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調(diào)查報(bào)告的寫作程序
調(diào)查報(bào)告的寫作程序調(diào)查報(bào)告的封面的設(shè)計(jì)：
學(xué)校：武漢市第七十一中學(xué)
班級(jí)：初（）（）班
作者：
輔導(dǎo)老師：
時(shí)間：200（）年（）月
類型：調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告的題目切入點(diǎn)一定要小，貼近生活實(shí)際，可以是發(fā)生在學(xué)生身上的事，可以是發(fā)生在身邊的社會(huì)現(xiàn)象，引起了人們的關(guān)注。切記：題目不要太大太空。例如發(fā)生在楊汊湖、姑嫂樹跟前的事情，看得見的事情。
前言（直截了當(dāng)切入主題，不要說大話。點(diǎn)明自己調(diào)查的事情。）
一、調(diào)查時(shí)間（時(shí)間必須達(dá)到三個(gè)月以上。如從去年9月到今年2月）
二、調(diào)查目的（自己為什么要進(jìn)行調(diào)查）
三、調(diào)查對(duì)象（你采訪的哪幾類人）
四、調(diào)查方法（如：問卷法、采訪法、個(gè)案法等）
五、調(diào)查過程（自己是如何實(shí)施的，如什么時(shí)間，在什么地點(diǎn)，對(duì)哪類人進(jìn)行了采訪或問卷。）
六、調(diào)查分析（①用數(shù)據(jù)列表或畫出數(shù)據(jù)圖②對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總與簡要分析）
七、調(diào)查的事情對(duì)周圍的環(huán)境造成的影響（或分析調(diào)查這件事所產(chǎn)生的利與弊）。一定要有自己的看法。
八、調(diào)查的對(duì)策。對(duì)這件事準(zhǔn)備用什么樣的方法去處理要好一些。
九、調(diào)查后的總結(jié)或反思（一至兩段即可）
十、參考文獻(xiàn)（自己參考了哪些書籍或上了什么樣的網(wǎng)，對(duì)自己形成的觀點(diǎn)有幫助。）
十一、附上調(diào)查問卷。（即你調(diào)查的內(nèi)容，沒有這些內(nèi)容就不能形成自己的數(shù)據(jù)）
十二、調(diào)查報(bào)告研究背景、目的和實(shí)施過程設(shè)計(jì)過程
�、耪{(diào)查報(bào)告研究背景、目的
�、普{(diào)查地點(diǎn)：
⑶調(diào)查時(shí)間
從思考這一問題， (調(diào)查報(bào)告 www.gymyzhishaji.com) 調(diào)查這一過程是從什么時(shí)候開始的，利用休息日、節(jié)假日進(jìn)行問卷。
�、葦�(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
�、贁�(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：實(shí)地調(diào)查與記錄，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)學(xué)處理和統(tǒng)計(jì)，并表格化；
�、跀�(shù)據(jù)分析：用所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)，對(duì)表格化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出相應(yīng)結(jié)論
�、蹖�(duì)策提出：通過閱讀大量文獻(xiàn)資料，不足的地方提出了相應(yīng)的結(jié)論。
⑸資料收集
�、收{(diào)查后的思考
⑺調(diào)查報(bào)告反復(fù)修改和定稿
十三、附上這些采訪的原稿或相片。旁邊標(biāo)注清晰每個(gè)過程。
十四、保存好原始記錄。（如調(diào)查問卷的卷子，別人用筆填寫好的。）
調(diào)查報(bào)告具體內(nèi)容：字?jǐn)?shù)在3000字以上。
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