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高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇1
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆過(guò)去了�；叵脒@學(xué)期，在老師，同學(xué)的幫助下，我在思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺(jué)自己有些許提高。另一方面，在學(xué)習(xí)生活中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的成績(jī)與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施，以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去面對(duì)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為，在本學(xué)期中，我在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里，積極參與學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生業(yè)余黨校活動(dòng)。從中我也初步了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與崇敬。
其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對(duì)學(xué)的內(nèi)容有基本的了解，在其基礎(chǔ)之上，又有提高。數(shù)學(xué)方面，成績(jī)不太穩(wěn)定，對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實(shí)，但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師所講的`重點(diǎn)內(nèi)容。語(yǔ)文方面，對(duì)文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒(méi)有得到妥善地解決，只不過(guò)都是每次考試前都突擊一次。英語(yǔ)一直是薄弱科目，聽(tīng)力，單選，完型，閱讀，改錯(cuò)，作文，在不同時(shí)期都存在不同的問(wèn)題。物理方面，本學(xué)期成績(jī)還算比較穩(wěn)定，做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的基本要求�；瘜W(xué)方面，基本做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，但但效果并不如物理一樣�？赡苁亲约涸诩�(xì)節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽(tīng)講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來(lái)看，成績(jī)差強(qiáng)人意。有進(jìn)步，但也暴露出很多的問(wèn)題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。
以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，希望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)承上啟下的作用：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。明確前進(jìn)方向，調(diào)動(dòng)積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己更上一層樓！
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇2
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我深信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，惋惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠闪藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走他人庸俗的老路，去過(guò)跟他人一樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看他人滿面怒容的模樣，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡量地給他們帶去歡樂(lè)�！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ�，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待他人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的'框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告知自己：“我就是我，憑甚么跟他一樣？”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，尋求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)期，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……這就是我，風(fēng)華正茂的我，斗志昂揚(yáng)的我。
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇3
通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還依依不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那末的遙遠(yuǎn)。我在向往中曉得了來(lái)之不容易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真諦；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己仿佛明白了許多事情，但是仔細(xì)揣摩后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那末的偏見(jiàn)而又浮淺，之前的天真仿佛在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？也許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不能不笑著回首我們所走過(guò)的路。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)期，面對(duì)知識(shí)就是氣力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)期將要過(guò)去，以知識(shí)為特點(diǎn)的“知本家”的`時(shí)期行將到來(lái)。而高中時(shí)期是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，我應(yīng)當(dāng)捉住這個(gè)有益的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵照學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵照公共秩序，遵照社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，肯定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇4
