班主任的工作總結(jié)

班主任的工作總結(jié)

      一年過去了，班主任也到了和大家說再見的時候了，現(xiàn)在來看看這個班主任的工作總結(jié)吧！

　　本學期是我所帶的班級的最后一學期，本學期的重點工作就是做好畢業(yè)生的就業(yè)工作及畢業(yè)生相關(guān)離校工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
　　
　　一、建立完善的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡，采取有效的信息溝通方式，加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的監(jiān)督和指導。
　　
　　1、掌握本班畢業(yè)生有效的電話聯(lián)系方式，并建立由每位同學參與的班級QQ群、公共郵箱、飛信，從而暢通信息溝通渠道，便于將學校的有關(guān)信息及時傳達到每位學生，同時做好對學生實習就業(yè)情況的聯(lián)絡、跟蹤調(diào)查和指導工作，及時了解每位學生的實習就業(yè)動向。
　　
　　2、加強對學生就業(yè)與擇業(yè)的引導。
　　
　�。�1）引導他們樹立正確的擇業(yè)意識。避免“眼高手低”，對自己缺乏正確的定位，過分看重薪酬，盡量做到“先就業(yè)，再擇業(yè)”。
　　
　�。�2）加強對相關(guān)就業(yè)政策的指導。如“支援遼西北”、“應征入伍”、公務員招錄，或者其他與就業(yè)密切相關(guān)的派遣等問題。
　　
　　（3）指導學生正確的簽訂就業(yè)協(xié)議。注意簽訂協(xié)議過程中涉及的相關(guān)法律問題。
　　
　�。�4）給學生提供就業(yè)指導，提高學生在實際應聘過程中適應能力，并對學生在實際應聘中可能出現(xiàn)的問題給予具體的指導。
　　
　�。�5）加強就業(yè)心理指導，指導畢業(yè)生在求職過程中如何面對成功與挫折，把握社會角色轉(zhuǎn)變的矛盾，培養(yǎng)良好職業(yè)心理，形成良好的心理適應能力，樹立積極向上的就業(yè)心理和勞動觀念。
　　
　�。�6）加強就業(yè)政策和就業(yè)程序指導，使學生了解國家對大學生就業(yè)問題的宏觀指導政策和相關(guān)法律、法規(guī)及個人在就業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應盡的義務，運用法律保護自己正當權(quán)益。 (工作總結(jié)　www.gymyzhishaji.com) 尤其是要讓畢業(yè)生加強對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進行，并且能熟悉就業(yè)程序及辦理就業(yè)手續(xù)相關(guān)規(guī)程。
　　
　　二、做好畢業(yè)生常規(guī)工作。
　　
　　1、做好生源核對工作。
　　
　　2、做好畢業(yè)班教學活動有關(guān)事項安排，及時通知不及格同學參加補考。
　　
　　3、做好畢業(yè)生檔案有關(guān)材料的整理和交接。
　　
　　4、認真做好畢業(yè)生四年綜合考評和畢業(yè)鑒定工作，確保公正、公平、維護學生的權(quán)益。
　　
　　5、組織學生填寫就業(yè)表，做好就業(yè)協(xié)議書的登錄審核，加強對畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計和就業(yè)動態(tài)分析。
　　
　　總之，本學期的工作主要就是幫助畢業(yè)生順利就業(yè)、順利離校，為畢業(yè)生提供切實有效的服務，同時輔助學校相關(guān)工作的開展。