- 鎮(zhèn)中心學(xué)校上半年工作總結(jié)和下半年工作思路 推薦度：
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中心學(xué)校上半年工作總結(jié)
中心學(xué)校上半年工作總結(jié)今年上半年，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在浚州街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，浚州中心學(xué)校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握“質(zhì)量立教，科研興教，創(chuàng)新活教，人才強(qiáng)教”的戰(zhàn)略，根據(jù)陳局長的”一手抓質(zhì)量，一手抓安全穩(wěn)定“的指導(dǎo)精神。以中心學(xué)校成立為契機(jī)，堅(jiān)持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，全面實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)管理，促使教育工作穩(wěn)定有序開展。
上半年工作總結(jié)：
一、深入實(shí)際，掌握情況。
全面了解轄區(qū)學(xué)校基本情況，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。浚州中心學(xué)校成立于2013年4月1日，工作人員2人（校長郭廣有、副校長秦長華）。成立伊始在面臨沒有辦公經(jīng)費(fèi)、沒有辦公用房的情況下，堅(jiān)持借用學(xué)校辦公，后經(jīng)多方協(xié)調(diào)，于4月16日入駐借用的現(xiàn)辦公地點(diǎn)（�？h縣委黨校四樓）。就是在這種困難的情況下，中心學(xué)校校長郭廣有同志和兩位副校長仍堅(jiān)持深入學(xué)校進(jìn)行兩周時(shí)間的實(shí)際調(diào)查研究，了解轄區(qū)的公辦學(xué)校10所，民辦學(xué)校（包括幼兒園）18所，并對全體領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行了基本情況統(tǒng)計(jì)，并要求填表歸檔，中心學(xué)校算是一手掌握了全鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)教師基本信息情況。
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，為了能進(jìn)一步提高學(xué)校的規(guī)范管理，改變工作作風(fēng)。中心學(xué)校召開了全體校長會議，（包括分校負(fù)責(zé)人）要求全體校長進(jìn)一步深化對教育發(fā)展情況的認(rèn)識，改變工作作風(fēng)，統(tǒng)一思想，要在新成立的中心學(xué)校的指導(dǎo)下，扎實(shí)開展工作。有情況要做到早匯報(bào)、早疏通、早治理。為了使每個(gè)班子成員之間的戰(zhàn)斗力、號召力、凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，中心學(xué)校統(tǒng)一制定了領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度、民主生活會制度、輪流值班制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等各項(xiàng)制度。要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員（包括中心學(xué)校）在老師中做到政治學(xué)習(xí)帶頭、教學(xué)鉆研帶頭、吃苦耐勞帶頭、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)帶頭、自我批評帶頭、改革創(chuàng)新帶頭。要在轄區(qū)內(nèi)讓全體師生感覺的浚州中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)們一些全體新改變。
二、建章立制，規(guī)范管理。
學(xué)校制度是學(xué)校全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則，是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和反映，它能夠體現(xiàn)學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格，對規(guī)范教育教學(xué)秩序，達(dá)成辦學(xué)目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。建立、健全學(xué)校規(guī)章制度，塑造學(xué)校制度文化是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的起點(diǎn)。因此，加強(qiáng)制度建設(shè)，通過制度促進(jìn)教師專業(yè)化水平提升，打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。我們先后制訂了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《師德建設(shè)考核制度》、《浚州中心學(xué)校教學(xué)工作檢查方案》、《教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師作業(yè)批改制度》、《教師晉升職稱制度》《學(xué)校衛(wèi)生檢查制度》、《教師學(xué)習(xí)制度》、《教師考勤制度》、《浚州中心學(xué)校師德建設(shè)考核細(xì)則》、《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校校車管理制度》等一系列規(guī)章制度。
以上條例或制度的制訂，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職員工的工作責(zé)任感和榮譽(yù)感，充分調(diào)動了教師們的積極性，促進(jìn)各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效開展，有力地推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三、常規(guī)工作，扎實(shí)推進(jìn)。
