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大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究穆道魁
�。ㄟ|寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，遼寧大連 116052）
摘要：體育舞蹈課程一直以來(lái)都是大連理工大學(xué)開設(shè)的特色課程，大連理工大學(xué)開設(shè)體育舞蹈課程已經(jīng)有了十多年的歷史，在普通高校中是比較悠久。本文對(duì)大連理工大學(xué)體育舞蹈課的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，從體育舞蹈課程的教學(xué)情況、學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)知情況、學(xué)生對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí)情況以及場(chǎng)地器材設(shè)施等方面著手，找出影響大連理工大學(xué)體育舞蹈教學(xué)的因素，從而提出相應(yīng)對(duì)策，為推動(dòng)體育舞蹈在大連理工大學(xué)的發(fā)展，提高學(xué)生自身的綜合能力素質(zhì)，并為體育舞蹈課程更好的在大連理工大學(xué)發(fā)展起到一定積極作用。
關(guān)鍵詞：大連理工大學(xué)；體育舞蹈；現(xiàn)狀；調(diào)查研究
一、引言
體育舞蹈又稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，它是集娛樂、休閑、社交、健身和藝術(shù)于一身，并能培養(yǎng)禮儀、氣質(zhì)和鑒賞能力等功效的，具有健身、競(jìng)競(jìng)技性質(zhì)兼有文化娛樂、豐富知識(shí)內(nèi)涵的體育項(xiàng)目。體育舞蹈源起于英國(guó)，20世紀(jì)80年代開始正式進(jìn)入我國(guó)。隨著國(guó)際化的繼續(xù)深入和我國(guó)經(jīng)濟(jì)的全方位發(fā)展，體育舞蹈在我們國(guó)家的發(fā)展也是一日千里。80年代高等師范大學(xué)體育專業(yè)開始開設(shè)體育舞蹈課程，此后普通高校公共體育課增設(shè)體育舞蹈課程。體育舞蹈作為一項(xiàng)體育與藝術(shù)完美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目逐步被引入到大學(xué)課堂中。
體育舞蹈雖然是新興體育項(xiàng)目，但剛開始就以它以其獨(dú)特的鍛煉方式，給學(xué)生在課堂上帶來(lái)前所未有的快樂，深受大學(xué)生們的歡迎。它對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)審美能力、陶冶情操、建立友誼、調(diào)節(jié)心理等都有良好的作用。尤其是在培養(yǎng)大學(xué)生的終身健康意識(shí)，鍛煉身體的習(xí)慣及體育技能等方面具有顯著效果。 本文對(duì)大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的開展情況進(jìn)行了系列調(diào)查，找出體育舞蹈在開展中存在的問(wèn)題，為體育舞蹈進(jìn)一步在大連理工大學(xué)的開展和普及提供合理依據(jù)。
二、結(jié)果與分析
�。ㄒ唬┐筮B理工大學(xué)學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)知情況
體育舞蹈?jìng)魅宋覈?guó)已經(jīng)有二十多年的時(shí)間，但是高校廣泛開展只是近幾年才開始的，體育舞蹈課程剛開展就立刻受到了廣大大學(xué)生們的青睞，因?yàn)樗容^適合大學(xué)生高雅的追求和審美需要，所以能被廣大大學(xué)生所迅速接受。通過(guò)調(diào)查，大連理工大學(xué)大學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)識(shí)與了解主要通過(guò)以下一些途徑：同學(xué)介紹、自己親身體驗(yàn)、學(xué)校宣傳、同學(xué)表演、媒體宣傳。應(yīng)該加大對(duì)體育舞蹈項(xiàng)目的宣傳，尤其是體育舞蹈基本知識(shí)教育，通過(guò)校、院、系以及學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，或者在校園內(nèi)廣泛粘貼海報(bào)等有計(jì)劃、有目的、有組織地宣傳，開展形式多樣的舞蹈比賽和舞蹈晚會(huì)，這樣讓更多的大學(xué)生了解體育舞蹈，能在高校更大范圍的普及，增加學(xué)生了解體育舞蹈的途徑。
（二）大連理工大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的目的和原因
