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教育綜合督導(dǎo)檢查校長(zhǎng)匯報(bào)材料
教育綜合督導(dǎo)檢查校長(zhǎng)匯報(bào)材料
寧河縣大辛中學(xué)是１９７５年８月建立起來(lái)的一所鄉(xiāng)辦初中校，它位于寧河縣的最北端，學(xué)校占地面積１３１８９平方米，建筑面積３３７６平方米。目前我校有８?jìng)�(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生２１２人，我校教職工４３人，其中研究生學(xué)歷１人，大學(xué)本科學(xué)歷教師３２人，本科及以上學(xué)歷占７６。７％。高級(jí)教師１１人，中級(jí)教師２０人，有校級(jí)骨干教師１６人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人２名。
一、 貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，改革評(píng)價(jià)制度。
我校的辦學(xué)理念是“以自主化教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，其內(nèi)涵是把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主參與學(xué)校和班級(jí)的民主管理，在參與中實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)，自我約束、自我教育、自主學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我管理的目的。達(dá)到教育工作者追求的最高境界“教是為了不教”。在此基礎(chǔ)上，凝練出我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，我校的校訓(xùn)是“自主求知，和諧進(jìn)取”，校風(fēng)是“文明、尚學(xué)、健體、啟智” ， 教風(fēng)是“愛崗敬業(yè)、博學(xué)篤行”，學(xué)風(fēng)是“樂學(xué)、明理、自信、自強(qiáng)”。
“事事有人做、人人有事做、人人想事做”是自主化教育的原則。學(xué)生的自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，自己的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。學(xué)校不再是學(xué)習(xí)“尖子生”的天堂，而是全體學(xué)生充分展示自我的樂園。不論是田徑、球類等體育項(xiàng)目，還是書法、繪畫等藝術(shù)項(xiàng)目，同學(xué)們都積極參與，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為他們走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
１、以“一班一品”建設(shè)，嘗試構(gòu)建學(xué)生自主、自律的管理模式，努力打造自主化教育的學(xué)校品牌。
我校自主化教育、自律管理的工作重點(diǎn)在班級(jí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)和學(xué)生自我管理能力。每個(gè)班級(jí)都設(shè)立小組長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)都可以成為小組長(zhǎng)，而輪流擔(dān)任的小組長(zhǎng)是班級(jí)真正的管理者，在這個(gè)過程中教師起引導(dǎo)作用�，F(xiàn)在，我校全體學(xué)生都參與到文明監(jiān)督崗活動(dòng)中，每個(gè)人都在監(jiān)督別人的文明行為，其他人也同樣在監(jiān)督你，這也許是我們自主化管理的很好的詮釋。
同時(shí)，“一班一品”也體現(xiàn)在班級(jí)文化建設(shè)方面，如每個(gè)班各具特色的班級(jí)品牌、班級(jí)誓言、班主任寄語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)、定期更換的學(xué)生作品等，豐富多彩的樓道展示成為不同班級(jí)和年級(jí)間溝通交流的重要窗口。同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)在樓道文化長(zhǎng)廊駐足欣賞。
２、引領(lǐng)學(xué)生由自主學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。
我校嘗試的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式是依托山東杜郎口教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際總結(jié)出來(lái)一種教學(xué)方式。其基本過程是：預(yù)習(xí)―展示―反饋，而交流是此種教學(xué)方式的的核心。臨近座位的學(xué)生形成學(xué)習(xí)小組，以小組長(zhǎng)、優(yōu)秀同學(xué)為骨干，幫助帶領(lǐng)其他同學(xué)，共同進(jìn)步，同學(xué)們之間是合作關(guān)系。這也是這個(gè)教學(xué)方式的生命力所在。教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)仍給予我們高度的關(guān)注和支持，２００９年１０月我校被縣教育局評(píng)為中學(xué)第一周期課程改革先進(jìn)單位。
３、立足體驗(yàn)，設(shè)計(jì)德育特色活動(dòng)。學(xué)校組織開展了系列豐富多彩的德育專題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中陶冶情操。每年５月，我校都組織發(fā)起 “獻(xiàn)給母親的歌”、校園藝術(shù)節(jié)等系列教育活動(dòng)。６月開展科技周剪紙、繪畫、書法征集等活動(dòng)。尤其是在２００９年４月３日開展了為我校七年級(jí)患白血病馮晴同學(xué)愛心捐助活動(dòng)，師生合計(jì)捐款１。７萬(wàn)多元。九月份第二次在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)同全縣師生二次捐款六千多元。汶川地震、玉樹地震、云南干旱三次捐款也達(dá)１萬(wàn)多元。這些活動(dòng)的開展，使同學(xué)們的心靈受到了洗禮，精神得到了升華。更為可喜的是馮晴同學(xué)成功的進(jìn)行了骨髓移植。經(jīng)過一年的康復(fù)治療后，現(xiàn)已重返校園。