�。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)方面。
按照縣教育局的統(tǒng)一部署，以教育教學(xué)為中心，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，通過不斷反思，不斷提高，推動師德建設(shè)工作的創(chuàng)新，有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作地快速發(fā)展。
1、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)作為中心學(xué)校工作的頭等大事來抓。一是成立了以中心學(xué)校校長為組長，轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校校長為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署師德建設(shè)工作，我們把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到小組每個(gè)成員并分別開展具體工作。同時(shí)中心學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的開展、督促、檢查，并在工作開展的同時(shí)做好相關(guān)資料、檔案的收集和管理。
2、是召開會議，制定實(shí)施方案。我們先后召開了學(xué)校校長、全體教師會議，學(xué)習(xí)貫徹縣教育局有關(guān)師德建設(shè)文件、會議精神，通過學(xué)習(xí)討論結(jié)合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德建設(shè)實(shí)施方案，明確了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，浚州轄區(qū)各小學(xué)分別建立了學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照中心學(xué)校師德建設(shè)實(shí)施方案的總體部署，制定了適合本校發(fā)展的實(shí)施方案。
3、是完善制度，做到師德建設(shè)有章可循。為了加強(qiáng)師德建設(shè)工作，中心學(xué)校先后轉(zhuǎn)發(fā)、制定了一系列教師職業(yè)道德建設(shè)管理、考核等制度。我們先后制訂了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《師德建設(shè)考核制度》、《教師學(xué)習(xí)制度》、《教師考勤制度》等，把教師師德要求具體化、規(guī)范化，制定教師行為禁令、語言禁令、行為十不準(zhǔn)等限制性規(guī)定，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，使師德建設(shè)有章可循，奮斗有目標(biāo)，檢查落實(shí)有依據(jù)，考核獎罰有辦法。
4、是選準(zhǔn)載體，搭建交流平臺，深入開展師德建設(shè)活動。抓好師德建設(shè)，就必需選準(zhǔn)師德建設(shè)的有效載體，我們按照縣教育局提出的總體要求為載體，搭建多種形式的交流平臺，給教師們廣闊的發(fā)展空間。中心學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過深入的研究和思考，制定了《浚州中心學(xué)校師德建設(shè)考核細(xì)則》，把學(xué)校日常管理及教學(xué)常規(guī)，讀書活動等進(jìn)行量化考核，實(shí)行積分管理，這樣就把師德建設(shè)融入到學(xué)校教學(xué)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
5、是建立獎懲制度，嚴(yán)格考評，推動師德建設(shè)的開展。中心學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則對全體教師進(jìn)行積分量化考核，并按照各學(xué)校教師積分的平均值對學(xué)校進(jìn)行考核。月底進(jìn)行檢查反饋，找出進(jìn)步與不足。在整個(gè)操作過程中掌握重獎勵、輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。
�。ǘ┦呛葑W(xué)校常規(guī)管理。堅(jiān)持科學(xué)決策，規(guī)范管理，做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒，打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2013年6月18日至21日，由中心學(xué)校副校長秦長華帶隊(duì)，轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教導(dǎo)主任和各中心校抽調(diào)的骨干教師組成的檢查小組共同參與，對全辦事處的十所學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)工作期末專項(xiàng)檢查。此次專項(xiàng)檢查工作依據(jù)上級文件精神，按照《浚州中心學(xué)校教學(xué)工作檢查方案》，檢查內(nèi)容包括學(xué)校教學(xué)管理工作和教師教學(xué)工作兩個(gè)方面并分別細(xì)化為23項(xiàng)、36項(xiàng)具體要求，采取百分制量化。每到一處，檢查組對照《浚州中心學(xué)校教學(xué)工作檢查方案》認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，做到了客觀、公正、實(shí)事求是，不走過場，不搞形式，依照各項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)排出了名次，為今后評優(yōu)晉級提供了依據(jù)。