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面仿佛還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺蟹路鸲汲錆M新鮮感，因而到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，高一學(xué)年我除努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)以下：
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最最少的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一名，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身旁有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和庇護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中：
(1)身為班上的一位班干部，在輔導(dǎo)員與班上全部同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的.各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為xx秘書(shū)部副部長(zhǎng)、xx協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、xx創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的掌控和利用這些平臺(tái)，努力的鑄造自我，成績(jī)自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作調(diào)和能力。
(3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期前后參加了“高中生職業(yè)生涯計(jì)劃大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾取得大獎(jiǎng)，但是我從中收獲
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇5
9月11日早八點(diǎn)，我們122全體新高一學(xué)生踏上軍訓(xùn)的征程。我們懷著興奮和不舍的心情坐在車(chē)?yán)�。很矛盾但是很真�?shí)！車(chē)上載著50個(gè)不同的人，還有50顆相同的心。這是我第一次離開(kāi)家去外邊過(guò)集體生活，所以這次的征途對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非凡的意義。
到了部隊(duì)有種新鮮感，下午開(kāi)始軍訓(xùn)，很乏很累很想家！第二天一大清早就出早操，跑了好幾圈。晚上我們討論了很多，從年齡到可樂(lè)，從軍訓(xùn)到媽媽……教官很?chē)?yán)格，表面上我們都很生他的氣，其實(shí)我相信每一個(gè)人都很佩服他的毅力，那是怎樣的一種信念��！在他嚴(yán)厲的外表下有著和我們一樣活潑好動(dòng)的心，他告訴我們他是義務(wù)來(lái)當(dāng)兵的，我們也許是他帶的最后一班的學(xué)生了！
日子一天天消逝，像水一樣，流過(guò)的地方總會(huì)有痕跡，而我們，有回憶。晚上拉歌，喊的很有氣勢(shì)，歌詞，譜曲都很簡(jiǎn)單樸實(shí)，沒(méi)有韻律感也不朗朗是上口，但那是最真情的`愛(ài)國(guó)之情的表達(dá)。很多人都感冒了，嗓子又啞又疼，但是大家都大聲地跟唱著，要讓全世界都知道我們愛(ài)祖國(guó)，那聲音響徹云霄！每天練的都不一樣，每一個(gè)人都在堅(jiān)持著，回家成了堅(jiān)持下去的動(dòng)力…...日歷被撕掉！時(shí)間在飛逝！
直到上車(chē)的那一天，我們幾乎"手舞足蹈"，教官在車(chē)下為我們敬禮！"謝謝教官"！這句話是我們唯一能說(shuō)出來(lái)的，教官說(shuō)了最后一句話，"回去好好學(xué)習(xí)"！……
剎那，淚水模糊了眼睛，謝謝教官！謝謝教官！謝謝這5天！一個(gè)軍人的的堅(jiān)守，他的毅力，信念以及恒心是多么偉大！不計(jì)一切為國(guó)家在當(dāng)兵！"高尚"已經(jīng)形容不了了，"神圣"這個(gè)詞也表達(dá)不了！教官，請(qǐng)放心吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！寫(xiě)到這，回憶從前，堅(jiān)持、堅(jiān)持，直到此刻，淚流滿面……
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇6
學(xué)生接受軍訓(xùn)是學(xué)生必須參加的一項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。
今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、周密籌劃下有序進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)基地通過(guò)教官的悉心指導(dǎo)，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)在軍訓(xùn)基地的匯操表演，交了一份滿意的答卷。
本次軍訓(xùn)是我校參訓(xùn)人數(shù)較多的一次，為高質(zhì)量地完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。軍訓(xùn)前，專門(mén)召開(kāi)了全體班主任參加的軍訓(xùn)工作專題會(huì)議并作了具體部署安排。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，班主任非常重視軍訓(xùn)工作，跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。這一切都保證了軍訓(xùn)得以順利進(jìn)行。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。