４、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。各年級(jí)各班開展文化創(chuàng)建活動(dòng)，各樓層、各班級(jí)進(jìn)行獨(dú)具特色、個(gè)性化的布置。在櫥窗里張貼學(xué)生自創(chuàng)作文、詩(shī)歌、美術(shù)和剪紙作品。并發(fā)動(dòng)各班同學(xué)，開展“綠色”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生自己動(dòng)手美化綠化自己的班級(jí)。２００９年１２月被寧河縣文明辦、縣教育局評(píng)為“十佳和諧校園”。
�。怠⒆咚圀w活動(dòng)全面健康發(fā)展之路，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。體育教師把中考體考項(xiàng)目與趣味體育相結(jié)合，學(xué)校購(gòu)置了大量的體育活動(dòng)用具，如羽毛球拍２０把、籃球１５個(gè)，長(zhǎng)短跳繩１００多個(gè)等。藝體活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，解決了體育課、大課間學(xué)生“不動(dòng)”的毛病。同時(shí)，學(xué)校組建了由１３名學(xué)生組成了校女子籃球隊(duì)，２００９年參加了縣中學(xué)生籃球聯(lián)賽，榮獲全縣第四，２０１０年榮獲全縣第二的好成績(jī)。音美教師組建了美術(shù)繪畫興趣小組、音樂演唱小組。２００９年在寧河縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校１名學(xué)生獲聲樂類二等獎(jiǎng)，２名同學(xué)獲西畫類二等獎(jiǎng)。每天大課間、活動(dòng)課，美術(shù)、音樂教室、球場(chǎng)成了同學(xué)們留戀的地方。
二、加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，滿足教育的需要。
�。�、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，率先垂范。搞好班子之間的團(tuán)結(jié)，平時(shí)注意學(xué)習(xí)、交流、溝通。開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)理解與信任，樹立團(tuán)結(jié)為重的觀點(diǎn)。確立不能搞好團(tuán)結(jié)，責(zé)任在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是和諧進(jìn)取的第一責(zé)任人的意識(shí)。同時(shí)，狠抓服務(wù)意識(shí)，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。２００８－２００９學(xué)年度，我校德育處被評(píng)為市級(jí)德育工作先進(jìn)集體。
�。病⒋蛟旖處熀椭C團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，狠抓教師的師德建設(shè)。
校長(zhǎng)親自主持師德講座，學(xué)校有明確的師德要求，并納入每學(xué)期的績(jī)效工資考核當(dāng)中。實(shí)行違反師德一票否決制。不定期以電話訪談、調(diào)查問卷、座談等方式，開展學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的師德情況進(jìn)行評(píng)測(cè)，師德滿意率在９５﹪以上。２００９年１２名教師被授予縣級(jí)優(yōu)秀教師、愛心教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�、堅(jiān)持走教研、科研、培訓(xùn)一體化的校本研修之路，走科研促教、科研興校之路。
�、拧⑼晟瞥Ｒ�(guī)管理，促進(jìn)校本教研工作。用制度引領(lǐng)教科研的開展，由教務(wù)處組織，開展每月２—３次的教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升培訓(xùn)活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)和研討兩種方式。
�、啤W(xué)校規(guī)定每學(xué)期教師聽評(píng)課不少于５節(jié)，學(xué)校中層以上干部聽評(píng)課不少于３０節(jié)，每學(xué)期每位教師上交一篇教育教學(xué)論文或體會(huì)文章。
４、加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)。
�。ǎ保⒁哉n堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，努力優(yōu)化教學(xué)方法。我校從２００９年實(shí)施的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，現(xiàn)已初見成效。每位教師形成了上課必有學(xué)案，學(xué)生課前必有準(zhǔn)備的好習(xí)慣，學(xué)生也從學(xué)案中獲益匪淺。廣大教師樂于接受，積極參與，１１名教師獲縣級(jí)優(yōu)秀課１—３等獎(jiǎng)，５名教師被縣教研室聘為兼職教研員。
�。ǎ玻⒔M織開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每位教師設(shè)立或參與一個(gè)教育科研主題；每學(xué)期寫一篇教育科研論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料；每學(xué)期制作至少一個(gè)教學(xué)課件；每學(xué)期上一次公開課。活動(dòng)的開展教師豐富了日常教研的內(nèi)容和形式，強(qiáng)化了日常教研的管理，使每一位老師的教學(xué)工作在緊張中磨練，在充實(shí)中提升。
�。玻埃埃鼓辏保苍挛倚１淮_定為天津市教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員校，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教研組，曾妍麗等三名教師被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人，張立軍老師獲市級(jí)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，１６名教師在教科室組織的教科研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，１８名教師榮獲市縣級(jí)論文１—３等獎(jiǎng)，物理、政治、語(yǔ)文、化學(xué)四個(gè)縣級(jí)課題獲得結(jié)題推廣。
