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電力專業(yè)實習報告（精選8篇）
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，想必你的視野也得到了開拓，這時候最關鍵的一步就是寫實習報告了。你所見過的實習報告應該是什么樣的？下面是小編整理的電力專業(yè)實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電力專業(yè)實習報告 1
為了更好的深入了解并且學習輸電線路的工作，學校安排了這次梅州的實習計劃。在實習之前，我所了解的工作內容是檢查各桿塔的情況，更換絕緣子、防震錘及電線等，而且這項工作的要求十分的嚴格而且比較危險。理論知識雖然已經學習，但實際工作中所遇到的問題是我們書本上并不能解決的，這就要求我們在實際的工作中吸取經驗并且感受工作的困難所在。對這次的梅州實習充滿了期待，希望我能夠有好的表現。
一、實習目的
為了讓我們能夠掌握爬電線桿和鐵塔的基本要領和注意的事項
二、實習時間
20xx9月6日到20xx年9月13日
三、實習地點、單位
梅州供電局下屬的丙村線路實操培訓基地
四、實習內容
用腳扣登桿練習、攀登鐵塔練習、更換110KV線路直線桿絕緣子、更換110KV線路直線桿防震錘、拉線制作
五、實習總結
今天是梅州實習的第一天，按照教學計劃，這天的項目是普通混凝土桿的登桿練習。在兩位師傅的悉心教導下，我們初步了解了登桿前的注意事項與登桿時的步驟細節(jié)。在其他同學登桿時，我仔細觀察和學習，發(fā)現問題主要集中在安全帶的控制以及登桿腳扣。輪到我的時候，有些緊張，穿好裝備，扣緊腳扣，第一腳穩(wěn)穩(wěn)的踩在電桿上，此時的心情既興奮也充滿了忐忑。接著第二步，腳有些沉重不太好控制，位置沒有對準，卡不進去或者卡的不夠穩(wěn)當，不過師傅在桿下教導，叫我放松下來，不用害怕，掉不下來的。我慢慢放松，穩(wěn)穩(wěn)控住腳扣住桿塔，再回想同學們的動作，漸漸開始找到了訣竅，成為了一種感覺，也不怕會跌下去的感覺，放開了手腳，爬到了桿的橫擔處。下來的時候比爬上去的時候更難，不過只要夠膽子，身子往后靠著安全帶下來就會很輕松�？偨Y這次訓練，一定要把膽子放開，不能緊抱桿塔，而應該抓緊安全帶將全身的力放到安全帶上，每一步的平著扣進桿塔，聽到清脆的金屬聲就可以放心踏穩(wěn)，動另外一只腳。今天只是實習的開始，我將保持熱情迎接下一項的訓練！
第二天實習的項目是220KV預應力鋼筋混凝土桿的登桿，平時看到這種電桿沒什么可怕的感覺，到處都有，可是當我站在下面，抬頭仰望頂端的橫擔，即將爬上去的時候真的心生畏懼。正是因為害怕，更加要認真聽清楚師傅的每一句話，仿佛只要做錯一步都會掉下去一樣。說完之后，師傅首先登塔去做好準備，等待我們的到達�？粗瑢W們一個一個的往上爬，心情既緊張卻又有點興奮。穿好“戰(zhàn)袍”，檢查各種扣帶有沒有松動，深深呼吸了一口氣，就準備開始了登塔。這次登塔并不需要腳扣，只需要抓著梯子爬就行了，一開始感覺還不錯，
就是手抓的比較緊。越來越高，離地面大概12米左右，手抓的越來越緊，手臂也越來越用力，好像不用力抓著我就會掉下去一樣，雖說有防墜器做為安全措施但是腳還是開始有抖，只能一步一步的慢慢往上爬。上到了橫擔，師傅幫我扣好安全帶后讓我自己先感受一下現在的感覺。我慢慢向旁邊移動，找一個比較“安全”的地方扶著，站穩(wěn)之后，感覺沒有想象中的可怕。近20米的高空，將四周的青山都映入眼簾，此時的風景真的十分漂亮，我緊張的心情也慢慢放松了下來，細細的欣賞這種難得的風景，一座座鐵塔屹立在連綿的青山上相互連接，將電帶進了每家每戶，讓我感受到了電氣人的驕傲。師傅或許看出來我剛上來就有些許緊張，開始跟我聊起以前工作的事情。他說這個塔很矮，算不得什么，最普通的塔也要三四十米，有的達到90米，甚至還有更高的。只要小心按規(guī)程工作，就不會出現什么事故，沒外行人看起來那么的危險，他還說輸電線路這項工作是十分的重要的.，關系到一個地區(qū)用電，責任十分重大不能馬虎。心情放松下來之后，開始放開雙手擺動作讓下面的同學給我照相留念。在上面“感受”了近15分鐘后就開始準備下塔。我發(fā)現下始終都是比上更困難一些，到達地面之后，雙臂因為緊張而過度用力導致了脫力，仿佛雙手已經脫離我的控制一樣。我不禁開始擔心了起來，害怕會影響之后的課程。到了下午，還是練習登桿，經過了中午的午睡之后，雙手還是一樣的無力，感覺根本不夠力爬上去。我卻不想錯過這次機會，算了，船到橋頭自然直，總可以撐過去的，見到其他同學并沒有什么特殊的情況我就更加懷疑自己的體能。再次穿上裝備，再次準備登塔，但卻沒有上午那樣順利，手臂完全無法用力，為了借力攀登只能雙手環(huán)抱著梯子一步一步緩慢向上攀登。此時的自己，已經沒有了對高空的恐懼，而是害怕自己沒能力順利完成，每一步都慢慢算著，這是一場和自己體能的較量。雖說很辛苦，但卻有一種說不出來的感覺，甚至感覺是對自己人生的挑戰(zhàn)。還差5米就到了，不過，師傅注意到我姿勢的不妥，讓我糾正過來，我卻只能無奈的說出自己雙手無力的情況并表示想繼續(xù)堅持。師傅還是為了我的安全著想，示意我下塔休養(yǎng)。我也就只能帶著遺憾下來。這次的遺憾讓我感嘆自己的體能是在是差，回學校之后必須堅持鍛煉把體能給練上去！
經過一晚上的休息后，身體倒沒有什么情況，就是雙臂用跌打油搽過之后也不見得立刻又好轉，反而讓我反復思考，想盡辦法如何取巧省力往上爬，我一定要堅持下去。今天還要下去導線上坐著，可能因為難度較大的原因，師傅先讓之前表現比較膽大并且熟練的同學先行體驗并作示范，給我們展示動作要領。登上橫擔后，帶著防墜器走向橫擔邊沿處，在邊邊系上保護繩和安全帶，然后下半身緩慢下降至第3片絕緣子處用腳掌踩穩(wěn)之后，再慢慢站落至導線上，站在導線上后就將之前的安全帶綁住第3片絕緣子上，然后身子往后靠，自己慢慢掌握好平衡，同時，師傅還會不斷搖晃導線讓學員取回平衡。找到平衡的感覺后，就開始往導線上坐，坐穩(wěn)后就開始將早已綁好的防震錘往好拉起。在下面看著的我，想的不是怕從導線上掉下來，而是怕自己連塔都登不上去。越來越力不從心，我真的不知道自己是否能忍受住疼痛堅持下去，我只知道自己不會放棄，我不會因為點點的傷痛而錯過這個難得的機會。直至下午課程的繼續(xù)，到了最后結束的時候，我和另外一名同學沒有完成這項任務，只能明天繼續(xù)，我也只能安慰自己讓自己再休養(yǎng)一天并且不斷回想任務細節(jié)，努力完成，這點難關并不能阻擋我攀登的步伐，加油吧！