班主任責(zé)任心強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練熱情高。我們每一位參加軍訓(xùn)的班主任，無(wú)論是老班主任還是新班主任，都以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待軍訓(xùn)。每位班主任從軍訓(xùn)的第一天起，自始至終跟隨本班同學(xué)，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的身體與訓(xùn)練情況。每一個(gè)新生都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的'機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。
軍事訓(xùn)練相當(dāng)艱苦，但同學(xué)們自始至終表現(xiàn)出相當(dāng)突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)。隊(duì)列訓(xùn)練，一站兩十分鐘，一動(dòng)不動(dòng)；操練過(guò)程中，汗透衣衫，又臟又累，但沒(méi)人叫苦。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)，不拖后退，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)。
通過(guò)軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
高一學(xué)生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇7
本人于20xx年考進(jìn)xx高中，在校期間，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在德智體美勞等各個(gè)方面，都有很大的提高和進(jìn)步，不失為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生。
在思想道德修養(yǎng)方面，我在老師的教導(dǎo)指引下，確定了自己崇高遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊重他人，尊重別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，為人正派，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。關(guān)心國(guó)家大事。堅(jiān)持實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信的原則，以高標(biāo)準(zhǔn)的思想品行來(lái)約束自己，為自己今后的思想發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面：
我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，努力并單獨(dú)完成每項(xiàng)功課，另外十分重視課后復(fù)習(xí)。考試不作弊，保持良好的情緒和狀態(tài)。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的`學(xué)生靠攏，積極回答問(wèn)題，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極主動(dòng)的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。努力刻苦，力爭(zhēng)上游，不氣餒，不放棄。勇于開(kāi)拓進(jìn)取，勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種。種困難。正是因?yàn)榇�，我在高中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅（如果你不是名列前茅，可以寫(xiě)成：在高中畢業(yè)會(huì)考中，全科合格�。�
在生活方面：
在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個(gè)人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費(fèi)糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢(qián)，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習(xí)慣，會(huì)影響自己的一生；我也深信，良好的生活習(xí)慣，定會(huì)讓我受益無(wú)窮。對(duì)我個(gè)人，對(duì)社會(huì)，都是有百益而無(wú)一害。
在體育方面：
我明白“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有好身體，就會(huì)影響我今后回報(bào)社會(huì)和自己的生活，所以我堅(jiān)持鍛煉身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認(rèn)真完成體育作業(yè)。另外，積極參加課外活動(dòng)，養(yǎng)成勤于動(dòng)手，手腦結(jié)合的好習(xí)慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合，還練就了我強(qiáng)健的體魄！
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時(shí)一味的死學(xué)，沒(méi)有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績(jī)和發(fā)展。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷向老師請(qǐng)教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，做到“天天向上”�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，我雖然有了很多優(yōu)點(diǎn)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見(jiàn)，幫助我更快的進(jìn)步！
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇8
進(jìn)入高中，你是否感覺(jué)到孩子的很多變化，甚至感覺(jué)變化的突然。你的感覺(jué)肯定是正確的，學(xué)習(xí)方面：和初中相比容量、難度的突然加大;交際方面：初中的熟人關(guān)系變成了陌生關(guān)系，已有的各種默契突然難覓;自知方面：初中時(shí)高高在上的優(yōu)越感突然不再，自信心不斷的遭受打擊。這些都是他們變化的原因，適應(yīng)這些肯定需要時(shí)間，但是光陰不等人，季節(jié)不等人，應(yīng)對(duì)這些變化最終還是要靠自己，相信自己并不特殊，畢竟已經(jīng)有那么多的學(xué)長(zhǎng)都是這么過(guò)來(lái)的，自己也一定能翻過(guò)這座山。