三、建立維護(hù)穩(wěn)定、保證安全的制度體系，杜絕重大安全事故。
１、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任倒查和逐級(jí)追查。
學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì)議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
２、完善制度，強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)工作落實(shí)。我校完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度和各部門安全職責(zé)，如：《安全保衛(wèi)制度》《學(xué)校消防安全制度》《學(xué)校安全隱患排查制度》。同時(shí)，制定了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《防火防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》《教學(xué)樓緊急疏散演練方案》等，努力使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資、評(píng)職評(píng)優(yōu)相結(jié)合。對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究。
３、校園安全方面：人防、物防、技防全面到位。
我校成立校園安全巡邏隊(duì)和教師執(zhí)勤，有一名縣政府出資，經(jīng)寧河縣保安公司培訓(xùn)的專職保安，保安的警棍、防割手套等警用物品齊全。上學(xué)和放學(xué)期間，保安在校門和學(xué)校路口指揮和疏導(dǎo)。有兩名門衛(wèi)，無(wú)論在白天或晚上都在學(xué)校，兩人輪流值班，輔助教師和保安人員管理校門安全。同時(shí)每天在早晨、中午、下午放學(xué)時(shí)安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師輪流值班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)和疏導(dǎo)。學(xué)校電動(dòng)推拉門和手動(dòng)小門除上、下學(xué)時(shí)，全天２４小時(shí)關(guān)閉，學(xué)生不能隨便外出，校外人員不得隨意進(jìn)校，確實(shí)需要進(jìn)入學(xué)校的人員和客人，必須登記。同時(shí)縣政府出資在教學(xué)樓的四面安裝四個(gè)攝像頭。
４、對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)安全常抓不懈，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保萬(wàn)無(wú)一失。
在課間、上、放學(xué)時(shí)，學(xué)生執(zhí)勤人員、班主任、值班教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位，做好安全疏導(dǎo)工作。在升旗儀式、大課間、集會(huì)等集體活動(dòng)中，學(xué)生列隊(duì)出樓，秩序良好，大掃除能注意安全，聽從老師安排，樓道執(zhí)勤教師能履行職責(zé)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配置緊急疏散示意圖。并經(jīng)常性的進(jìn)行疏散演練。教師明確位置、明確職責(zé)。
四、全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高水平均衡發(fā)展。
�。�、極大的改善了辦學(xué)條件，使我們學(xué)校生機(jī)勃勃。
在市縣政府的支持下，我校裝備了現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室，裝備了高水平的實(shí)驗(yàn)桌，可升降實(shí)驗(yàn)椅及其他附屬設(shè)施，提高了我校的實(shí)驗(yàn)水平。改造或重建了８?jìng)�(gè)功能教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、圖書室，硬化校園５０００平方米，并完成了旱廁改造及道路廣場(chǎng)硬化工程。同時(shí)，大量?jī)x器設(shè)備的配置，滿足了學(xué)校教學(xué)的需求，使我們農(nóng)村的孩子享受到了與大都市學(xué)生同等的教育教學(xué)水平。
為所有的辦公室、各處室、多媒體教室安裝網(wǎng)絡(luò)終端，有網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，為計(jì)算機(jī)內(nèi)存增容，購(gòu)買殺毒軟件，可以２４小時(shí)寬帶上網(wǎng)。綠化、美化校園，種植草坪３０００多平方米�，F(xiàn)在真正做到了最好的房子是學(xué)校，最美的地方是校園。
２、達(dá)標(biāo)讓全體領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生和社會(huì)各界的百姓感到欣喜若狂，深感黨和政府對(duì)教育的重視。
老師們普遍認(rèn)為：黨和政府為我們農(nóng)村學(xué)校投入這樣大，教學(xué)條件這樣好，我們只有潛心研究，教好學(xué)生，辦好人民滿意的教育，才能對(duì)得起黨，對(duì)得起國(guó)家。
同學(xué)們和家長(zhǎng)們更是對(duì)達(dá)標(biāo)后學(xué)校的巨變感到歡心鼓舞，每天都有來(lái)我校參觀的百姓。還是在達(dá)標(biāo)前一個(gè)多月的９月９日，我校舉辦了家校聯(lián)誼活動(dòng)，雖然，很多儀器還沒有到位，我們的準(zhǔn)備也還不太充分，但家長(zhǎng)們?nèi)匀桓吲d不已，給予我校很高的評(píng)價(jià)，表示把學(xué)生交給我們一百個(gè)放心，也感謝黨和政府對(duì)教育的支持。
２０１１、６、１４
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