小學跟崗學習小結(jié)

　　**中心小學跟崗學習小結(jié)
　　
　　東坑鎮(zhèn)群英小學 謝志靈
　　
　　為期五天的**中心小學跟崗學習結(jié)束了，現(xiàn)在讓我來小結(jié)一下這次學習的一些收獲吧：
　　
　　1，接觸了一些好的治校理念。雖然以后不一定有機會做這些行政的事情，我喜歡考察學校，目的是為了孩子將來的教育作準備。第一天中心小學梁校長就跟我們跟崗學員進行了親切的座談。我深深被梁校長的人格魅力所折服。他們的辦學理念是“悅納至正”，意思是愉快地接受，爭取做到最好。彰顯一種“接納和崇高職業(yè)道德”的教育境界。梁校長的一句話“一日中心人，永遠中心人”，這句話深深地打動每一位中心學子和全體教師。甚至他還把我們所有的跟的老師當作是中心人，真得是深深感動了我。他虛懷若谷，讓我們多找他談話，提意見，那天我真得有沖動想找梁校長談話。
　　
　　2.聽了鄧寧霞的講話很受鼓舞和啟發(fā)。鄧老師介紹了課堂如何破冰，提出了我們的課堂教學應該是高趣味性和低難道的小步子教學模式，我非常贊同這種教學理念，它尊重了孩子的心靈成長和學習外語的規(guī)律，從以前只關(guān)注一些研究一些教學方法到慢慢更多關(guān)注學生心理和學習外語規(guī)律中來，不只是關(guān)注老師“教”的問題，也關(guān)注學生“學”的問題。這跟我未來英語教學研究的方向很一致，我會很關(guān)注學生情感因素對英語教學的影響，當然也包括教師的專業(yè)素養(yǎng)（重點關(guān)注教師心靈成長對教學的積極影響方面的研究），教師課堂機智對教學影響的探討。鄧老師還勉勵我們要總懷學習之心，要不斷以時俱進更新自己的教學理念和教學方法；勉勵我們要常懷感恩之心，感謝幫助過我們或啟發(fā)過我們的人和事，她還指出個人的成長還需要別人特別是團隊的幫助。真得發(fā)自內(nèi)心佩服鄧老師人生境界和人格魅力！
　　
　　3.聽了很多優(yōu)質(zhì)的課。由語音教學到單詞教學、對話教學、閱讀教學，聽了很多張凝名師工作成員的精品課，和一些**中心小學骨干老師和一些工作室學員的優(yōu)質(zhì)課�？梢院啦豢鋸埖卣f這是我從教10多年來聽得這好的課，這些課都很好地傳遞了教學改革的方向，當然有一些課也會存在一些問題的地方，這些課不既質(zhì)量如何，關(guān)鍵是能夠引起我的強烈的頭腦風暴和教學思考，讓我思考下來的教學改革與創(chuàng)新，也為我提供了很多可貴的教研素材。期間也聽了很多實用、寶貴的講座，包括：語音教學、對話教學，閱讀教學、高效作業(yè)與科組建設(shè)等等……這些講座為我們提供了很多寶貴的教學經(jīng)驗。
　　
　　4.認識了群志同道合的良師益友。我每發(fā)現(xiàn)一個志同道合的老師，就會主動跟他們交流并索取他們的聯(lián)系方式。這些志同道合的同行有：張凝主任，唐曉江老師，岑振祥老師，鄭野弟、吳吉鑫、潘芳芳、郭婉琴等等……優(yōu)秀老師，當然也包括遇見了很多以前的同學。我跟新銳老師吳吉鑫一見如故，暢談了很長時間；跟岑振祥老師志同道合，他的很多教學理念跟我有很多的共鳴，他還邀請我參加他以后的名師工作，真得讓我受寵若驚，唐曉江我們也有很多共同的教育教學理念，期間我也有幸跟全國名師張凝主任有過交流，我真得為張老師的教學、教研能量所折服，很佩服她的名師工作室團隊（非常厲害的一個團隊），我當時也后悔沒有勇氣去報名她的名師工作室學員，我現(xiàn)在真得有一個沖動去向張凝老師自薦，加入名師工作室學員。因為現(xiàn)在我強烈需要一個充滿能量的團隊為我的專業(yè)化成長提供營養(yǎng)。
　　
　　5.在跟崗學習期間我積極虛心好學。每天完成起碼700多字的跟崗學習日志；沒有遲到早退，認真聽好每一節(jié)課，寫好教案和筆記，積極評課，不懂就問。幾天的下來的跟崗日志超4000字，現(xiàn)在我也慢慢養(yǎng)成這種寫日志、寫教學案例的習慣，現(xiàn)在我慢慢清晰了自己未來的教學成長方向和未來的一些教研方向。未來我主要研究的方向是結(jié)合心理學的一些知識來觀察課堂教學和課外教學，重點關(guān)注學生心理情感對課堂教學、課外學習的影響，教師專業(yè)化成長對整個教學的影響，不但關(guān)注教師“教”的問題，更會關(guān)注學生“學”的問題。
　　
　　總之，整個跟崗學習的過程是十分有意義的，這是一次專業(yè)成長的旅程，這是一次查找不足的一次旅程，這是一次建立自信的旅程，這是一次明確未來教學方向，清晰自己教研的旅程，這也是一種心靈得到成長的旅程。這是一次尋找志同道合伙伴的旅程，總之，整個旅程收獲是豐碩的。我總是能夠懷著一顆平靜、愛和喜悅的心來愉快地接納，真正做梁校長所提出的“悅納至正”，“一日中心人，永遠跟中心人”，能成為一名中心人我真得感到自豪，內(nèi)心充滿感恩，內(nèi)心充滿能量。我也會以這句話為動力在我人生道路不斷鞭策自己。把教育當終生的事業(yè)來追求。我堅信在鄧老師的帶領(lǐng)下，東莞小學英語教學的明天一定會更美好，我的人生也會活得越來越豐碩、幸福，有價值，讓我們一起為東莞教育的美好明天奉獻出我們的一分力量吧！

【小學跟崗學習小結(jié)】相關(guān)文章：

教師跟崗學習心得 跟崗學習個人總結(jié)04-12

跟崗學習心得04-01

跟崗學習心得07-17

跟崗學習自我鑒定07-01

跟崗個人學習總結(jié)01-08

小學教師跟崗學習總結(jié)08-23

跟崗學習心得體會05-26

跟崗學習自我鑒定15篇07-01

教師跟崗學習個人總結(jié)05-10

幼兒園跟崗學習心得05-15