一覺醒來，做好休整，感覺手臂可以用力了，但是卻會有疼痛的感覺。我卻對自己充滿了信心，做好充足的準備，和思想工作后，深深呼吸甩了一下手臂，就開始往塔頂進軍。這次登塔吸取之前的教訓，充分運用了腳部力量往上攀登，手臂輕輕扶穩(wěn)，勻速的穩(wěn)穩(wěn)的放開手腳向上攀爬，我只著眼于自己的目標，其他的一切都拋諸腦后。成功到達了塔頂！我心里歡呼了一聲，我就知道自己能行的！不過，這只是前菜而已，真正的挑戰(zhàn)應該是下去導線。我打醒十二分精神，每一個步驟都十分穩(wěn)健，并且沒有絲毫的恐懼感，如履平地，將防墜器向邊邊移動，做好一切安全措施，萬無一失。此時，身體只不過稍有疲感，雙手因為沒怎么用力的原因，雖然肌肉會痛，但問題不大，絕對能夠下去導線的!結合之前同學們的示范和我反復的思考，下導線變得異常的簡單，絕緣子比想象中要穩(wěn)很多很多，站在上面就像平地一樣。我根據步驟下到了導線，找好平衡的感覺，就往導線上面坐著，不過坐在上面的時候，也不能省心，還是要不斷尋找平衡點。我嘗試用力將防震錘往上拉，不過在我意料之內，因為本來防震錘是比較重的，所以我現在的狀況是根本拉不動它。體驗完線上作業(yè)的感覺后，回到地面，此時我對自己感到十分自豪，并不是因為僅僅完成了這項任務，更多的是我克服了疼痛來完成了它。我也明白了，不能妄自給自己下定結論，只要肯努力拼搏，絕對一切皆有可能，創(chuàng)造出奇跡。稍作休息后，感覺自己的信心給了我很大的力量，可以一鼓作氣把這天的任務也一并完成了。相對于之前的任務，這項任務比較簡單一些，我登塔的時候太陽已經曬的十分猛烈，連鐵塔都曬的有點燙手。跟我交替的那位同學可能作業(yè)的時候稍不注意手指擦傷出血了，還好問題不太嚴重，這次在塔上要吊的是松勾，相對于防震錘來說輕了不少，我剛好能夠吊起來，拉的大汗淋漓，卻不敢絲毫大意，怕它掉了下去。終于把這項任務也完成了之后，終于可以休息了。回到宿舍真的很累，不過很開心，因為我都順利完成了。我并不比別的同學差，最大的困難已經熬過去了，剩下的絕對不會難倒我。
還剩兩天就要離開了，項目也做得七七八八了。這天我們再次來到了第一次攀登的鋼筋混凝土桿，不過根本不可能難得到我們，感覺異常的輕松，上到頂端把松勾吊上來再放下去，整個過程也就十來分鐘就搞定了。訓練了一個小時以后，就開始下雨，課程暫停，下午繼續(xù)讓其他班輪著上，而我們有可以或得休息的時間。
最后的半天應該是這次實習最簡單的項目，不過也不省力，拉線制作。將直徑6厘米左右的導線想在拉線的地方拉一圈，一只手在交匯處抓緊，另一只手用勁拉，使它基本變成U型，然后套進拉錢圈用錘子將里面的楔子打進去，盡量將縫隙減小，就完成了。在這項任務完成之后，這次的實習也就結束了。
這次的實習讓我收獲十分豐富，親身體驗了輸電線路工作的同時也讓我知道，無論什么時候都不能放棄去努力拼搏。相信這次得到的經驗在我日后的工作中一定會起到重要的作用，我對自己充滿信心，加油努力！
電力專業(yè)實習報告 2
一、實習目的及意義
轉眼間就要畢業(yè)了，對x知識的學習也暫時告一段落，現在是將理論和實踐相結合的時候，積極地參加實習，可以有效的檢驗自己大學四年來對x知識的學習掌握情況。
實習是教學與生產實際相結合的重要實踐x教學環(huán)節(jié)；是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。在實習過程中，我們會學到許多課本上沒有的知識。通過進入公司實習，了解和掌握所學x知識在實際中的應用情況，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)x知識的學習，畢業(yè)設計等打下基礎。
二、實習任務
1、在x比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切
結合，并能靈活應用，使自己的x知識、x技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
2、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角x轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實習時間
實習時間從20xx年1月1日至20xx年5月10日。
四、實習地點
實習地點為東風日產鄭州工廠總裝車間。
五、實習企業(yè)概況
實習公司名稱:東風日產鄭州工廠
公司地址:河南省鄭州市南三環(huán)與經開第八大街交叉口
東風日產，是x東風汽車公司與日本日產汽車公司的合資企業(yè)，創(chuàng)立于2003年6月9日，注冊資本167億元xx，是迄今為止x汽車行業(yè)合作規(guī)模最大、合作領域最廣、產品最全的合資項目，總部位于廣州花都。東風日產乘用車公司以廣州風神汽車有限公司為基礎，是東風汽車有限公司最具發(fā)展?jié)摿Φ闹匾M成部分。
目前，東風日產擁有員工7000余人，從事乘用車的研發(fā)、采購、制造、銷售、服務業(yè)務。東風日產乘用車公司生產基地由沖壓、焊裝、涂裝、總裝、樹脂五大車間組成。自誕生之日起，東風日產乘用車公司就立志成為x乘用車市場的最佳品牌之一。覆蓋包括小型車、中型車、大中型車、mpv、suv等領域。
東風日產2003年成立伊始，一直為實現“進入x汽車行業(yè)的第一集團”目標而不懈努力，以堅定、自信的步伐，以令行業(yè)矚目的速度，以驕人的成績，走過一個汽車企業(yè)從開始到成長到迅速強大的歷程，增長速度是x汽車行業(yè)平均增速的三倍，年復合增長率是60%。同時，為打造充滿人文關懷的公司，東風日產為員工提供廣闊的平臺幫助員工成長、建立多渠道的發(fā)展通道，幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯，通過階梯培訓幫助員工提升自身的技術及管理水平；秉持以“消費者”為導向的福利管理理念，制訂高效的福利策略和完善的福利管理機制，體現人文關懷，吸引和保留人才；建立有市場競爭力的薪酬回報體系，激勵員工挑戰(zhàn)高目標的機制和有效的績效管理體系，建造適宜的生活工作環(huán)境。
六、實習內容
(—)實習的具體內容
按照實習所在公司的安排，我的主要任務是協助電氣工程師，和同事一起完成東風日產總裝車間部品指示系統的安裝，調試。部品指示系統由ipms服務器，ipms客戶端，ipms設定端，現場sc(stationcontroller)組成，上位機軟件ipms是生產線工位管理系統。我的具體任務是和同事一起完場上位機軟件的安裝，調試，指示數據制作，輸入，驗x等工作，以及配合下位工作人員對現場sc進行安裝，調試等。
開始工作之前，老板給我拿過來許多關于ipms上位機軟件的應用手冊，我一看頭都懵了，因為軟件是日本人開發(fā)，資料也是日本人編寫的，被翻譯成中文，可能是兩國語言邏輯不一樣吧，看起來很是別扭，因為沒有軟件，無法按著資料邊看理論邊實踐，我就努力學習里面的x名稱，幾天過去了，雖然看的不是太懂，但總算總體上有一個印象了。緊接著就是參加培訓，因為前期的預習，在培訓期間起了很大的作用。學習結束后，馬上就開始檢驗軟件的掌握情況了，感覺有點突然，因為接下來的工作內容就是我通過x作這個軟件，將生產數據和生產線結合起來，稍有疏忽，將影響到現場的生產。
首先，根據車型的不同及每個汽車零配件的編號，組態(tài)其相應的生產指示條件。每個汽車零配件的`編號都有18位代碼組成，因為每個車型需要的零件不一樣，所以針對生產線上的每種車型，必須通過工作站指示出需要的零配件。
接下來，建立工作站，現場工作站是在一個環(huán)形工業(yè)網絡上，每個站點都有一個ip，并以此來標示此站點，在這一步里，我需要合理的給現場的所有站點分配ip地址，組態(tài)網絡模型。
最后，數據驗x。有生產科發(fā)過來的車型數據和我組態(tài)的零配件指示條件進行匹配，條件符合者，將會在現場顯示出來，并由工人完成相應的組裝工作。
(二)實習中資料收集和總結
在此次實習過程中，項目組采用的是歐姆龍的可編程邏輯控制器，而我們在學校學習的可編程邏輯控制器是西門子200，不過可編程邏輯控制器plc的原理都是相同的，只不過是編程軟件和指令不一樣，當然這對我來說仍然需要一個適應的過程。
