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小學(xué)校長述廉述職報(bào)告

時(shí)間:2022-08-21 01:43:59 述職報(bào)告 我要投稿

2013年小學(xué)校長述廉述職報(bào)告

  2013年小學(xué)校長述廉述職報(bào)告
  
  鄧吾佳
  
  2013年,我的宣言:我沒有出眾的容貌,我可用微笑去裝點(diǎn)心靈的燦爛;我沒有常人的帥氣,我可用善良去塑造靈魂的偉岸;我沒有金錢的富有,我卻有精神、思想和人生價(jià)值的震撼。2013年是我人生中及不平凡的一年,風(fēng)雨與陽光一路兼程,良心與責(zé)任引我負(fù)重。
  
  一、風(fēng)雨與陽光一路兼程。
  
  作為一所學(xué)校的決策者,理所當(dāng)然要敢于擔(dān)當(dāng),勇于承受。
  
 。ㄒ唬╋L(fēng)雨兼程經(jīng)磨礪
  
  1、不可思議的一天。
  
  2013年元月24日,真是一個(gè)糟透了的日子,禍不單行。一是,帶著晨風(fēng)而來的監(jiān)考老師,給我洗了一個(gè)冷水臉,錯(cuò)怪我們沒給安排早餐,其實(shí)他們吃的早餐就是我們預(yù)先付的錢;二是,一個(gè)不名身份的QQ網(wǎng)民突然侵襲了我的QQ,用高手段盜取了我的QQ密碼,冒充我的名義到處騙錢,可幸我的好友個(gè)個(gè)是個(gè)精明人,都沒上當(dāng);三是,縣紀(jì)檢委到我校清理亂收費(fèi),我人生第一次品味到受審查的苦澀,我人生第一次感受著用指紋作認(rèn)證的惶恐。一天來:是“錯(cuò)怪”,是“騙局”,是“錯(cuò)誤”一擁而至,真是禍不單行,可幸的是我承受力還不錯(cuò),沒有壓倒。這一天,在我人生中是糟糕還是精彩說不清,總的來說這天不可思議。
  
  2、好累的這三天。
  
  從2013年2月26日至2013年2月28日,三天來,腦累,心累,體累,累得寢食難安,好難熬的72個(gè)小時(shí),好難熬的4320分,好難熬的259200秒,不知說是煩心事確切些,還是說煩惱事確切些,不去追究吧,反正是煩字開頭。但我還得感謝刁蠻,個(gè)別臨時(shí)工的刁蠻,使我知道幾分骨氣;車隊(duì)阻車的刁蠻,使我知道幾分勇氣。最終,有的是用錢打發(fā)了“煩”走了,有的是用舌戰(zhàn)打發(fā)了“煩”走了。新的一天,新的一月又開始了--3月1日,“雨后復(fù)斜陽,關(guān)山陣陣蒼。”。
  
  3、立案通知使我毛骨悚然。
  
  2013年3月13日上午,縣紀(jì)委和縣教育局對我進(jìn)行了教育亂收費(fèi)立案通知,并重整了相關(guān)材料,還要我寫了一份檢討書。又為我人生添了一道坎坷。一路來經(jīng)過了調(diào)查取證、立案查處、見面談話和處理定性,真是一個(gè)過程不漏的有序進(jìn)行著。
  
  4、在80個(gè)難熬的日子里。2013年1月24日縣紀(jì)委到我校調(diào)查取證亂收費(fèi),3月13日縣紀(jì)委就亂收費(fèi)對我立案調(diào)查并整理見面材料,3月29日核準(zhǔn)立案材料并進(jìn)行見面談話,4月15日下發(fā)處理結(jié)論。從1月24日到4月15日,整整歷時(shí)80個(gè)日子,我真亂了,我真累了。在這80個(gè)日子里,忐忑總牽著我的神經(jīng),反省總沒走出我的腦門,“很不是滋味!
  
  最后的告終:“湖南省益陽市安化縣監(jiān)察局監(jiān)察決定書--關(guān)于給予鄧吾佳行政警告處分的決定……”4月15日我在決定書上簽了字,結(jié)論對我如此的公平,我終于能輕松地舒口氣,也該放松緊弛的神經(jīng)了,也該到喊醒自己的時(shí)候了,“絕莫違紀(jì)!”
  
  深深的感受:通過多次與紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)們的接觸,我也感受到領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅,對人的親和與誠懇,“謝謝了!”
  
 。ǘ┯旰笮标柆F(xiàn)彩虹。
  
  1、夢幻人生不是夢。
  
  2013年5月22日,中心校黨支總對我進(jìn)行了入黨轉(zhuǎn)正座談,我也寫了一份轉(zhuǎn)正申請書:“我是2012年6月20日被黨組織接收為中共預(yù)備黨員的,按照黨章第一章第七條規(guī)定,到今年6月20日我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。下面,我把入黨一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況,向支部大會(huì)作一匯報(bào)……今天,我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,但我愿意接受黨組織的長期考驗(yàn)!
  
