三自六不讓活動總結(jié)

　　不知不覺中一個(gè)精彩的活動結(jié)束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，不如來好好的做個(gè)總結(jié)。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的三自六不讓活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　20xx年，XX區(qū)“三自六不讓”學(xué)教活動開展以來，我局以提升黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)推動科學(xué)發(fā)展和開展實(shí)際工作能力為重點(diǎn)，扎實(shí)開展“三自六不讓”各項(xiàng)活動，除了區(qū)工委要求的規(guī)定動作以外，也開展了多種多樣的自選動作，保持了自有特色，現(xiàn)將我局在活動中的亮點(diǎn)工作和經(jīng)驗(yàn)做法匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想意識

　　為確�！叭�自六不讓”學(xué)教活動學(xué)習(xí)階段有顯著成效，我局在領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、學(xué)習(xí)計(jì)劃完善、落實(shí)有力上狠下功夫，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)階段任務(wù)。

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視。我局第一時(shí)間召開學(xué)習(xí)教育動員會，局長肖建軍做重要講話，對這次學(xué)習(xí)教育活動一定要高度重視，表明這是一次歷練黨員干部的一次機(jī)會，我局全體干部認(rèn)真深入領(lǐng)會“三自六不讓”活動精神，一手一本筆記，領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)干部筆記字?jǐn)?shù)必須達(dá)到5000字以上，肖建軍局長帶頭學(xué)習(xí)，帶頭做筆記，寫心得。

　　（2）落實(shí)有力。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我局黨員干部思想素質(zhì)明顯得到提高，自覺把思想統(tǒng)一到與黨中央精神一致上來，在利益誘惑面前，重大決定面前，堅(jiān)定不移的維護(hù)黨的決定，黨的章程，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，努力維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面，推動社會和諧穩(wěn)定。

　　（3）談心凈心。采取自上而下的談心談話方式，由局領(lǐng)導(dǎo)班子與中層干部談，中層干部與普通干部談，主要談工作的主要成績與問題，談干部職工的優(yōu)點(diǎn)與不足，聽取干部職工對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)特別是局機(jī)關(guān)整體作風(fēng)建設(shè)的意見建議；了解干部學(xué)習(xí)、工作、生活情況及其他所思所想，并對談心交心中反映出來的問題及意見、建議進(jìn)行梳理匯總，作為分析干部職工思想狀況的基本材料，為進(jìn)一步改進(jìn)工作方法深化作風(fēng)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

　　（4）組織嚴(yán)密。根據(jù)活動要求，3月8日，我局制定了《深入開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，肖建軍局長任組長，辦公室主任張大志任副組長，全局干部任成員。3月9日，我局召開“開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動員大會”，我局全體黨員干部及各企業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會議。4月11日，我局召開專題會議，專題研究我局如何深入開展活動，要求班子成員在學(xué)習(xí)活動中帶頭學(xué)習(xí)、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭解放思想、帶頭深入群眾。

　�。�5）計(jì)劃完善。我局“三自六不讓”活動小組針對區(qū)工委要求和我局實(shí)際組織安排了一個(gè)月學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，安排緊密，工作沒有時(shí)間就利用下班時(shí)間，下班沒有時(shí)間就利用節(jié)假日時(shí)間，總之要求參加學(xué)習(xí)成員務(wù)必寫好一本心得體會，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容融會貫通。

　　二、通過實(shí)際工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

　　我局在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開展多種多樣的學(xué)習(xí)形式，來轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)。1.完善規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)首先就要完善工作規(guī)章制度，制度的管理能夠約束不良的工作作風(fēng)，從遲到早退，請銷假制度，這些小處著手，再延伸到各科室各口工作制度，從嚴(yán)管理，讓不良作風(fēng)沒有容身之地。2.加強(qiáng)黨性教育。我局開展黨員"互動式"教育，讓全局黨員干部走上講臺，談體會、談想法，達(dá)到教育自我和教育他人的目的。黨員們踴躍發(fā)言，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，談體會、談?wù)J識、積極開展批評與自我批評，活動氛圍濃厚，效果明顯。通過“互動式”教育活動，全體黨員進(jìn)一步加深了解、增進(jìn)友誼，加強(qiáng)了全局干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我局全面工作的開展和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、注重實(shí)際

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)就是為了實(shí)際工作打好良好思想基礎(chǔ)，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變更要表現(xiàn)在實(shí)際工作上，我局在活動開展以來，工作顯著。開展“一對一”“手拉手”幫扶行動。局長帶頭組織全局黨員干部深入基層一線，按照“二助一”“多助一”的形式，走訪慰問五保戶、三無戶、大病、嚴(yán)重殘疾以及子女上學(xué)、單親的家庭，結(jié)成“一助一”走訪慰問，特別是最困難的家庭中去，正是由于局長多次親自上門走訪、多方溝通聯(lián)系，為貧困家庭向上級領(lǐng)導(dǎo)申請一些生活補(bǔ)貼費(fèi)。

　　四、存在的問題及下一步工作計(jì)劃

　　我局圍繞學(xué)習(xí)主線，強(qiáng)實(shí)踐、重實(shí)效，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果，但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：一是在學(xué)習(xí)方式方法上，部分同志聽得多，看得多，讀得多，但寫得少，議的少，學(xué)習(xí)筆記完成量不夠，認(rèn)識不夠深入。二是個(gè)別干部學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚主動意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　在下一步工作中，我局將從以下幾個(gè)方面入手，進(jìn)一步深化活動效果。

　�。�1）根據(jù)一、二、三階段檢查驗(yàn)收情況，抓好學(xué)習(xí)提高階段的“回頭看”工作，改進(jìn)存在不足，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)，提高階段成果為查擺剖析階段工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　�。�2）重點(diǎn)抓好“尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、公開問題”三個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真查、找、揭、擺機(jī)關(guān)以及每個(gè)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在突出問題。

　　（3）通過民主生活會、群眾座談會、民心懇談會、征求意見卡等多種形式發(fā)動黨員、干部、職工查找單位和本人身上存在的問題，實(shí)行開門整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，向服務(wù)對象、社會各界征求意見和建議。四是將所收集的意見和建議進(jìn)行梳理歸納并寫出單位和個(gè)人的自我剖析材料，分析產(chǎn)生問題的根源，提出解決問題的措施。

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