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市教育科研所2013上半年工作總結(jié)
市教育科研所2013上半年工作總結(jié)按照年初計劃，科研所全體同志積極努力，圓滿完成了上半年的各項工作任務(wù)，也很好地完成院里臨時交辦的各項工作。
一、圓滿完成2012年度省市規(guī)劃課題的開題任務(wù)
2012年我市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項再創(chuàng)佳績，共有157項課題獲準(zhǔn)立項為各級規(guī)劃課題，其中國家級1項、省級25項、市級157項。其中國家和省級課題的數(shù)量和質(zhì)量，在全省名列前茅，由于我市課題管理和研究工作做得好，今年有9個課題獲得了省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組劃撥的1.9萬元的課題資助。
按照預(yù)定計劃，2013年3-4月份市教育科研所組織召開了10場開題會，高質(zhì)量地完成了開題任務(wù)，各課題組研究工作進(jìn)入深入研究階段。在課題開題期間，科研所專職科研人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過QQ、郵箱、電話和面對面的指導(dǎo)，實現(xiàn)了針對每個課題組研究過程中存在的問題做耐心、細(xì)致的一對一指導(dǎo)。幫助課題主持人界定核心概念、明確研究目標(biāo)和內(nèi)容、選擇研究方法、細(xì)化研究過程，很好地履行了指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職責(zé)。各課題組的教師用心思考研究問題，主動與指導(dǎo)教師交流，表現(xiàn)出對課題研究的熱愛和完成研究任務(wù)的決心。
特別是2013年4月26日，教育科研所負(fù)責(zé)籌備、組織召開的，市政府副秘書長韓邁主持的、市教師進(jìn)修學(xué)院承擔(dān)的教育部規(guī)劃課題《**精神鐵人精神融入國民教育體系研究》開題論證會，得到了省教育科學(xué)研究員的領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，也得到了與會者的好評。專家們對課題的評價是：課題選題立意高遠(yuǎn)，緊扣時代主旋律，和教育的主旨“立德樹人”是一致的，具有很高的理論價值和實踐應(yīng)用價值；課題設(shè)計很周密，切入點準(zhǔn)確，方案完整，目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，方法多元，預(yù)期成果得當(dāng)，組織得力，經(jīng)費充足，保障有力，進(jìn)程安排具體、可行、合理，同意開題。**市政府副秘書長韓邁、**市教師進(jìn)修學(xué)院院長盧士安、**市教育局處長王偉以及課題核心組成員、市教育科學(xué)研究所科研員、縣（區(qū)）科研所所長40多人參加了會議。論證會由專家組組長、省教育科學(xué)研究院副院長傅文第主持。**市教師進(jìn)修學(xué)院院長盧士安在會上致辭；省教育科學(xué)研究院科研處處長李玉杰代表全國教育科學(xué)規(guī)劃辦宣讀課題立項通知書；課題主持人、市政府副秘書長韓邁代表課題組做了開題報告；東風(fēng)中學(xué)副校長李國文代表子課題發(fā)言；最后五位專家針對課題的選題意義和研究價值、核心概念的界定、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法、課題研究進(jìn)程等各方面進(jìn)行了評議并提出了寶貴意見和建議。本課題的開題預(yù)示著此項研究進(jìn)入深入研究階段，必將進(jìn)一步推動**精神鐵人精神教育納入國民教育體系事業(yè)向縱深發(fā)展，在實現(xiàn)“立德樹人”教育目標(biāo)過程中發(fā)揮重要作用。
二、圓滿完成了中國教育科學(xué)研究院第十五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩評議會優(yōu)質(zhì)課推薦及我我市《優(yōu)質(zhì)教學(xué)與教學(xué)技藝》子課題錄像課和教學(xué)技藝評比活動