  2、輝煌人生當(dāng)珍惜。
  
  2013年6月29日,一本優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)證書閃亮在我的眼前--鮮紅的封面奪目耀眼,“榮譽(yù)證書”四個(gè)大字金光璀璨。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這六個(gè)字給了我至高無尚的榮光,這是我人生中最有份量的榮譽(yù),也是我對黨的忠誠,對事業(yè)的熱愛,對工作的執(zhí)著的最好肯定,當(dāng)之無愧。我就是這樣一個(gè)人--優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
  
  二、良心與責(zé)任引我負(fù)重。
  
  良心驅(qū)使我努力,責(zé)任賦予我擔(dān)當(dāng)。學(xué)校工作沉重而富有使命感的擔(dān)子幾乎壓在我一個(gè)人身上,我是一個(gè)能者,還是個(gè)弱者連自己也說不清,就算是我想多干事,多干點(diǎn)事吧:一來身體要好些,二來人也覺得充實(shí)些。
  
  1、 學(xué)風(fēng)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。
  
  學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),開展“三比三賽”“三比”即:比學(xué)習(xí)習(xí)慣、比學(xué)習(xí)行為、比學(xué)習(xí)風(fēng)氣,制訂了三比評比方案和細(xì)則;“三賽”即:生字或新詞聽寫競賽、口算或應(yīng)用題競賽、命題作文或看圖作文競賽,每學(xué)期一次。大大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
  
  2、 教學(xué)改革的引領(lǐng)者。
  
  作為一個(gè)校長,應(yīng)該是課堂教學(xué)改革的確良引領(lǐng)者。我在實(shí)施課堂教學(xué)改革時(shí)做到,推進(jìn)課改“三到位”。
  
 、傩麄鞯轿。我校借教師暑假教師學(xué)習(xí)班之機(jī),學(xué)習(xí)了《安化縣教育局關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》,作了“關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的動(dòng)員報(bào)告”。
  
 、谪(zé)任到位。為確保課堂教學(xué)改革的深入落實(shí),我校做到了班子健全,分工明細(xì),責(zé)任明確。學(xué)校更好地推進(jìn)課改工作,成立專門的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長鄧吾佳任組長,教導(dǎo)主任鄧建紅任副組長,王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師為課改顧問。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的四個(gè)作用:認(rèn)知上的導(dǎo)向作用,實(shí)施中的保障作用,評價(jià)中的調(diào)控作用,研究中的引領(lǐng)作用。
  
 、勐鋵(shí)到位。我校以三年級(jí)90班為課堂教學(xué)改革試點(diǎn)班,帶動(dòng)全體教師參與課改,全面推進(jìn)課改。本年度以五位年輕教師開道先行進(jìn)行課堂教學(xué)改革,開展課堂教學(xué)研究。王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師率先上好公開課,把老年教師引進(jìn)了一個(gè)全新理念的課堂。姚世歡老師代表青山園完小參加了中心校英語教學(xué)比武,肖迎春老師代表青山園完小參加了中心?茖W(xué)教學(xué)比武,兩位教師不負(fù)重扎,積極、認(rèn)真地完成了這次任務(wù),得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和評委全體的好評。
  
  3、 行風(fēng)建設(shè)的受益者。
  
  一年來,我以以縣局《樹師德·正行風(fēng)》和《民生面對面,八諾心連心》活動(dòng)為抓手,提高認(rèn)識(shí),積極投入。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。為自己寫師德周記,為學(xué)校寫師德周志,從我做起,規(guī)范辦學(xué)行為,從自身作起,民主理財(cái),清廉治校,勤儉自律。
  
  4、 校園文化的倡導(dǎo)者。
  
  1) “閱讀小超市”別有天地。給學(xué)生提供了一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自覺性,使學(xué)生在誠實(shí)、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶,也使學(xué)校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。
  
  2) 班級(jí)文化特色艷明。有的摧人奮進(jìn)的班訓(xùn),有感召力班宣言,有個(gè)性化的班牌,有約束力的班制度,有知識(shí)性強(qiáng)的班刊,形成了艷明的班級(jí)文化色彩和亮麗的班級(jí)文化風(fēng)景。
  
  3) 校園文化氛圍濃厚。一幅幅教師書畫作品鑲嵌與天藍(lán)色墻裙交相輝映,成為了一道最亮麗的人文景觀。
  
  5、生活質(zhì)量的策劃者。
  
  我充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,豐富教職工的業(yè)余生活,關(guān)心教職工的身體健康。充分發(fā)揮工會(huì)的引領(lǐng)作用,學(xué)校女職工的廣場舞舞出了風(fēng)采,男子籃球隊(duì)活躍了校園。充分發(fā)揮工會(huì)的主體作用,關(guān)心教職工身體健康,學(xué)校支付1萬余元為全體教職進(jìn)行了一次全面的身體檢查。
  
  一年來,兩次重量級(jí)的評價(jià):李局長對我的工作是這樣總結(jié)的“管理規(guī)范”,校車辦對我的工作是這樣評價(jià)的的“經(jīng)驗(yàn)值得推廣”,言語簡單,高度非常,這是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的最好肯定和莫大鞭策。
  
  一個(gè)美麗的收束:“不愧為我最敬愛的老師,每一個(gè)階段都在成長,雖然過程有些艱難,但結(jié)果絕對會(huì)出乎意料。加油!”這是諶香玲同學(xué)對我此篇述廉述職報(bào)告的評點(diǎn)。我深受啟迪,深受感動(dòng),深受鼓舞,深感欣慰。

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