在全縣中小學(xué)德育工作會(huì)上的講話(huà)

        文章標(biāo)題：在全縣中小學(xué)德育工作會(huì)上的講話(huà)

以人為本，立足德治努力構(gòu)建和諧教育
同志們：
今天，教育系統(tǒng)黨委、教育局召開(kāi)全縣中小學(xué)德育工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市各級(jí)黨委政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有關(guān)文件精神，總結(jié)全縣中小學(xué)近兩年來(lái)的德育工作，對(duì)下階段學(xué)校德育工作進(jìn)行安排部署，動(dòng)員全縣中小學(xué)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化措施，推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新水平。剛才，對(duì)***個(gè)德育工作先進(jìn)集體、***個(gè)德育工作先進(jìn)個(gè)人和***名文明禮儀標(biāo)兵進(jìn)行了表彰；有4名同志分別代表先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人做了典型發(fā)言；另有12個(gè)單位的經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行了書(shū)面交流，他們的經(jīng)驗(yàn)和做法很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下面，我講三方面意見(jiàn)：
一、全縣中小學(xué)德育工作的簡(jiǎn)單回顧：
兩年來(lái)，全縣中小學(xué)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高素質(zhì)，不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍為前提，以社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育和文明禮儀教育為重點(diǎn)，全方位、多層次開(kāi)展學(xué)校德育工作，取得了一定的成效，2008年，我縣教育系統(tǒng)被評(píng)為市縣兩級(jí)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)勝單位、“**市學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。
（一）以“兩個(gè)教育”為主題，學(xué)校德育工作生動(dòng)活潑
為了進(jìn)一步突出新時(shí)期學(xué)校德育工作的時(shí)代性和針對(duì)性，今年，我們把文明禮儀教育和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，納入教學(xué)目標(biāo)，做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”，引進(jìn)課堂，并與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，深入開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。一是以文明禮儀教育年為契機(jī)，從服飾禮儀、談吐禮儀、形體禮儀、親情禮儀和課堂禮儀等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生正確的文明禮儀習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展了以傳唱文明禮儀童謠、制定文明禮儀規(guī)范、（本篇文章來(lái)源于范文搜 fwsir.com-百度直接輸入“范文搜 fwsir.com”第一個(gè)網(wǎng)站便是[注：中間加的符號(hào)請(qǐng)勿復(fù)制]）文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明禮儀主題班會(huì)、設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、文明禮儀之星評(píng)選等為主要內(nèi)容的“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，并在**鎮(zhèn)中、第二實(shí)小召開(kāi)了全縣文明禮儀教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)深入交流，相互借鑒，不斷將活動(dòng)推向深入，涌現(xiàn)出了以**鎮(zhèn)、**營(yíng)鎮(zhèn)、**小學(xué)、**小學(xué)為代表的一批特色鎮(zhèn)和特色校。二是將“從我做起，踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)”教育融合并貫穿、落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)方面，各校自編八榮八恥歌謠、傳唱八榮八恥歌曲、排演八榮八恥校園劇、組織書(shū)法作品展評(píng)、出版教育專(zhuān)刊、舉辦八榮八恥演講比賽、歌詠比賽、班會(huì)評(píng)比、開(kāi)展多種形式的簽名、宣誓、征文等誠(chéng)信教育活動(dòng)，縣職教中心、三中、一、二、三實(shí)小、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)等單位在上述活動(dòng)中積累了很多成功經(jīng)驗(yàn)，**初中、**初中也通過(guò)深入開(kāi)展“兩個(gè)教育”改變了落后面貌，各方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。10月份，教育局對(duì)全縣國(guó)辦學(xué)校、農(nóng)村初中、部分小學(xué)進(jìn)行了全面評(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步深化了“兩個(gè)教育”，突出了德育工作的連續(xù)性和實(shí)效性。
（二）以體育、藝術(shù)、健康教育為龍頭，校園文化建設(shè)多姿多彩
為了深入貫徹“兩全”方針，為學(xué)生自主發(fā)展提供更寬廣的舞臺(tái)，縣教育局制定并實(shí)施《**縣學(xué)校體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)規(guī)范化管理實(shí)施細(xì)則》，通過(guò)音體美教學(xué)、大課間活動(dòng)、舉辦中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)展體育藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校評(píng)比等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以美輔德，以美益智，以美健體，以美促勞。同時(shí)、在**學(xué)校、**小學(xué)召開(kāi)全縣健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步升華了學(xué)校德育工作。在豐富和活躍校園文化生活的同時(shí)，我們重點(diǎn)開(kāi)展了以文明禮儀、八榮八恥、敬廉崇潔為主題的校園文化建設(shè)。各校圍繞不同的主題，建設(shè)文化長(zhǎng)廊、文化園地、墻報(bào)、板報(bào)等人文景觀(guān)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了時(shí)時(shí)受教育、處處受感染的環(huán)境氛圍，拓展了德育的教育功能，提升了環(huán)境教育的文化品位，提高了廣大師生的人文素養(yǎng)�？h二中、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)將藝術(shù)教育和環(huán)境教育有機(jī)融合，取得了良好的教育效果。
（三）以“抓德育，促管理，提質(zhì)量”為基本模式，教育教學(xué)整體推進(jìn)
兩年來(lái)，全縣中小學(xué)以“德育為首、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”為宗旨，按照“抓初中、促高中、帶小學(xué)”的工作思路，通過(guò)抓德育、促管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。**一中、**高中、**初中、**初中等單位立足實(shí)際抓管理，依托管理促德育，圍繞德育提智育，學(xué)校育人質(zhì)量全面提高。
二、全縣中小學(xué)德育工作存在的主要問(wèn)題
面對(duì)收獲充滿(mǎn)欣慰，但我們也清醒地意識(shí)到，德育工作中仍存在諸多問(wèn)題：
一是社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)校德育產(chǎn)生消極影響
隨著生活環(huán)境的變化，一些社會(huì)矛盾和問(wèn)題必然要反映到學(xué)生的思想之中。如腐朽落后的文化沉渣的泛起，拜金主義、唯利是圖的思想的泛濫，貧富差距的拉大等，不可避免

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