從初中到高中，學(xué)習(xí)上會(huì)有很大差異，這個(gè)差異首先由教學(xué)內(nèi)容的加寬加深導(dǎo)致的，如果教師繼續(xù)像初中教師那樣把教學(xué)內(nèi)容掰開(kāi)了、揉碎了、甚至嚼一嚼再喂給學(xué)生，時(shí)間上首先不夠用，然后是由此鍛煉的能力不夠應(yīng)付高考，更別提什么自招和競(jìng)賽。對(duì)于本班這些選拔出來(lái)的孩子初中時(shí)候太容易了，那時(shí)一切都在他們掌控之中，如今只有極少數(shù)人還具備這份能力。用登山來(lái)比喻，中考相當(dāng)于走著扶梯甚至坐著索道纜車(chē)上來(lái)的，高考相當(dāng)于走著臺(tái)階甚至走著扶梯上來(lái)的，競(jìng)賽相當(dāng)于爬著沒(méi)開(kāi)發(fā)的野山上來(lái)的。事實(shí)上社會(huì)上打拼的成年人大多像爬著沒(méi)路的野山(拼爹的除外)。高中教師有責(zé)任拆了索道，只在個(gè)別地方架設(shè)扶梯，多數(shù)地方是鋪臺(tái)階，而鋪臺(tái)階對(duì)自主成長(zhǎng)已經(jīng)有所抑制。我們競(jìng)賽老師的任務(wù)就是領(lǐng)著大家爬野山，爬過(guò)去了回頭看看，真不敢相信自己能爬過(guò)來(lái)。而實(shí)際上最高峰老師都沒(méi)有去過(guò)，老師只是知道哪里是高峰，曾經(jīng)有什么人去過(guò)。爬高峰的人并不是眼睛盯著高峰，那樣會(huì)眼暈，而是眼睛盯著腳下，然后一步一步越爬越高，那高峰是心中的信念。
和大家一起回顧不足兩個(gè)月的高中生活：
1、假期提前開(kāi)課，而且低效是大課堂模式。眾所周知小班化教學(xué)有助于師生互動(dòng)，問(wèn)題解決更具有針對(duì)性，效率自然高，比較而言單獨(dú)輔導(dǎo)效率就更高。對(duì)教師而言新教授和對(duì)象不變的重復(fù)教授感情上是不同的，雖然學(xué)生的第一遍學(xué)習(xí)不到位，但是感情上也同樣和新學(xué)習(xí)有明顯差距，一句話聽(tīng)說(shuō)過(guò)和沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)情感上形成的沖突是不同的，新奇是興趣的重要來(lái)源，比如物理課講到問(wèn)題切入點(diǎn)的分類，這是物理解題的第一警惕性，我會(huì)發(fā)問(wèn)：“準(zhǔn)備上廁所的第一件事是什么?”這個(gè)看上去不雅的問(wèn)話就是為了一個(gè)沖突，學(xué)生們會(huì)想很多難以啟齒的答案，但是正解卻很?chē)?yán)肅，答案是：“分清男女再入門(mén)�！钡诙喪谡n這問(wèn)題的笑果沒(méi)了，效果就跟著淡了。如果有學(xué)生第一輪聽(tīng)課重視程度不到位，一些經(jīng)典的東西沒(méi)有建立印象，第二輪授課教師卻不會(huì)按照首次授課進(jìn)行，做了一鍋夾生飯，又煮了一遍還是夾生飯。老師覺(jué)得自己教了兩遍，學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)了兩遍，其實(shí)是效果打折的兩遍，有可能抵不過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的一遍，這樣說(shuō)來(lái)假期不認(rèn)真聽(tīng)課就有隱患了。彌補(bǔ)的辦法只能是教師像新授課一樣，學(xué)生也像新授課一樣，所以正式開(kāi)學(xué)后我把假期授課當(dāng)成了預(yù)習(xí)。少部分同學(xué)相當(dāng)于沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以消化課堂顯得困難。
2、正式開(kāi)學(xué)后，周末和假日四科競(jìng)賽同時(shí)高歌猛進(jìn)。我們清楚地知道這些孩子還沒(méi)有完全從初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣中走出來(lái)，還沒(méi)有足夠強(qiáng)大的接受能力和智力，甚至連體力都還不能適應(yīng)。我們幾個(gè)競(jìng)賽老師曾經(jīng)建議校領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)了十一再適度展開(kāi)競(jìng)賽培訓(xùn)，但是校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“家長(zhǎng)們有要求，招生時(shí)有承諾。”于是我們也就這樣執(zhí)行決定了，但是學(xué)生還沒(méi)有根據(jù)興趣特長(zhǎng)分流，四科只有極少數(shù)天才能開(kāi)動(dòng)。這樣一來(lái)會(huì)有大部分同學(xué)感到吃力。我今天特別鼓勵(lì)同學(xué)們，那些過(guò)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)?jīng)和你們一樣，一樣的怪自己太笨，怪別人太聰明，但是他們還是成了大家認(rèn)為的.天才。學(xué)習(xí)難東西不能想著一次消化干凈，我們要學(xué)牛吃草，努力往胃里裝，然后反芻，所有的強(qiáng)大都是熬出來(lái)的。努力讓自己擁有長(zhǎng)鏈思維的本領(lǐng)，擁有連續(xù)作戰(zhàn)的本領(lǐng)，擁有遇難不懼的本領(lǐng)，擁有越挫越勇的本領(lǐng)，躲避困難會(huì)使困難加倍。
3、日常教學(xué)看上去和普通的高考班沒(méi)有區(qū)別�？紤]高考級(jí)別的難度畢竟較低，過(guò)去實(shí)驗(yàn)班學(xué)生多數(shù)能在一年半的時(shí)間搞定，并達(dá)到或超過(guò)本一線水平，個(gè)別人有達(dá)到名牌大學(xué)的水平。所以教學(xué)的線條比之高考班要粗略一些，重復(fù)性作業(yè)明顯要少，我們深知熟能生巧、重復(fù)是巧的姥姥，不熟練的東西是不能轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)的，這樣一來(lái)眼下的考試，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不會(huì)有什么特殊優(yōu)勢(shì)，如果考慮到人家準(zhǔn)備月考時(shí)我們?cè)跓峄鸪斓拇蟾闪怂奶旄?jìng)賽培訓(xùn)，不僅沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)月考內(nèi)容，還要消化額外知識(shí)，月考差點(diǎn)倒是情有可原了，要是考我們競(jìng)賽培訓(xùn)的內(nèi)容，別的班不都是傻眼了嗎。有鑒于此，這次考試不足以證明學(xué)生的進(jìn)步。
今日做了民意調(diào)查，同學(xué)們反饋了一些眼下的困惑，今天班會(huì)簡(jiǎn)答了部分，現(xiàn)列出一部分供大家參考。
1、時(shí)間明顯不夠用，什么時(shí)間背單詞?什么時(shí)候課外閱讀
所有小于十分鐘的零散時(shí)間，比如排隊(duì)買(mǎi)飯，比如等家人吃飯。只要自己心里惦記著，就總有機(jī)會(huì)做。多大時(shí)間干多大的事，自己心里要有譜。
2、考場(chǎng)上時(shí)間緊張，心理也跟著緊張，如何調(diào)節(jié)?
每次自己?jiǎn)为?dú)練習(xí)時(shí)有點(diǎn)耗時(shí)觀念，清楚地知道自己十分鐘能干成什么，5分鐘能干成什么，三分鐘能干成什么。畢竟高考是150分鐘時(shí)間300分理科綜合，可以說(shuō)每分鐘都是有效時(shí)間，別想著自己時(shí)間上有多大余額 。
3、競(jìng)賽和高考的關(guān)系，競(jìng)賽學(xué)幾科?