利用空閑時間我積極學習歐姆龍plc的相關知識，學習了歐姆龍plc的編程手冊和硬件安裝手冊。在工作期間，公司安排我參加了一個培訓，培訓內容是上位機軟件ipms的x作，這個軟件是日本工程師開發(fā)的，培訓時間為15天，剛接觸這個軟件的時候，簡直都快發(fā)瘋了，因為軟件有上千個界面，每個界面都有許多切換按鍵，而且按鍵的x作有一定的順序和互鎖，因此我必須牢記x作步驟，一步做錯就得重新來做，我們的學習分為理論和實踐，上午是理論教學，講解軟件里的各個名詞的用意，及所代表的功能，下午由我們自己x作軟件，將上午所學理論應用到實踐，鞏固所學知識。在實踐的時候我總是積極x作，不懂的地方就像我們的工程師進行咨詢，第一次x作的時候難免忘記一些步驟，但x作的次數多了，也就理解，記住了。學習的上位機軟件ipms和在學校里學習的組態(tài)王軟件很是相似，它們都是人機界面設計軟件，記得在學校安排的一次課程設計中，我們的帶隊老師帶領我們學習了組態(tài)王這個軟件，當時我在網上搜集了許多關于組態(tài)王的學習資料，自己動手組態(tài)了交通燈和智能搶答器的人機界面，期間多虧了老師的指導和幫助。有了在學校接觸組態(tài)王的基礎，對掌握這次培訓的內容無疑打下了堅實的基礎。
大致總結一下:任何東西的學習都是需要一個過程的，一步登天在x知識學習過程中是不可能的，自動控制知識的學習是一個逐漸積累的過程，需要寬廣的知識面，通過這次實習，我深刻體會到:學校給我們安排的每節(jié)課程都有著其不可替代的作用，每門課的知識我們都應好好學習，理論必須和實踐相結合，我們才會更加有動力去學習理論，去應用于實踐。
七、實習感想
和x相關的實習是是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在x知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。
沒有開始實習之前，我們只能通過學校的實驗室或者是在課本上了解到相關的電氣自動化控制知識，了解到機電技術是指機和電的統一來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。脫離實際工作中的知識并不深刻，因為理論應當要有實踐的運用和驗x才能促進理論和實踐的雙方面的提高和發(fā)展，但是實習當中可以讓我們既可以將在學校的學到的理論知識應用到實踐當中達到學以致用的效果，同時讓理論得到實踐的驗x，也可以在實踐中加深了對理論的鞏固之時還讓自己在實踐當中發(fā)現理論的不足之處并加以有方向地有針對x地學習和提高。時光總是匆匆而逝，很快幾個月就這樣過去了。大四了，我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會，成為一名工作人員，因此我們也應當要在實習當中不斷積累經驗、總結教訓的同時，完全接納和容入工作生活的點點滴滴，只有這樣才能適應未來的工作和生活。
其實我們在實習當中也可以說是工作了，因為我們平時所做的也就是和正式員工一樣工作內容，同時也深深明白到就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，畢竟這里是工廠，并沒有過多的時間像在學校里面有老師來細心、耐心地教導我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
通過幾個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面有所收獲:
一、對自動化控制理論有了初步的了解。我了解到了plc在自動化控制中不可替代的作用，以及通訊知識在工業(yè)網絡中的應用。這些知識對以后從事相關的工作有很大的指導意義，打下了堅實的基礎。
二、自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
電力專業(yè)實習報告 3
一、實習時間:
20xx年xx月xx日
二、實習地點:
xxxxxxxx
三、實習內容:
(一)安全教育
1、安全教育學習的目的:
2、事故的發(fā)生及其預防:
(1)事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
(2)發(fā)生事故的認為因素
1)管理層因素；
2)違章:a、錯誤x作b、違章x作c、蠻干
3)安全責任(素質)差。
四、入廠主要安全注意事項
1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。
(一)設備內作業(yè)須知:
1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，x井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換
4、應采取措施，保持設備內空氣良好
5、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表x
6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施
7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具
8、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工
9、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
10、由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)x，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容
(二)化工生產特點的簡要介紹:
化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成x。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓
3、生產的連續(xù)x強，自動化程度高
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
(三)學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。
(四)學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括:各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。
(五)了解變電所的主要技術要求以及有關標準。
(六)了解工廠的`生產組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。
(七)了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。
(八)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。
五、常規(guī)型變電所設備選型
(a)設備的選擇配置應力求小型化，要保x技術先進、工作x能穩(wěn)定可靠，質量有保x且售后服務跟得上。
(b)所內應采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調壓型，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件。