通過(guò)“參加體育舞蹈課的目的”的調(diào)查可以看到，有26%是為了學(xué)分而選修體育舞蹈課，有74%是為了興趣愛好而選修體育舞蹈課。在談及愿意選修體育舞蹈課的原因時(shí)，56%選擇強(qiáng)身健體，50%選擇滿足興趣愛好，45%選擇培養(yǎng)社交能力，38%選擇調(diào)節(jié)心理，陶冶情操，36%選擇掌握健身方法，30%選擇修夠?qū)W分，27%選擇為就業(yè)增加技能。由此可見大學(xué)生對(duì)熱衷于體育舞蹈運(yùn)動(dòng)近期心理滿足的意識(shí)較強(qiáng)，主要表現(xiàn)出愛美，愛男女交際，愛娛樂性競(jìng)爭(zhēng)，獲得滿足和展示自我的心態(tài)特征。大學(xué)生對(duì)體育舞蹈的選擇有了多種多樣的原因，其中有它的目的興趣所在，這使我們看到體育舞蹈在當(dāng)代大學(xué)生群體中發(fā)展的前景。著名啟蒙思想家盧梭說(shuō)：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而是培養(yǎng)他有愛好學(xué)問(wèn)的興趣”。體育學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的最重要條件。因此，高校體育舞蹈教學(xué)也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生身體心理全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄈ┐筮B理工大學(xué)體育舞蹈的教學(xué)情況
1.教學(xué)內(nèi)容情況
通過(guò)對(duì)擔(dān)任體育舞蹈教學(xué)工作的教師訪談了解到：體育舞蹈種類繁多，由于開課時(shí)間短，教師只能針對(duì)其中的一種風(fēng)格進(jìn)行教授，大多教師根據(jù)個(gè)人愛好以及對(duì)其舞種的掌握能力來(lái)安排教學(xué)的內(nèi)容。從“學(xué)生對(duì)所喜歡體育舞蹈種類的調(diào)查”的中可以看到，喜歡學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞的占19%，喜歡學(xué)習(xí)拉丁舞的占30%，二者都喜歡學(xué)習(xí)的占51%。從問(wèn)卷中可以看出，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課中既想學(xué)拉丁舞，又想學(xué)具有藝術(shù)魅力的標(biāo)準(zhǔn)舞，學(xué)生在學(xué)習(xí)了一些拉丁舞的基本動(dòng)作后，又想學(xué)難度較大的、具有觀賞價(jià)值的國(guó)標(biāo)舞，如華爾茲、探戈、拉丁的倫巴、恰恰、桑巴等。他們想學(xué)好國(guó)標(biāo)來(lái)進(jìn)一步展示自己的舞藝、舞技。但是，由于學(xué)�，F(xiàn)有師資條件等原因，在實(shí)際的教學(xué)中并不能完全滿足學(xué)生的要求，在只能學(xué)習(xí)一種風(fēng)格的體育舞蹈時(shí)，大學(xué)生們更愛去學(xué)習(xí)拉丁舞系列，拉丁舞系列能展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的時(shí)代氣息。
2.男女比例
在體育舞蹈的學(xué)習(xí)中，大家都知道需要男女配對(duì)進(jìn)行，從“男女比例情況調(diào)查表”中可以看到，大連理工大學(xué)選修體育舞蹈課程的大學(xué)生中，女生占69%，男生占31%，選修體育舞蹈的男生偏少，男女生比例達(dá)到1/2.2，以至于在課堂練習(xí)時(shí)一部分女生沒有搭檔，或者是多個(gè)女生共用一個(gè)搭檔，造成男生的練習(xí)要比女生多很多，最后導(dǎo)致男生女生水平參差不齊。
3.課時(shí)數(shù)與教材情況
從調(diào)查可以看出，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程是一學(xué)期36課時(shí)，由于體育舞蹈內(nèi)容較多，一學(xué)期只安排三十多個(gè)學(xué)時(shí)的話，只能教一些基本的概念和動(dòng)作。 (調(diào)查報(bào)告 www.gymyzhishaji.com) 如果要真正的掌握體育舞蹈這門課程，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握一技之長(zhǎng)，應(yīng)該增加體育舞蹈的課時(shí)，盡量達(dá)到每學(xué)期72課時(shí)。通過(guò)調(diào)查可知，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程還沒有統(tǒng)一的教學(xué)教材，體育舞蹈進(jìn)入大學(xué)校園已有十多年的時(shí)間，在高校基本普及，但是國(guó)家還沒有編寫出統(tǒng)一的體育舞蹈教材，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的制定都是由本校體育教研室或體育舞蹈教師自編。
�。ㄋ模┐筮B理工大學(xué)學(xué)生對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí)情況
1.學(xué)生對(duì)體育舞蹈教學(xué)情況的態(tài)度與分析