競(jìng)賽是高端中學(xué)生的較量，有底線沒(méi)上限，高考是絕大多數(shù)學(xué)生的較量，有上限沒(méi)底線 。競(jìng)賽是業(yè)余時(shí)間業(yè)余收獲，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的看是一生最專業(yè)的收獲。競(jìng)賽有一科就夠，能帶動(dòng)兩科是很難的事，一個(gè)年級(jí)不超過(guò)三個(gè)人。
4、晚上學(xué)到幾點(diǎn)合適?
因人而異，不打疲勞戰(zhàn)，也不用過(guò)分心痛自己，不用攀比別人，吃好點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)跟上，心態(tài)放平和，競(jìng)爭(zhēng)才有效率。
5、怎樣處理作業(yè)和拓展的關(guān)系?
就高考內(nèi)容來(lái)說(shuō)，完成基本作業(yè)，有空余作總結(jié)性作業(yè)，再空余找其他的同步作業(yè)比如《五三》一類。要是打算學(xué)某科競(jìng)賽，就要把所有業(yè)余時(shí)間都放給那個(gè)學(xué)科。
6、如何應(yīng)對(duì)心理壓力?
相信自己不特殊，相信自己是選拔出來(lái)的精英，相信自己每天能進(jìn)步，我們的價(jià)值觀是完善自我不是打敗同伴。親人首先在乎的是你的幸福，分?jǐn)?shù)和你的幸福完全無(wú)關(guān)。除了你自己沒(méi)有人能左右你的情緒。
我們的行動(dòng)指南：好情緒高效率持之以恒，親老師納同學(xué)心悅誠(chéng)服，橫批：做最好的自己。
7、文科作業(yè)怎么應(yīng)對(duì)，時(shí)間如何分配?
打算選理科的同學(xué)建議政史地以課本為底線也以課本為上線，過(guò)了基本知識(shí)關(guān)就夠了。打算學(xué)文科的同學(xué)建議提早轉(zhuǎn)班，不要在理科實(shí)驗(yàn)班。
語(yǔ)文、英語(yǔ)的閱讀和寫(xiě)作總歸是要練好的，建議和相應(yīng)學(xué)科老師溝通進(jìn)行取舍那些重復(fù)性高的東西。
8、學(xué)習(xí)效率低怎么辦?
衡量效率的分母是時(shí)間，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，衡量效率的分子卻不是作業(yè)頁(yè)數(shù)，有時(shí)為一道題花上半天時(shí)間都是值得的，請(qǐng)大家看看許家晨的推薦信，看看他說(shuō)了什么。
寫(xiě)作業(yè)要第一時(shí)間把簡(jiǎn)單問(wèn)題快速搞定，硬骨頭留給后面慢慢啃，啃不動(dòng)留下，避免死纏爛打，有時(shí)題目本身就有毛病，非要搞個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案就不現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己的理解要信任，不迷信答案。
9、做題慢，正確率低怎么辦?
作業(yè)前一定要對(duì)當(dāng)天知識(shí)方法有個(gè)回顧，避免邊查公式邊解題，對(duì)于關(guān)鍵的預(yù)警點(diǎn)有個(gè)先行的提取，減少低級(jí)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤在所難免，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是消滅錯(cuò)誤的過(guò)程，對(duì)莫名其妙的錯(cuò)誤不必在意，無(wú)緣無(wú)故的是有的。
10、上課走神怎么辦?
調(diào)動(dòng)的身體器官越多越不容易分神，手寫(xiě)，眼看，口念，耳聽(tīng)，沒(méi)懂的地方放個(gè)記號(hào)繼續(xù)前進(jìn)，留給課下，有時(shí)老師也犯迷糊，這個(gè)不用計(jì)較，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)及時(shí)糾正。
11、老師不關(guān)注自己怎么辦?
