中學深化師德建設匯報材料

　　中學深化師德建設匯報材料

　　根據市教育局的指示，我校按照深化師德建設三年規(guī)劃，在鎮(zhèn)教育辦領導的直接指導下，我們做了以下工作。

　　一、主要成績

　　1、充分挖掘教師特長

　　成立教師職業(yè)特長申報、審定、評價委員會，引導教師定位“特長優(yōu)勢”，指導教師結合學校和自身實際思考特長發(fā)展途徑以及特長開發(fā)實現條件，依據特長制定階段性目標規(guī)劃，填報教師職業(yè)特長申批表，落實教師職業(yè)特長。

　　學校收到教師的“職業(yè)特長審批表”后，組織評審委員會進行審核。我們覺得深化師德建設，就是通過發(fā)展教師職業(yè)特長，充分調動全體教師參與學校教育教學活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性，開發(fā)校本課程，推進課堂改革，落實素質教育，提高教育教學質量，有效克服教師的職業(yè)倦怠，使教師體驗職業(yè)快樂，享受成功喜悅。實現教師的再成長、再提高，成為好教師、名教師。學校評審委員會依據教師的申報和學校的實際發(fā)展需要，使其在教學中發(fā)揮特長，促進業(yè)務成長，盡快形成自己的教學風格；對年齡大、從教時間比較長的教師促進其發(fā)展“教育指導特長”，開發(fā)校本課程，指導開展各種活動，通過發(fā)展自己的特長，預防產生職業(yè)倦怠。并將特長相近的教師組成小組，相互學習，相互提高。

　　2、搭建教師成長平臺

　　為了更好地促進教師職業(yè)特長的發(fā)展，學校重點從以下幾個方面開展工作：

　�。�1）特長研究：組織教師認真學習，針對申報的特長，有目的的開展讀書活動，每月一本書，寫好讀書筆記，豐富和積累特長知識理論，為特長發(fā)展打好基礎�，F在每位教師都寫出了近萬字的讀書筆記。

　�。�2）特長展示：學校認真開展“演講”比賽和“一節(jié)課”展示活動，在本學期10月份，學校成功舉行了教師演講比賽，主題是“我的中國夢”，評出等級，并頒發(fā)了證書。本學期在12月6日舉行了全校中青年教師說課大賽，評出了一、二、三等獎，并給予了精神獎勵和物質獎勵。讓老師有一個展示特長的平臺，每周輪流聽課，重點放在評價教師是否能夠發(fā)揮自己的職業(yè)特長，調動學生學習的積極性、主動性和提高課堂教學效率上。課后上課教師根據評課內容，認真寫出反思。對于校本課程和實踐活動，學校則安排專人，對教師的開發(fā)和組織進行評價，確�；顒佑行Ч�，教師有提高，學生有興趣、有收獲。讓教師教的開心，學生學得快樂。學校組織有經驗的老師進行指導，以利于特長的發(fā)展和提高。以達到改善師生關系，提高學生學習效果，促進課堂改革，提高教學質量的目的。目前這項活動首輪已完成，教師有針對性的寫出了反思，效果良好。

　�。�3）特長保障：學校努力創(chuàng)作條件配合教師的專業(yè)特長發(fā)展，建立健全深化師德建設的各項規(guī)章制度，用制度調動人，用制度約束人，確保教師職業(yè)特長發(fā)展制度化，規(guī)范化。

　　3、完善考核機制：把“德、出勤情況、教學常規(guī)管理、課堂教學評價、教改教研、教學效果”全部納入師德考核，績效工資按積分發(fā)放，評優(yōu)選模也按積分。形成全部教育工作的積分值，調動了全體教師的積極性。

　　為適應教師特長發(fā)展的需要，學校開展了各種培訓，電腦培訓，多媒體使用培訓，網上教研培訓等；建立學校博客，方便教師交流。教室內安裝多媒體教學設備。

　　建立教師特長成長檔案，規(guī)范檔案管理，將教師的教育教學業(yè)務材料，特長反思，開發(fā)的校本課程，學習筆記，培訓記錄，獲得的榮譽等及時納入檔案管理，記錄教師成長發(fā)展的足跡。

　　二、存在的不足

　　1、教師特長培養(yǎng)方面有待進一步提高，拔尖教師還較少。

　　2、老教師認識不足，有待進一步加強學習。

　　三、下一步工作措施

　　1、進一步加強學習，提高全體教師的積極性，加強對教師特長培養(yǎng)的認識。

　　2、學校加大對特長培養(yǎng)的投入，增多外出學習的機會，在校內增多學習和展示平臺，讓優(yōu)秀教師脫穎而出。

　　3、加大獎懲力度，對發(fā)展突出的教師給予精神獎勵和物質獎勵。

　　總之，深化師德建設工作，讓我們找到了新形勢下解決學校提高教育教學質量問題的方法，促進學校發(fā)展、推動教師專業(yè)成長的新途徑。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，采取有力的措施和科學的方法，進一步提高教師的職業(yè)道德，提高教育教學質量，使教師成為名師，使學校成為名校。

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