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查得知，81%的學(xué)生對(duì)教學(xué)效果滿意，1 0%對(duì)現(xiàn)在的課程教學(xué)效果不滿意，9%的學(xué)生沒有填。77%的學(xué)生認(rèn)為本校的體育舞蹈課程能滿足其需要，15%的學(xué)生認(rèn)為不能滿足其需要，8%的學(xué)生沒有填寫�？梢�，大連理工大學(xué)選修體育舞蹈的大學(xué)生對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀還是比較滿意的。但是還是有一小部分學(xué)生提出不滿意，由此可見大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的開展還是取得了很好的教學(xué)成績(jī)，只是在個(gè)別方面還有待提高。
2.學(xué)生對(duì)體育舞蹈課建議的調(diào)查與分析
在“學(xué)生對(duì)體育舞蹈課的建議（可多選）”調(diào)查中得知，68%的學(xué)生希望學(xué)習(xí)交際舞，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生們的不用需要，來(lái)滿足不同層次學(xué)生的需要。57%的學(xué)生建議成立體育舞蹈俱樂部，這部分學(xué)生認(rèn)為體育舞蹈的學(xué)習(xí)只限于常規(guī)的課堂上，課后沒有地方對(duì)課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固消化，建議成立體育舞蹈俱樂部，定期舉行舞會(huì)，并有老師專門指導(dǎo)，使所學(xué)的體育舞蹈有所發(fā)揮和提高。44%的學(xué)生希望學(xué)一些舞會(huì)上的禮儀和注意事項(xiàng)，能使他們?cè)谖钑?huì)上充分展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，還可以培養(yǎng)學(xué)生的良好氣質(zhì)，使體育舞蹈更具有感染力和吸引力，這樣的榜樣效應(yīng)，能使更多的大學(xué)生都參與到體育舞蹈這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
�。ㄎ澹┐筮B理工大學(xué)體育舞蹈場(chǎng)地、音響設(shè)備等設(shè)施情況
場(chǎng)地設(shè)施是開展體育舞蹈教學(xué)的必要條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，體育舞蹈對(duì)于場(chǎng)地既有其獨(dú)特的要求又具有一定的普通性。開展體育舞蹈教學(xué)及訓(xùn)練較為良好的場(chǎng)地是形體房，或標(biāo)準(zhǔn)舞場(chǎng)（23m長(zhǎng)，1sm寬，光滑的木地板），也可以在學(xué)校的體育館，如羽毛球館，籃球館，健美操館等一些室內(nèi)場(chǎng)館來(lái)安排教學(xué)。通過(guò)調(diào)查可知，大連理工大學(xué)有固定的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)施比較齊全，設(shè)有把桿、鏡子、地毯、投影儀、音響等設(shè)施，可以進(jìn)行多種形式的教學(xué)，為學(xué)生能夠更好的掌握體育舞蹈這門課程提供了良好的基礎(chǔ)。
三、對(duì)大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的建議
（一）學(xué)校、各院系應(yīng)該加大對(duì)體育舞蹈的宣傳，讓更多的大學(xué)生加入到體育舞蹈這一運(yùn)動(dòng)中來(lái)，使體育舞蹈課程更好的在大連理工大學(xué)開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)體育舞蹈的課外活動(dòng)建設(shè)，建議推進(jìn)體育舞蹈選修課俱樂部化，組織體育舞蹈代表隊(duì)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地積極組織體育舞蹈的訓(xùn)練和表演，在提高場(chǎng)地利用率的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生體育舞蹈學(xué)習(xí)興趣。
�。ㄈ┙處熢诮虒W(xué)中應(yīng)該因材施教，內(nèi)容簡(jiǎn)單的拉丁舞和難度較高的國(guó)標(biāo)舞適當(dāng)穿插，并使二者有效地結(jié)合。這樣既可以滿足當(dāng)代大學(xué)生對(duì)美和時(shí)尚的追求，也使所學(xué)內(nèi)容更具有實(shí)用性，成為大學(xué)生的一種交際手段。另外要更多的鼓勵(lì)男生加入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，適當(dāng)?shù)脑黾诱n時(shí)數(shù)，使學(xué)生學(xué)到更多的體育舞蹈內(nèi)容。
（四）加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通交流，認(rèn)真聽取學(xué)生們的建議，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在條件允許的情況下滿足學(xué)生們的需要。教師之間也要加強(qiáng)合作，編寫出統(tǒng)一的體育舞蹈教材，進(jìn)一步完善教學(xué)體系。
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