這次教學(xué)工作期末專項(xiàng)檢查，既是對轄區(qū)各校教學(xué)工作的一次檢查，又是對轄區(qū)教師教學(xué)工作的一次摸底，有力地推動了浚州轄區(qū)各校的教育教學(xué)工作的開展，為浚州的教學(xué)質(zhì)量全面提升打下了基礎(chǔ)。
�。ㄈ┟駧熣J(rèn)定工作按時(shí)圓滿完成階段性任務(wù)。
民師認(rèn)定工作事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)政府形象。（本文出自范文先.生.網(wǎng) www.gymyzhishaji.com）自原民師身份和教齡認(rèn)定工作開展以來，認(rèn)定工作時(shí)間緊，任務(wù)重，人員多而復(fù)雜�？Ｖ葜行膶W(xué)校及時(shí)抽調(diào)轄區(qū)學(xué)校三名老師專門負(fù)責(zé)嚴(yán)格按照上級文件及《浚州街道辦事處原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放工作實(shí)施方案》的精神開展工作，要求在認(rèn)定工作中實(shí)事求是，嚴(yán)格把關(guān)，力求把工作做好、做細(xì)，不留后遺癥，圓滿完成工作任務(wù)。
1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。2013年4月27日上午，浚州街道辦事處在辦事處二樓會議室召開了浚州街道辦事處原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放工作專題會議，傳達(dá)貫徹省、市、縣會議精神，浚州街道辦事處對該項(xiàng)工作作了具體安排部署。
2、健全機(jī)構(gòu)，制訂《原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項(xiàng)工作實(shí)施方案》、成立了由辦事處主任郭瑞鋒任組長， 副主任劉淼海任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員的原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在中心學(xué)校，文化中心主任胡偉莉任辦公室主任，中心學(xué)校校長郭廣有任副主任。組織人員，采取查閱原始材料，走訪群眾，召開退休教師座談會等形式，按照政策，做好本轄區(qū)內(nèi)原民辦教師排查工作。截止到目前共認(rèn)定原民辦教師162人。60歲以上的52人，累計(jì)教齡504年；60歲以下110人，累計(jì)教齡1044年；62年下放的教師4人，累計(jì)教齡60年。
�。ㄋ模┴�(cái)務(wù)后勤管理
財(cái)務(wù)工作作為教育工作中的重中之重，我們高度重視，采取切實(shí)可行措施積極扎實(shí)做好我中心學(xué)校教育財(cái)務(wù)工作。在縣教育局計(jì)財(cái)科的安排部署下，浚州中心學(xué)校的財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按照上級要求和各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，基本上完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�？傊�2013年，我們將在縣教育局計(jì)財(cái)科的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣教育局和浚州街道辦事處的中心工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織，完善制度，抓好落實(shí)，進(jìn)一步做好我中心學(xué)校的教育財(cái)務(wù)工作，為教育教學(xué)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)、快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（五）提高安全意識，落實(shí)安全責(zé)任，確保安全不出問題。
安全工作是學(xué)校的生存線，學(xué)校安全工作是一切工作的重中之重，浚州中心學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作。為了保障全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，中心學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組狠抓安全工作。
1、層層簽訂安全責(zé)任書。
2、在甲流防控工作中，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議，建立健全了安全長效機(jī)制。
3、人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。學(xué)校均已按要求配備了監(jiān)控設(shè)施和安保器材。
4、加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水工作的宣傳，減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
5、制度校車管理制度及檢查工作。
6、根據(jù)具體情況，對師生進(jìn)行了安全知識教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。在安全演練月之際組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校都開展了防火安全演練，預(yù)防地震安全演練活動，強(qiáng)化安全知識，弘揚(yáng)安全文化增強(qiáng)了每一個(gè)學(xué)生的自我保護(hù)意識和防災(zāi)逃生意識。推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。
�。ㄎ澹┬@文化建設(shè)方面
