2009政治組教研設(shè)計與要求

                   創(chuàng)品牌、探特色、求效益
                   ----2008—2009學(xué)年第一學(xué)期工作計劃
                            政治組   2008.8.25

一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作安排為依據(jù)，以課程改革實驗為主線，以提升我校政治教學(xué)質(zhì)量與加強(qiáng)德育為重點工作，認(rèn)真組織好本組教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn)，切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究，從而實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展加個性張揚(yáng)。

二、主要目標(biāo)
1、繼續(xù)以課改為中心，抓實政治教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
2、對照上一學(xué)期的政治教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合班級實際情況，開展教學(xué)研究，確保教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，以推動教學(xué)改革。
4、以課題研究為著力點，開展課堂教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作內(nèi)容
以課題研究作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措，以聚焦課堂、促進(jìn)教學(xué)有效性作為教研組活動的主要內(nèi)容，以課例分析和引領(lǐng)作為政治教研組的主要活動形式，以專家的引領(lǐng)作用作保證。根據(jù)學(xué)校、教研室和福州市教育學(xué)院的計劃和要求，結(jié)合教研組自身情況，本學(xué)期教研組工作開展的主要內(nèi)容如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
(1)按教務(wù)處統(tǒng)一部署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
(2)在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。
2、加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
深入備課組，了解、檢查各年級的教學(xué)工作情況。配合校長室、教導(dǎo)處在開學(xué)初、期中以及期末對各教師備課、聽課、批改作業(yè)等情況進(jìn)行常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。
以教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，教研、集備要有實效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。
堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯課堂教學(xué)中。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，學(xué)法。
按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。組織好青年教師創(chuàng)優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)觀摩課以及校本教研公開課，聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出建議。
4、開展課題研究
扎實有效地開展課題《基于網(wǎng)絡(luò)資源的思想政治課“合作－探究”學(xué)習(xí)模式的探究》的研究，組織好校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)提升。
5、繼續(xù)組織好培優(yōu)輔差的活動。
開展的培優(yōu)輔差的活動，定員、定時、定內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實際情況，及時對學(xué)困生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

四、具體時間安排
周次 起止時間 主要工作內(nèi)容
第1周 9月1日-9月5日 開學(xué)初教學(xué)活動的籌劃，介紹新教師，教研組網(wǎng)站的建設(shè)規(guī)劃
第2周 9月8日-9月12日 繼續(xù)教育證明的填寫和完善，校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的布置和經(jīng)驗交流
第3周 9月15日-9月19日 教研組課題交流與總結(jié)，08-09學(xué)年新老師的拜師活動
第4周 9月22日-9月26日 朱永欽老師開設(shè)公開課及評課活動
第5周 9月29日-10月3日 國慶節(jié)放假
第6周 10月6日-10月10日 年輕教師創(chuàng)優(yōu)課活動準(zhǔn)備，教研組組員的交流、切磋
第7周 10月13日-10月17日    教育理論學(xué)習(xí)一
第8周 10月20日-10月24日 青年教師創(chuàng)優(yōu)課活動，教研組老師聽課、評課活動
第9周 10月27日-10月31日 青年教師創(chuàng)優(yōu)課小結(jié)；教育理論學(xué)習(xí)二；謝維興老師的公開課聽、評課
第10周 11月3日-11月 7日    半期考
第11周 11月10日-11月14日    研究性學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流；教師發(fā)展規(guī)劃填寫情況的反饋
第12周 11月17日-11月 21日    黃潮生老師的公開課聽、評課
第13周 11月24日-11月 28日 蔡隆老師的公開課聽、評課；半期工作小結(jié)
第14周 12月1日-12月 5日 陳玉蘭老師的公開課聽、評課；
第15周 12月8日-12月12日 朱永欽老師開設(shè)公開課及評課活動
第16周 12月15日-12月 19日 周雪英老師的公開課聽、評課
第17周 12月22日-12月26日 教育理論學(xué)習(xí)二
第18周 12月29日-1月2日   期末課題總結(jié)
第19周 1月5日-1月9日 教師常規(guī)強(qiáng)調(diào)，期末工作總結(jié)
第20周 1月12日-1月16日 溫書假
第21周 1月19日-1月23日    放寒假準(zhǔn)備