(c)所用變采用1-2臺s10-50kva/35/0、4kv直配變，裝在35kv進線外側或35kv母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。
(d)高壓斷路器應采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10型。
(e)35kv進線采用雙回，為環(huán)網工程做好準備。
(6)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線，采用單母線不分段接線，10kv母線采用分段接線，出線4-6回為好。
(f)無功補償容量按主變容量的10%-15%而定，采用bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線。
(g)避雷措施:35kv線路采用避雷線，所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區(qū)的4個角；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上，10kv側裝在出線處。
(h)所內隔離開關x作機構上應設"五防"閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現"五防"。
(i)控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統。
六、實習過程
1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由x人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要x和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、組織參觀在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行xx的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
3、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。
4、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
5、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
電力專業(yè)實習報告 4
年級：09級班級：姓名：
學號：
實習單位：安徽圓明電力有限責任公司
實習時間：20xx年7月13號至20xx年8月13號共31天
短短一個月的實習結束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統的施工部門也有了初步了解，為以后的的學習和工作打下了一定的基礎。
我實習的單位是安徽圓明電力公司，是一家承擔含山電網建設、改造的施工單位，主要承建35kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。作為電力施工單位工作辛苦，對技術性要求較強，而且是含山供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的下屬單位，因此也是電力系統里輸送技術人才的搖籃。短短的一個月時間里，在公司領導教育和培養(yǎng)下，在同事關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
我被分配到變電技術部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。三人行，必有我?guī)煛Ｗ冸娂夹g部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業(yè)務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是努力學習、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的.汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人！
電力專業(yè)實習報告 5
1、實習目的
畢業(yè)實習的質量關系到了畢業(yè)設計的好壞，作為大學期間最重要的實習之一，我們必須認真參與。通過最后一次實習，讓學生進一步了解生產現場，把在校期間的學習和生產結合起來，發(fā)現自己的不足，溫顧已學過的知識。在做畢業(yè)設計期間認真改進，為將來快速融入工作打下堅實的基礎。
2、實習內容
2、1工廠簡介
這次我實習的地方是許繼集團下屬的許繼電源有限公司。它立于1994年3月，是許繼集團核心子公司之一。目前許繼集團擁有1家上市公司、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級產品檢測中心、8家中外合資公司。是我國電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，國家認定的520家重大技術裝備國產化基地、國家級企業(yè)技術中心、企業(yè)博士后工作站。產品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統各環(huán)節(jié)，橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領域。
現在許繼電源共有員工500余人，其中博士兩名，碩士23名，本科132名，大專168名，�？埔陨蠈W歷占總人數的69%。許繼電源有限公司的主要產品領域涵蓋電力電源、電動汽車充電設施、電能質量控制設備和x用特種電源產品。
電力電源產品:電力電源在電力市場的占有率全國第一。主要生產交直流電源屏，為電廠和變電站提供穩(wěn)定可靠的x作電源。已經取得的主要業(yè)績有:秦山核電站2x660mw機組；國家電網公司高嶺500kv換流站；國家電網公司三門峽500kv換流站；南方電網公司500kv深圳換流站；上海超高壓局數字化變電站等。
充電設施產品:電動汽車作為國家新能源領域的重點項目，相應的充電設施有著廣闊的市場前景，許繼電源兩年前就參與了智能電網中相關產品和充電站建設項目的研究、并在此新領域取得可喜的成果。主要業(yè)績:上海世博園區(qū)電動大巴充電站――9kw和30kw非車載充電機；v2g技術在世博智能電網中的應用展示――30kw雙向充放電裝置；上海漕溪公共示范充電站――mw級電池儲能系統150kw雙向變流器及80kw非車載充電機；鄭州日產電動汽車充電站――交流充電樁和30kw非車載充電機；甘肅蘭州充電站等。
大功率產品:電能質量控制設備的容量為國內最大。參與的國內第一套工業(yè)級±50mvarstat，2005年在上海西郊220kv變電站投運。