校園文化是在一定社會文化大背景下，學(xué)校內(nèi)影響和制約師生活動和發(fā)展的各種文化因素總和，是一種無形的、巨大的教育力量，也是教育成功的重要基礎(chǔ)，對學(xué)生的健康成長有著不可替代的作用。校園文化是一所學(xué)校精神風(fēng)貌的集中反映，是學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展個(gè)性的體現(xiàn)，它對啟迪學(xué)生的智慧、開闊學(xué)生的視野、優(yōu)化個(gè)性人格等都具有重大而深遠(yuǎn)的影響。如何加強(qiáng)特色學(xué)校校園文化建設(shè)，離不開校園環(huán)境文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)四個(gè)方面的發(fā)展。6月份，北關(guān)學(xué)校舉行了以慶�！傲�。一”為主題的書畫比賽，舉行了《我的中國夢》演講比賽，營造了廣大師生愛黨、愛國、愛人民的氛圍，努力培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的民族自豪感，激發(fā)師生奮發(fā)向上的精神。桑村中心�！拔逡弧逼陂g組織全校師生參加文藝活動，教師學(xué)生編排的小品、歌舞，相聲、三句半等豐富多彩的節(jié)目深受學(xué)生和家長的喜愛。除此之外，各學(xué)校還開展了書法、朗讀，拔河比賽，受到社會普遍認(rèn)可。
�。ㄆ撸┟褶k學(xué)校管理
浚州轄區(qū)內(nèi)共有民辦中學(xué)2所，民辦小學(xué)1所，民辦幼兒園15所。（包括無證幼兒園）為了加強(qiáng)統(tǒng)一管理，我們對這18所學(xué)校按照屬地進(jìn)行了劃區(qū)管理，將管理權(quán)下放到中心校，讓各中心校對民辦學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理，以至于民辦公辦一樣走上和諧發(fā)展道路。
取得的成績：
在縣教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比中，我們中心學(xué)校共有4位教師獲獎；在縣舉行的“低碳生活，從我做起”演講比賽中，有3人獲獎；在縣舉行的“我的中國夢”演講比賽中，共有4名學(xué)生獲獎；在縣舉行的口算比賽中，共有6名學(xué)生獲獎。
七股路中心校的縣級課題<<小學(xué)生作文研究》成功結(jié)題。
我中心學(xué)校領(lǐng)先在北關(guān)、桑村、七股路三個(gè)學(xué)校配備了38套“班班通”。
北關(guān)學(xué)校引進(jìn)專業(yè)人才開展作文教學(xué)，成立“言真文學(xué)社”，僅此校學(xué)員達(dá)70余人，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。北關(guān)小學(xué)在第九屆全國漢語規(guī)范化知識大賽中，北關(guān)小學(xué)蔡淼淼、胡宇博、常遠(yuǎn)等七名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。蔡潔瑩、何東澤、劉睿等八位同學(xué)的作品被刊登在《語文世界》上。6月11日北關(guān)小學(xué)攜手言真學(xué)堂，承辦了第十九屆全國作文考級大賽，北關(guān)小學(xué)被指定為全市唯一定點(diǎn)考級單位，在本次大賽中，北關(guān)小學(xué)趙景景、張京、李而雅等40名同學(xué)分別獲得了國家級一、二、三等獎。
六月份小升初全區(qū)共升入實(shí)驗(yàn)中學(xué)78人，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)89人，衛(wèi)溪中學(xué)76人。其中北關(guān)小學(xué)取得了好成績，升入實(shí)驗(yàn)中學(xué)66名，新一中免費(fèi)生15人。
四、銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
浚州中心學(xué)校所轄學(xué)校由原來的城關(guān)鎮(zhèn)、黎陽鎮(zhèn)、屯子鎮(zhèn)三個(gè)地區(qū)所轄學(xué)校組成，還有下面的七所分校，真可謂是點(diǎn)多面廣。他們原來不是一個(gè)中心學(xué)校主管，難免會步調(diào)不統(tǒng)一，力量不凝聚。為統(tǒng)一全體教師思想，加強(qiáng)全區(qū)教師凝聚力。我們首先在辦事處會議室召開了全區(qū)教師師德教育大會。會議有兩個(gè)主題，一是加深教師之間的認(rèn)識，二是對教師加強(qiáng)師德教育，會上郭校長代表新成立的中心學(xué)校做了表態(tài)發(fā)言并作了重要講話。秦校長宣讀了《浚州中心學(xué)校師德考核細(xì)則》，王校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師張莉莉的典型事跡，會后并要求每位教師寫出學(xué)習(xí)體會。要求全體教師通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自己工作中存在的問題，并制定整改措施。第二是加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)工作細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們制定了教學(xué)常規(guī)管理制度及考核細(xì)則，要求全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)。努力開展生命課堂教學(xué)，認(rèn)真鉆研“四字六步”教學(xué)法。努力轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率及成績，來全面開拓浚州教育新局面。
五、積極協(xié)調(diào)，促進(jìn)發(fā)展。
浚州中心學(xué)校是新成立中心學(xué)校，所轄的學(xué)校來自于三個(gè)屬地，所在行政村級、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)屬于新關(guān)系，一些問題的解決常需要跑好幾個(gè)部門。比如說桑村學(xué)校的操場村民長期侵占，這屬于遺留老大難問題，但是在匯報(bào)給郭校長以后，郭校長冒著酷暑找政府、聯(lián)系村干部，終于初步達(dá)成解決協(xié)議。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求，我們有決心、有能力協(xié)調(diào)各方面力量，強(qiáng)化方位管理，做到分工負(fù)責(zé)，克服一切困難，促進(jìn)我區(qū)教育全面發(fā)展。
