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2011—2012學(xué)年第二學(xué)期七年級英語備課組總結(jié)
2011—2012學(xué)年第二學(xué)期七年級英語備課組總結(jié)胡建瓊2012.6
按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語組本學(xué)期工作計劃，初一英語備課組所有老師通力合作，按時按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。本學(xué)期工作壓力大，任務(wù)較重。七年級新生雖然經(jīng)過一個學(xué)期的教育教學(xué)，但學(xué)生的學(xué)習(xí)程度還都是比較差的。每個班基本上都有10人左右是一點英語都不懂的，加上學(xué)生家庭環(huán)境也不利于英語學(xué)習(xí)，教學(xué)工作相當(dāng)難開展。所有老師都有同感：本學(xué)期工作起來特別地辛苦，真正是千辛萬苦把教學(xué)工作做完了。
一、本學(xué)期主要工作完成情況：
1．大家都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學(xué)生，從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，各位老師八仙過海，各顯神通。只要學(xué)生肯學(xué)，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。從整體情況看來，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變。
2．備課組團結(jié)作戰(zhàn)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，齊心協(xié)力，共同作好教書育人工作。本學(xué)期內(nèi)大家嚴格按學(xué)校要求，經(jīng)常聽課，評課，全體老師都圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
3．本備課組積極參加教研活動。對布置下來的任務(wù)，每次都按時按質(zhì)按量完成。教學(xué)進度按每周1單元，資源共享。
4.學(xué)生競賽，我們組積極探索新方式，豐富學(xué)生活動，促進學(xué)生素質(zhì)提高。本學(xué)期我們嘗試了“英語模范秀”比賽——為動畫配音。學(xué)生生在練習(xí)的過程中也享受到學(xué)英語原來也有這樣的樂趣。
二、主要經(jīng)驗和體會：
1．發(fā)揮集體的力量，(個人總結(jié) www.gymyzhishaji.com)教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)都完成較好。
2．資源共享，減少無謂的勞力浪費，大家一條心，工作起來合作愉快。
3．練習(xí)作業(yè)布置合適，教學(xué)時間和內(nèi)容得當(dāng)，學(xué)生能接受，反映較好。
三、存在的主要問題：
各班都有10個左右完全不會英語的學(xué)生，他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習(xí)，作業(yè)不能按要求完成，考試成績較差。這是各班最頭痛的問題。他們完全不配合，基本上是放棄了學(xué)習(xí)。
四、今后努力的方向
通過一學(xué)年的實踐與探索，我們深切的感受到英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學(xué)科教師多，但英語的教學(xué)費時低效的現(xiàn)象仍然存在。這并非全是教學(xué)水平問題，而是由于主客觀原因，有些教學(xué)方案無法付諸于實踐。認真研究新教材，認真分析我們的學(xué)生，探討一條適合這屆學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點的教學(xué)路子，需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。這就要求我們英語教師必須加強理論學(xué)習(xí)，進一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語教學(xué)研究中來。
今后我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進備課組工作中存在的不足，不斷開拓進取創(chuàng)新，力爭取得更快的進步和更好的成績。
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