x用特種產品:x用特種電源產品技術已達到x先進水平，相關產品已通過x工程物理研究院專家組鑒定，并納入其戰(zhàn)略合作體系，實現批量供貨。主要業(yè)績:神光-Ⅲ多功能激光試驗系統能源組件合同；國家“十二五”重大技術專項——氙燈檢測電源；國家“十二五”重大技術專項——能源系統工程集成驗x與測試；成都x工科所的高原移動式電源車項目；廣州x工科所x用起爆器項目等。
2、2工藝流程
我們首先面對的工作是預加工，把元器件固定到一個軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。在這里我認識了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的x苦。
之后，我來到了配線區(qū)，我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線一定要規(guī)則。我認為配線工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線，根據元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒時間給我們做詳細講解，我只能在觀看中摸索，他們的熟練讓我倍感壓力。
之后，我來到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機直流x裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環(huán)境要求很高，進入車間的每一個人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙，焊接出來的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里x這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試，這個工作我也是僅需要了解。
一周之后我就來到了一樓，做x作電源調試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過，我對屏的元器件都很了解。剛開始我做的只是按照圖紙對元器件，后來開始給直流互感器穿線，設置不同源器件的參數等等。在這里我學到了很多知識。
2、3技術設備
1、整個系統的工作原理:系統的交流輸入正常供電時，通過交流配電單元給各個整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經保護電器(熔斷器或斷路器)輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。整個電路中又加入了直流x、絕緣監(jiān)測等保護模塊。
2、直流電源的用途，它們主要是給發(fā)電廠和變電站中控制、信號、保護和自動裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。
3、微機絕緣x裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現正接地或負接地時，正負極的對地電阻變?yōu)榱�，儀器x，提醒工作人員維修。
4、電源屏中的自微機x裝置，它是電力x作電源系統的管理和控制核心，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據，根據系統管理和電池管理的要求進行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息。同時可通過通信口與遠方x設備通訊，實現遠方對電源設備的監(jiān)測與控制。它通過rs-485總線對高頻開關整流器、絕緣監(jiān)測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設備實施數據采集，并加以顯示；根據系統的各種設置數據進行x處理、歷史數據管理等；同時，能對這些處理的結果加以判斷，根據不同的情況實行電池管理，輸出控制等x作；最后，x裝置還可通過rs-485接口與后臺計算機通訊，實現“四遙”功能。
2、4畢業(yè)課題相關調研
根據國網規(guī)劃，今年將在主要重點城市全面推開電動汽車充電站建設。隨著新能源汽車的漸行漸近，充電站作為電動汽車不可或缺的配套項目，需求和投資都將快速擴大，而許繼目前正在研發(fā)充電站電源系統。我在實習過程中對這部分內容做了簡單的調研，對于電動汽車來說，不僅需要高比能量、高安全x的'電池，同時也需要方便、快捷的充電網點，以確保電動汽車的續(xù)航能力。由于充電網點是直接通過變配電環(huán)節(jié)獲取電力，因此本質上仍屬智能電網系統，所需的開關柜、環(huán)網柜、變壓器以及控制裝置與其他配電裝置并無本質區(qū)別。主要的功能裝置則是變流器和充電機。
3、實習總結
生產實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產實習是培養(yǎng)技能型人才，實現培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現代化建設。
生產實習是本x學生的一門主要實踐x課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾x觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有x特x社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。
通過生產實習，使學生學習和了解工程實際和自動化領域的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗x、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼x課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感x認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的x知識，并獲得本x國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極x。
生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
實習結束了，在這過程中遇到了很多困難，偶爾也收到師傅的訓斥，感覺到工作和在學校當學生確實不一樣，工作中一切都要按部就班，遵守各項規(guī)章制度，而不像學校有事可以懶散，不過這次實習學到了許多課本上學不到的知識，同時也溫故了以前學的知識，發(fā)現了一些不足，以后要注意，及時改正。總之，這次實習無論是對畢業(yè)設計還是以后工作都有很大幫助。
電力專業(yè)實習報告 6
實習目的：
通過設計公司的實習，了解設計師的基本工作程序。工作方法。職業(yè)素質要求。畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗自己在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1、了解設計院的工作程序，設計師的基本工作內容和工作方法。
2、了解設計不同專業(yè)相互合作方式，學習設計師的職業(yè)素質，及協調能力。
3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行設計方案和施工圖的繪制。