教師是學(xué)校分配給大家的公共資源，誰(shuí)搶到算誰(shuí)的，關(guān)注都是自己主動(dòng)爭(zhēng)取的結(jié)果，高中老師通常不會(huì)像小學(xué)初中那樣表?yè)P(yáng)很及時(shí)、批評(píng)很及時(shí)、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生很看重，但是我們都做到問(wèn)題反饋很及時(shí)，回答的水平不依賴你提問(wèn)的水平。重復(fù)一句話：“成熟就是不依賴表?yè)P(yáng)能進(jìn)步�！�
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇9
9月11日早八點(diǎn)，我們122全體新高一學(xué)生踏上軍訓(xùn)的征程。
我們懷著興奮和不舍的心情坐在車(chē)?yán)�。很矛盾但是很真�?shí)！車(chē)上載著50個(gè)不同的人，還有50顆相同的心。
這是我第一次離開(kāi)家去外邊過(guò)集體生活，所以這次的征途對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非凡的意義。
到了部隊(duì)有種新鮮感，下午開(kāi)始軍訓(xùn)，很乏很累很想家！
第二天一大清早就出早操，跑了好幾圈。晚上我們討論了很多，從年齡到可樂(lè)，從軍訓(xùn)到媽媽……
教官很?chē)?yán)格，表面上我們都很生他的氣，其實(shí)我相信每一個(gè)人都很佩服他的毅力，那是怎樣的一種信念啊!在他嚴(yán)厲的外表下有著和我們一樣活潑好動(dòng)的心，他告訴我們他是義務(wù)來(lái)當(dāng)兵的，我們也許是他帶的最后一班的學(xué)生了！
日子一天天消逝，像水一樣，流過(guò)的地方總會(huì)有痕跡，而我們，有回憶。
晚上拉歌，喊的.很有氣勢(shì)，歌詞，譜曲都很簡(jiǎn)單樸實(shí)，沒(méi)有韻律感也不朗朗是上口，但那是最真情的愛(ài)國(guó)之情的表達(dá).
很多人都感冒了，嗓子又啞又疼，但是大家都大聲地跟唱著，要讓全世界都知道我們愛(ài)祖國(guó)，那聲音響徹云霄!
每天練的都不一樣，每一個(gè)人都在堅(jiān)持著，回家成了堅(jiān)持下去的動(dòng)力……
日歷被撕掉！時(shí)間在飛逝!
直到上車(chē)的那一天，我們幾乎“手舞足蹈”，教官在車(chē)下為我們敬禮……！“謝謝教官”！這句話是我們唯一能說(shuō)出來(lái)的，教官說(shuō)了最后一句話，“回去好好學(xué)習(xí)”！……
剎那，淚水模糊了眼睛，謝謝教官！謝謝教官！謝謝這5天！一個(gè)軍人的的堅(jiān)守，他的毅力，信念以及恒心是多么偉大！不計(jì)一切為國(guó)家在當(dāng)兵！“高尚”已經(jīng)形容不了了，“神圣”這個(gè)詞也表達(dá)不了！
教官，請(qǐng)放心吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！寫(xiě)到這，回憶從前，堅(jiān)持、堅(jiān)持，直到此刻，淚流滿面……
高一下學(xué)期學(xué)生個(gè)人總結(jié) 篇10
眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了。期末考試的成績(jī)也出來(lái)了，考了班級(jí)第六名，但仍有許多不理想的地方。
這次我失分主要在語(yǔ)文英語(yǔ)上，語(yǔ)文才考了九十一分，英語(yǔ)更是才考了七十七分。是我有史以來(lái)這兩門(mén)科目考最差的一次�？上Т痤}紙沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就連試卷也收上去了，導(dǎo)致我根本不知道錯(cuò)了哪些題目。其他科目沒(méi)有什么可說(shuō)的。數(shù)學(xué)考了一百分，物理政治歷史總共才扣三分。
我覺(jué)得這次語(yǔ)文和英語(yǔ)沒(méi)有考好的`原因是：上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真做好筆跡，導(dǎo)致下課后復(fù)習(xí)不方便。課后復(fù)習(xí)時(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，抱有僥幸心里，覺(jué)得考試時(shí)不會(huì)出這類問(wèn)題�？荚嚽暗臏�(zhǔn)備工作沒(méi)有做好，沒(méi)有復(fù)習(xí)充分�？荚囍袥](méi)有沉下心來(lái)認(rèn)真答題，太心急，因?yàn)樘鸟R虎導(dǎo)致很多不該出錯(cuò)的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤，扣了分。以后我在考試的時(shí)候，在做題前，一定要時(shí)刻小心認(rèn)真。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮，這些只是考試時(shí)的要點(diǎn)。在平時(shí)，我要多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
另外，我還要積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，所以我決定，放假期間，一有空就和爸爸一起去新華書(shū)店博覽群書(shū)。為了下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn)：首先學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
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