為了更好地完成為“中國教育科學(xué)研究院第十五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩評議會”推薦優(yōu)秀課的任務(wù)，爭取我市有更多的優(yōu)秀教師有機會在全國賽課的舞臺上展示，教育科研所以《優(yōu)質(zhì)教學(xué)與教學(xué)技藝》子課題承擔(dān)學(xué)校為基礎(chǔ)，組織了我市優(yōu)秀錄像課和教學(xué)技藝評比活動。收到優(yōu)秀錄像課和教學(xué)技藝322份，經(jīng)過組織專家評審，30人獲得特等獎，100人獲得一等獎，其余192人獲得二等獎。我們在特等獎里面選擇出2節(jié)數(shù)學(xué)課、2節(jié)語文課，推薦到中國教育科學(xué)研究院，結(jié)果我市有一節(jié)語文課、一節(jié)數(shù)學(xué)課入選，將在7月份的第十五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩評議會上展示。
三、圓滿完成2012年度市級科研成果評選工作
為了激發(fā)我市中小學(xué)教師教育科研熱情，有效促進(jìn)全市教育科研工作，表彰課題研究優(yōu)秀成果，教育科研所組織開展了2012年度優(yōu)秀教育科研成果評選活動，評出一定獎395項，二等獎396項，科研所5位科研人員分別提交了自己的研究成果，成果表彰通知已經(jīng)掛到了**基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)上。
四、圓滿完成了《**精神鐵人精神融入國民教育體系研究》子課題申報工作
為了推動我市**精神鐵人精神納入國民教育體系工作，以課題為牽動促進(jìn)這項工作的深入開展，市教科所組織開展了子課題申報工作，有50所學(xué)校申報了子課題，經(jīng)過教育科研所的指導(dǎo)，立項為教育部規(guī)劃課題子課題。
五、圓滿完成了**精神鐵人精神納入國民教育體系初中和高中任課教師全員培訓(xùn)任務(wù)
2013年3月12日和15日分別舉辦了初中、高中**精神鐵人精神教育教師培訓(xùn)班，700多名初高中任課教師教師參加了培訓(xùn)，對我市全面推進(jìn)**精神鐵人精神納入國民教育體系課堂教學(xué)工作，起到了保障的作用。
六、圓滿完成了**精神鐵人精神納入國民教育體系學(xué)校評估方案的起草和評估體系編制工作
按照市教育局的要求，完成了**精神鐵人精神納入國民教育體系學(xué)校評估方案的起草和評估體系的編制工作，并應(yīng)用與實際的評估工作。
七、啟動了**市名師講壇工作
為了強化我市教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)院啟動了名師講壇工作，已經(jīng)圓滿完成5次名師講壇活動。9位專家做了專題講座，800多人次聆聽了講座，收到了很好的效果。并建立了專門的網(wǎng)站和QQ群，作為名師講壇的補充。還針對全市進(jìn)行了比較廣泛的課程征集工作，有70多所學(xué)校，5、6百名教師申報了課程。
八、啟動了名師工作室工作
為了發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，啟動了名師工作室試點工作，做出了工作方案，進(jìn)行了人員選拔。試點期間，小學(xué)、初中、高中各設(shè)2個名師工作室，每個工作室設(shè)主持人1人、助理5人、學(xué)員50人，集合了336位優(yōu)秀教師進(jìn)入工作室試點。
九、開始了“十二五”期間的第一次省、市級規(guī)劃結(jié)題工作
“十二五”時期省、市級規(guī)劃課題的第一次課題結(jié)題指導(dǎo)和材料接收工作已經(jīng)啟動。已經(jīng)編制了市級課題《結(jié)題驗收登記表》等文本，轉(zhuǎn)發(fā)了省級課題結(jié)題通知和要求，并掛到研培網(wǎng)上，針對教師遇到的問題給予了積極的幫助和指導(dǎo)，這項工作正在進(jìn)行中。
十、開始了2013年度省級課題申報工作
將省里的通知轉(zhuǎn)發(fā)，掛到研培網(wǎng)、QQ群、公開郵箱，通知到縣（區(qū)）教育科研所、局直屬高中、建設(shè)中專、學(xué)前教育管理機構(gòu)、兩個教育中心、電大以及學(xué)院各科室。利用電化、QQ群對申報教師提出的問題給予解答。接收申報材料的工作正在進(jìn)行中。
十一、外出講學(xué)
兩次應(yīng)省教育學(xué)院的邀請，為省初中校長培訓(xùn)班和小學(xué)校長培訓(xùn)班做《新課標(biāo)下標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校學(xué)校課程建設(shè)》講座，應(yīng)永樂中學(xué)、六十九中邀請，為學(xué)生和家長做考前心理輔導(dǎo)。（說明永樂是8號去，六十九是15號去，因為是寫上半年的總結(jié)，所以寫進(jìn)去了）。7號還將為電視臺錄制學(xué)生考前、考后心理調(diào)整，家長考前、考后心理調(diào)整4個節(jié)目。
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