實習內容：
1、了解設計公司的工作和程序，設計師的基本工作和工作方法，了解設計公司的不用工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關設計的法規(guī)。規(guī)范。標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行設計方案或施工圖的繪制。
3、指導教師檢查指導實習工作。
實習日期：
20xx年11月10號——至今
實習地點，單位：
地點：
單位：
實習經過：
大四上學期，我有幸來到錦化化工工程設計有限公司實習，在為期兩個月之久的實習期里，我進一步了解了景觀的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的景觀設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天，當我來到設計公司，端詳那些即將陪伴我度過兩個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫李慎華，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把師傅找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的`設計，給我指點了一下，在以
后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是師傅給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我軟件畫些圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，師傅指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。
首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐
和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
實習心得：
其實，兩個月下來，才發(fā)現自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！
在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內容，以前只是理論上研究，現在在公司通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！
總體來說，我覺得這次在公司的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到公司的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
電力專業(yè)實習報告 7
一、實習名稱：
電力認識實習
二、實習內容：
相關知識課程學習、參觀工程中心電力系統的一些模型、參觀華能電廠
三、實習報告以及心得體會：
通過對南京華能電廠的參觀，使我系統、全面地對火力發(fā)電的有關知識有了感知了解，對所學專業(yè)也有了進一步的深入認識，對電力行業(yè)的發(fā)展更加關心了。以下是我實習中所學知識及深刻感觸及認識。
第一部分對火力發(fā)電的認識
一、發(fā)電廠分類
�。ㄒ唬┌慈剂戏郑�
燃煤發(fā)電廠，燃油發(fā)電廠，燃氣發(fā)電廠，余熱發(fā)電廠，以垃圾及工業(yè)廢料為燃料的發(fā)電廠；
�。ǘ┌凑羝麎毫蜏囟确�
中低壓發(fā)電廠，高壓發(fā)電廠，超高壓發(fā)電廠，亞臨界壓力發(fā)電廠，超臨界壓力發(fā)電廠；
�。ㄈ┌丛瓌訖C分
凝氣式汽輪機發(fā)電廠，燃氣輪機發(fā)電廠，內燃機發(fā)電廠，蒸汽燃汽輪機發(fā)電廠等；按輸出能源分，凝汽式發(fā)電廠（只發(fā)電），熱電廠（發(fā)電兼供熱）；
�。ㄋ模┌窗l(fā)電廠裝機容量分
小容量發(fā)電廠（100MW以下），中容量發(fā)電廠（100250MW），大中容量發(fā)電廠（2501000MW），大容量發(fā)電廠（1000MW以上）；
二、火力發(fā)電原理
火力發(fā)電廠簡稱火電廠，是利用煤、石油、天然氣作為燃料生產電能的工廠，它的基本生產過程是：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使成蒸汽，將燃料的化學能轉變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然后汽輪機帶動發(fā)電機旋轉，將機械能轉變成電能。主要有蒸汽動力發(fā)電廠、燃氣輪機發(fā)電廠、內燃機發(fā)電廠幾種類型。
火力發(fā)電的生產過程從能量轉換的角度看，即燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變?yōu)檎羝臒崮�；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能；在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備成為輔助設備或稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統�；痣姀S的主要系統有燃燒系統、熱力系統、汽水系統、電氣系統等。（見流程圖）
三、燃燒系統
燃燒系統是由輸煤、磨煤、粗細分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機從煤場,通過電磁鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內,再經過給煤機進入磨煤機進行磨粉，磨好的煤粉通過空氣預熱器來的熱風，將煤粉打至粗細分離器，粗細分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機），經過排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進行燃燒。而煙氣經過電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過石漿噴淋脫出流的氣體經過吸風機送到煙筒排人天空。
四、熱力系統及輔助設備
汽輪機部分的輔助設備有凝汽器、水泵、回熱加熱器、除氧器等。把鍋爐、汽輪機及其輔助設備按汽水循環(huán)過程用管道和附件連接起來所構成的系統，叫做發(fā)電廠的熱力系統。
發(fā)電廠的熱力系統按照不同的使用目的分為“原則性熱力系統”、“全面性熱力系統”、“汽輪機組熱力系統”等
五、汽水系統
火力發(fā)電廠的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學水處理和冷卻系統等。水在
