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良田小學(xué)2008年秋少先隊(duì)工作計(jì)劃
良田小學(xué)2008年秋少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，進(jìn)一步實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的實(shí)踐、主題活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力，把我中心小學(xué)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效
三、工作措施
一、體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育。本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)少年兒童的理想信念教育始終放在思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織少先隊(duì)員通過(guò)隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹，通過(guò)開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、少年軍校等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時(shí)，要以愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，使我中心小學(xué)的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)開展民族精神代代傳承活動(dòng)。圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求融入少年兒童思想道德建設(shè)的全過(guò)程，繼續(xù)以“八榮八恥”“三個(gè)代代傳”（雷鋒精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳）實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，切實(shí)增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
3、要扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育。要繼續(xù)開展“知榮明恥我先行”主題教育活動(dòng)，使社會(huì)主義榮辱觀在少年兒童中入耳、入心，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；要在少年兒童當(dāng)中廣泛宣傳踐行社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡，大力開展“尋找身邊知榮明恥典型”等活動(dòng)，廣泛宣傳少年兒童身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣和自覺(jué)實(shí)踐“八榮八恥”的少年兒童典型，引導(dǎo)少年兒童崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。
二、加大工作力度，做好服務(wù)工作。
1、加大農(nóng)村少先隊(duì)工作力度。以“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)者”為目標(biāo)，按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新突破。規(guī)范中心小學(xué)的隊(duì)組織建設(shè)，并以此帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校的少先隊(duì)工作。繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”和“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村少先隊(duì)員積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。要加大對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培訓(xùn)，以培訓(xùn)促建設(shè)。
2、加快社區(qū)少先隊(duì)建設(shè)步伐。要積極依托社區(qū)內(nèi)各種資源，取得辦事處、社區(qū)的支持，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，健全體系。少先隊(duì)組織要在周末等假期開展常規(guī)性的少先隊(duì)活動(dòng)和“和諧社區(qū)志愿服務(wù)”活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐，彌補(bǔ)學(xué)校少先隊(duì)組織在假期對(duì)少先隊(duì)員的管理空白，促進(jìn)少先隊(duì)組織的社會(huì)化。
3、抓好陣地建設(shè)。抓好各校少先隊(duì)隊(duì)室、少先隊(duì)腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等的建設(shè)，認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，組織辦好板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造和傳播健康快樂(lè)、積極向上的少先隊(duì)組織文化。
三、以“快樂(lè)生活”為理念，深化各項(xiàng)少先隊(duì)主題活動(dòng)
1、深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。要結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》的普及實(shí)施，進(jìn)一步根據(jù) 《綱要》內(nèi)容建立健全“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)體系，在基層少先隊(duì)組織中繼續(xù)普及開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。要通過(guò)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)章模式，突出護(hù)章效果，創(chuàng)出好的爭(zhēng)章活動(dòng)。通過(guò)開展“厲行節(jié)約我先行”主題活動(dòng)，設(shè)立節(jié)約章、環(huán)境資源保護(hù)章等；通過(guò)開展“雛鷹平安成長(zhǎng)行動(dòng)”主題活動(dòng)，設(shè)立自護(hù)章、安全章以及特色平安章，進(jìn)一步提高少年兒童自我救護(hù)的本領(lǐng)，增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自護(hù)自救的意識(shí)。
2、深化“手拉手”活動(dòng)。以外地在此務(wù)工子女為重點(diǎn)開展“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厣倌陜和鲃?dòng)與外來(lái)務(wù)工子女交朋友，邀請(qǐng)他們到家里做客，傳遞南安人民的熱情，幫助他們盡快適應(yīng)在南安的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們主動(dòng)認(rèn)同南安、融入南安。
3、進(jìn)一步深化其它主題活動(dòng)。開展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗(yàn)行動(dòng)及主題觀摩研討活動(dòng)。深化開展“節(jié)約行動(dòng)”活動(dòng)，即圍繞“用好每一分錢，用過(guò)的東西放回原處”等好習(xí)慣展開，按照“創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)”的要求，結(jié)合“節(jié)約一滴水，一張紙、一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)資源節(jié)約活動(dòng)，讓少年兒童從小養(yǎng)成節(jié)約資源、關(guān)心環(huán)保的意識(shí)；開展“創(chuàng)新從娃娃抓起”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小發(fā)明”和“小能手”。
四、以《綱要》為指導(dǎo)，不斷完善少先隊(duì)工作機(jī)制
1、繼續(xù)完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)模式。注重加強(qiáng)對(duì)各級(jí)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，選送輔導(dǎo)員參加市級(jí)、省級(jí)業(yè)務(wù)輪訓(xùn)，爭(zhēng)取把培訓(xùn)面擴(kuò)大到中隊(duì)輔導(dǎo)員，從而形成多渠道、多側(cè)面、多形式的培訓(xùn)格局。實(shí)行“校長(zhǎng)計(jì)劃”，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更理性地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的重要性，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與少先隊(duì)活動(dòng)，更好地讓校領(lǐng)導(dǎo)接收最新的教育理念和工作理念，以達(dá)成對(duì)少先隊(duì)的共識(shí)，活躍學(xué)校氣氛。
2、大力弘揚(yáng)研究之風(fēng)。要積極組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員研究實(shí)際問(wèn)題，提高調(diào)研水平，有效指導(dǎo)和促進(jìn)少先隊(duì)工作發(fā)展。要鼓勵(lì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與少先隊(duì)理論研究，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究隊(duì)伍建設(shè)，組織開展理論調(diào)研文章的評(píng)選活動(dòng)，努力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)理論水平，為開展少先隊(duì)活動(dòng)提供理論支持。
3、大力加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。要用少先隊(duì)的隊(duì)號(hào)、誓詞、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾及少先隊(duì)干部的標(biāo)志等隊(duì)的文化去影響少年兒童,讓他們體驗(yàn)少先隊(duì)組織的溫暖；要用豐富的活動(dòng)文化,吸引更多的少先隊(duì)員參加各種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，努力把少先隊(duì)員培養(yǎng)成為“四有”新人;要努力構(gòu)建“四紅陣地”（紅領(lǐng)巾隊(duì)室隊(duì)角、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾少先隊(duì)體驗(yàn)基地），用豐富多彩的陣地文化突顯少先隊(duì)組織文化內(nèi)涵，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力；要加大對(duì)《小火炬》、《小學(xué)生周報(bào)》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊使用，用少先隊(duì)的文化,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,全面提升少先隊(duì)整體工作水平。
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