下半年工作打算：
一、常規(guī)工作
1、做好中小學(xué)校的招生工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升轄區(qū)各校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力求每所學(xué)校辦出特色，辦出水平。
3、積極協(xié)調(diào)與配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、加大常規(guī)管理力度，做好教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作檢查，迎接好縣教體局督導(dǎo)檢查。抓好學(xué)校安全工作。確保安全不出問題。
5、積極爭取改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，爭取教育督導(dǎo)取得好成績。
6、凝心聚力，開拓創(chuàng)新，加大教育教學(xué)管理力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取教育綜合評比位次前移。
7、注重活動建設(shè)，大力開展健全各校少先隊(duì)活動，努力發(fā)揮這一生力軍的主題作用，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、常規(guī)工作求創(chuàng)新，轄區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源共享，推進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
首先，在優(yōu)質(zhì)教師資源共享建設(shè)中，在推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中，由轄區(qū)內(nèi)縣級以上優(yōu)質(zhì)課教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師組成浚州優(yōu)秀教師講師團(tuán)，采取走班制或定期、不定期到各學(xué)校講課指導(dǎo)。其次，我們充分認(rèn)識到教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力的理念，在分享科研成果的同時(shí)，重視課題成果的推廣與輻射、延伸與發(fā)展；再次，為了更好地推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，我們在已有研究的基礎(chǔ)上要深化課題的研究，在結(jié)合區(qū)域重大工作的同時(shí)，準(zhǔn)備提出新的研究課題“優(yōu)質(zhì)教師服務(wù)區(qū)域教育均衡發(fā)展機(jī)制的研究”，旨在從服務(wù)機(jī)制建設(shè)著手，提升服務(wù)理念、擴(kuò)充服務(wù)領(lǐng)域、優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)手段，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教師服務(wù)區(qū)域教育均衡發(fā)展的最優(yōu)效果，從“軟實(shí)力”——師資建設(shè)的關(guān)鍵上，去實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。同時(shí)，讓優(yōu)質(zhì)教師在服務(wù)區(qū)域教育均衡發(fā)展的過程中突破其發(fā)展的“高原現(xiàn)象”，達(dá)到更高層次的發(fā)展，在高水平中實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
三、創(chuàng)特色、樹品牌，打造區(qū)域特色教育亮點(diǎn)。
以區(qū)域內(nèi)北關(guān)學(xué)校的特色作文教學(xué)“序列化作文教學(xué)研究”、桑村中心校的經(jīng)典朗誦、七股路中心校的寫字教學(xué)為主導(dǎo)，全面開展全區(qū)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)，要求學(xué)校早計(jì)劃、早考察、早實(shí)施。爭取全區(qū)在新學(xué)年都有特色教育課程的開展及實(shí)施。真正使我浚州區(qū)出現(xiàn)一個(gè)“百花爭艷”的教育新局面。
四、重師德、強(qiáng)師能，打好區(qū)域教育騰飛的師資基礎(chǔ)。
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德素質(zhì)，根據(jù)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進(jìn)校園、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)工作落實(shí)進(jìn)校園等活動，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動的的工作部署和要求，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，認(rèn)真在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動�！榱巳嫣岣咚刭|(zhì)教育，讓教師和學(xué)生都有所發(fā)展，我們要積極開展各種教育教研活動，來提高教師教學(xué)能力。計(jì)劃開展的教育教研活動主要有：校際教研交流活動、電化教學(xué)公開課、作文改革公開課、青年教師比武課等活動。
回首浚州中心學(xué)校成立以來的短短幾個(gè)月，工作成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大。但我們堅(jiān)信，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持下，面對新形勢，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為浚州教育譜寫新篇章！
二〇一三年六月二十八日
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