鍋爐中被加熱成蒸汽，經過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉動從而帶動發(fā)電機。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環(huán)。此外，在超高壓機組中還采用再熱循環(huán)，既把作過一段功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽出，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸繼續(xù)膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸繼續(xù)作功。在蒸汽不斷作功的過程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最后排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝結成水。凝結水集中在凝汽器下部由凝結水泵打至低壓加熱再經過除氧氣除氧，給水泵將預加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經過加熱后的熱水打入鍋爐，再過熱器中把水已經加熱到過熱的蒸汽，送至汽輪機作功，這樣周而復始不斷的作功。在汽水系統中的蒸汽和凝結水，由于疏通管道很多并且還要經過許多的閥門設備，這樣就難免產生跑、冒、滴、漏等現象，這些現象都會或多或少地造成水的損失，因此我們必須不斷的向系統中補充經過化學處理過的軟化水，這些補給水一般都補入除氧器中。
汽水系統流程包括鍋爐、汽輪機、凝汽器及給水泵等組成的汽水循環(huán)和水處理系統、冷卻水系統等。
水在鍋爐中加熱后蒸發(fā)成蒸汽，經過熱器進一步加熱，成為具有規(guī)定壓力和溫度的過熱蒸汽，然后經過管道送入汽輪機。
在汽輪機中，蒸汽不斷膨脹，高速流動，沖擊汽輪機的轉子，以額定轉速（3000r／min）旋轉，將熱能轉換成機械能，帶動與汽輪機同軸的發(fā)電機發(fā)電。
在膨脹過程中，蒸汽的壓力和溫度不斷降低。蒸汽做功后從汽輪機下部排出。排出的蒸汽稱為乏汽，它排入凝汽器。在凝汽器中，汽輪機的乏汽被冷卻水冷卻，凝結成水。
六、電氣系統（發(fā)電系統）
電氣系統包括發(fā)電機、勵磁系統、廠用電系統和升壓變電站等。發(fā)電機的機端電壓和電流隨其容量不同而變化，其電壓一般在10～20kV之間，電流可達數千安至20kA。因此，發(fā)電機發(fā)出的電，一般由主變壓器升高電壓后，經變電站高壓電氣設備和輸電線送往電網。極少部分電，通過廠用變壓器降低電壓后，經廠用電配電裝置和電纜供廠內風機、水泵等各種輔機設備和照明等用電。
凝汽器下部所凝結的水由凝結水泵升壓后進入低壓加熱器和除氧器，提高水溫并除去水中的氧（以防止腐蝕爐管等），再由給水泵進一步升壓，然后進入高壓加熱器，回到鍋爐，完成水蒸汽水的循環(huán)。給水泵以后的凝結水稱為給水。
汽水系統中的蒸汽和凝結水在循環(huán)過程中總有一些損失，因此，必須不斷向給水系統補充經過化學處理的水。補給水進入除氧器，同凝結水一塊由給水泵打入鍋爐。
七、變電所主要電氣設備
變電所是電力系統中聯系發(fā)電廠與用戶的中間環(huán)節(jié)．具有匯集電能和分配電能、變換電壓和交換功率等功能，裝有多種電氣設備的場所。根據其在電力系統中所起的作用，可分為升壓變電所和降壓變電所；根據設備安裝位置．可分為戶外變電所、戶內變電所、半戶外變電所和地下變電所。變電所內一次電氣設備主要有變壓器、斷路器、隔離開關、避雷器、電流互感器、電壓互感器、高壓熔斷器、負荷
開關等。有些變電所還有高壓串并聯電抗器、電容器以及消弧線圈等電氣設備，用于調相、調壓、電力系統穩(wěn)定、限制工頻過電壓和潛供電流等需要。變電所的一次電氣設備通過母線組成不同電壓的配電裝置，并配備有繼電保護和自動裝置、測量儀表、自動控制系統及遠動通信裝置。
第二部分對電能和清潔能源、新能源的認識
一、短期內火電仍是主要電源清潔能源發(fā)電將受高度重視國家發(fā)改委副主任、能源局局長張國寶2月3日在全國能源工作會議上的講話，勾勒出我國電力行業(yè)未來的發(fā)展路徑，但未來火電增長將放緩；清潔能源發(fā)電尤其是核電將受到高度重視；電網將趁當前電力需求疲軟加大投資力度。
中電聯預計，20xx年全年電力總投資將達到6500億元左右。其中，電源投資仍然在3000億元左右，水電、核電、風電等可再生能源投資比例特別是核電投資比例將繼續(xù)提高；電網投資規(guī)模繼續(xù)擴大，全年電網投資(包括各類技改投資)預計在3500億元左右。
20xx年我國火電行業(yè)整體虧損達392億元，同比下降164.87%。在我國電源結構中，火電裝機的比重一直在75%以上。根據中電聯發(fā)布的數據，截止到20xx年底，全國發(fā)電設備容量79253萬千瓦，其中火電60132萬千瓦，約占總容量的75.87%。
我國未來能源結構的設定將盡量把煤炭的比重控制在一定范圍內，這決定了火電未來發(fā)展將趨緩。
國家發(fā)改委副主任、能源局局長張國寶要求積極發(fā)展可再生能源和新能源，改善我國能源結構，不斷提高清潔能源在我國一次能源消費中的比重。數據顯示，20xx年我國電力結構進一步優(yōu)化，水力、風電和核能等清潔能源及可再生能源發(fā)展迅速，水電裝機達1.7億千瓦，居世界第一位，風電裝機1200萬千瓦，核電裝機910萬千瓦。
目前，核電裝機僅占我國電力總裝機的1.1%，僅占一次能源消費的0.77%，不僅同世界一些發(fā)達國家相比差距很大，而且遠遠低于世界平均水平。根據各國的實踐經驗，核電發(fā)電成本已經低于燃煤發(fā)電成本15%以上。同時，核電與消耗礦物燃料的.電站相反，并不釋放二氧化碳、硫和一氧化碳，對于減輕日益沉重的環(huán)境壓力無疑是極為有利的。
在眾多清潔能源發(fā)電的發(fā)展前景中，廈門大學能源經濟學專家林伯強更看好核電的未來。他對中國證券報記者表示，目前來看，水電和風電都依賴于自然資源，以后的開發(fā)成本將越來越高，而核電的發(fā)展則相反，隨著技術的不斷成熟，核電的建設成本將越來越低。①
二、新能源的發(fā)展具有廣闊前景
20xx年1月下旬華南、中南地區(qū)的大雪使煤電油運面臨嚴峻考驗，黨和國家領導人高度關注電煤供應。罕見的暴風雪使國家領導人寢食不安，也使“電荒”問題更加突出，其實在暴風雪來臨之前，電、煤的問題已經成為人們關心和擔心的話題。我國的電源主要是火力發(fā)電，但隨著我國經濟的快速發(fā)展，尋找并大力發(fā)展新能源發(fā)電是勢在必行的選擇。我們一方面要提倡節(jié)約電能，但這終究不是治本之策，另一方面必須及時快速發(fā)展新能源發(fā)電，只有這樣才能緩解電能緊張這一突出問
題。對我們化工行業(yè)來說，應該敏銳抓住新能源發(fā)電契機，大力推動新材料配套產業(yè)，既實現了自身發(fā)展，也為能源供應緩解做出貢獻。
新能源是指傳統能源之外的各種能源形式.包括太陽能、風能、生物質能、地熱能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出來的生物燃料和氫所產生的能量.利用新能源發(fā)電以其環(huán)保性和經濟性特點越來越得到人們的青睞,它已經成為一些發(fā)達國家解決電力系統問題的一個重要輔助手段。
第三部分對學好“電力系統及其自動化”專業(yè)課程的感想
通過實習，使我對“電力系統及其自動化”專業(yè)有了直接和間接的進一步了解。該專業(yè)主要是對電能生產、傳輸和管理實現自動控制、自動調度和自動化管理。電力系統是一個地域分布遼闊，由發(fā)電廠、變電站、輸配電網絡和用戶組成的統一調度和運行的復雜大系統。電力系統自動化的領域包括生產過程的自動檢測、調節(jié)和控制,系統和元件的自動安全保護，網絡信息的自動傳輸，系統生產的自動調度，以及企業(yè)的自動化經濟管理等。電力系統自動化的主要目標是保證供電的電能質量（頻率和電壓），保證系統運行的安全可靠，提高經濟效益和管理效能。
專業(yè)主要領域：按照電能的生產和分配過程，電力系統自動化包括電網調度自動化、火力發(fā)電廠自動化、水力發(fā)電站綜合自動化、電力系統信息自動傳輸系統、電力系統反事故自動裝置、供電系統自動化、電力工業(yè)管理系統的自動化等7個方面，并形成一個分層分級的自動化系統：區(qū)域調度中心、區(qū)域變電站和區(qū)域性電廠組成最低層次；中間層次由省(市)調度中心、樞紐變電站和直屬電廠組成，由總調度中心構成最高層次。而在每個層次中，電廠、變電站、配電網絡等又構成多級控制。
為了實現以上工作的要求，我深刻認識到下面大三、大四的專業(yè)課程的重要性。雖然課程門數多、難度大，但是我們必須正確認真地掌握。以下就是本人查閱整理的即將開設的主要專業(yè)課程：電機學A、數字電子技術、電力系統穩(wěn)態(tài)分析、電機檢修實習、電子實習、數字電子技術實驗、數字電子技術課程設計、電力系統暫態(tài)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統繼電保護、自動控制原理課程設計、電力系統自動裝置、電力系統計算、電網監(jiān)控技術、電力系統可靠性、同步機機電暫態(tài)分析直流輸電技術、MATLAB應用基礎、電力系統微機保護、電氣圖識讀。
本次認識實習雖然主要目的是認識和了解發(fā)電廠電氣設備，但是同時也為后續(xù)專業(yè)課打下基礎。在實習過程中，我們了解到了電能的生產過程，認識了許多電氣設備，如：發(fā)電機、變壓器、母線、隔離開關、斷路器、電壓互感器、電流互感器、避雷器等。把我們的理論知識和課本上的聯系起來，
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。實習結束后使我對電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
電力專業(yè)實習報告 8
在學校的號召下，為自己多賺點經驗，提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，也是我們的大學生頭踏進社會而做準備的重要過程。它既是學生學習，又是學生素質能力的一次檢驗。這次有機會實習實習，我感到非常榮幸。在一個月的工作實習中，我學習到很多知識，感受匪淺。以下是我實習工作的總結和體會。
實習地點：
xx電力局
實習時間：
7月15日—8月15日
實習過程和內容：
驕陽似火，客服大廳內電話聲此起彼伏。一個偶然的機會我被介紹到xx供電公司客戶服務中心做服務人員。于是我懷著忐忑的心情來到供電公司接受這次實習。
培訓中孫杰經理的精彩的介紹給我留下了深刻的印象，然后是培訓師循循善誘的培訓和業(yè)務主管的基本業(yè)務介紹。在其中我學到了許多基本的電力知識和有用的人際交往能力。
兩天的培訓后我開始正式工作，開始對工作產生了濃厚的興趣，隨著對基本禮貌用語的熟悉和基本情況的熟識。更是對工作游刃有余，當然這無不緣自于各位督導的辛勤勞動，初期的我們一遇到困難就手忙腳亂，不知道世界還有光明，只等著督導們的救援。通過大量的練習，現在對工作已是胸有成竹了，通過這事前事后，我也意識到我們在生活中如果遇到了事情，首先，不能驚慌，要對事情的基本點如時間，地點，人物和大體的事情情況有個清晰的'框圖在心中，然后再漫漫進行分析，這樣分析下來，其實很復雜的事情往往立即變得很簡單了。一旦你心中突然慌了，那么再簡單的事情就會變得復雜了。
值長每天都會有一些簡潔而富有哲理的話語，每次來上班，總是喜歡先把這些話念一遍，客服中心的這個可以稱為風俗習慣的“每值一語”絕對值得人人去學習和借鑒�！翱蛻舻谋г共皇锹闊菑浹a問題的機會“，”“世界上沒有有趣的工作，工作就是工作，樂趣必須自己創(chuàng)造”，“服務就是扮演對別人有用的人”，“有時間做一件出錯的事，不如一開始就吧事情做好”。
令我體會最深的莫過于禮貌用語的應用，記得孫經理在開始時就和我們說，語言的信息傳導中，語氣占百分之七十。相同的一句話，新手說出來就有和督導完全不一樣的效果，我真遺憾不能在這里長久得待下去，不然我的不大善于和周圍人交際的情況就能有所好轉了。如今我最大的收獲是嘴上有了禮貌用語，而且運用越來越自然了，甚至在跟同學們打電話中，第一句話的“喂”已經由禮貌的“您好”攻占了，而且通過電話來處理事情時再不是以前的慌亂，代之的是一臉的鎮(zhèn)靜和相當老練的處理手段。
實習的體會：在工作前，我們進行了安全生產教育，這是每一個參加電力工作者的必經之路。只有進行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿�，后果不堪設想。安全生產要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小細節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現在做起！
1、竊電問題。
在農村實際工作中，遇見竊電犯罪是時常發(fā)生的事，尤其秋冬季是農村竊電的高峰季節(jié)，這時就需要我們供電企業(yè)，加強監(jiān)管力度經常巡查，查到后運用法律武器來保護電能的合法使用，維護我公司的利益。
我國現行的電力法律法規(guī)對竊電規(guī)定有：《電力供應與使用條例》第三十一條規(guī)定“禁止竊電行為，竊電行為包括：
�。ㄒ唬┰诠╇娖髽I(yè)得供電設施上，擅自接線用電；
（二）繞越供電企業(yè)的用電計量裝置用電；
�。ㄈ﹤卧旎蛘唛_啟法定的或者授權的計量檢定機構加封的用電計量裝置封印用電；
(四)故意損壞供電企業(yè)用電計量裝置；
(五)故意使供電企業(yè)的用電計量裝置計量不準或者失效；
�。┎捎闷渌椒ǜ`電�！�
《電力法》第七十一條盜竊電能的，由電力管理部門責令停止違法行為，追繳電費并處應交電費五倍以下的罰款；構成犯罪的，依照刑法一百五十一條或者百五十二條的規(guī)定追究刑事責任。
第二百六十四條規(guī)定：“盜竊公私財務，數額較大或者多次盜竊得，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)得，處10年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產；
有了以上針對竊電問題的法律法規(guī)，我們在工作中再遇到損害我公司利益的竊電者就可以根據法律法規(guī)來追究其法律責任了，維護我公司的利益。
2、客戶拖欠電費。
我們供電企業(yè)按照傳統的供用電及電費結算模式是先用電后交錢，這就決定了供電企業(yè)在經營中必然要面臨的經營風險——電力客戶拖欠電費�？蛻敉锨冯娰M不光是基層供電所最棘手的問題也是整個供電企業(yè)最棘手的問題。這樣我們供電企業(yè)如何維權就是至關重要的問題了。
根據規(guī)定，供電企業(yè)在給客戶供電之前都要簽訂供電合同，客戶與供電企業(yè)建立供電關系后，享有用電的權利，應承擔交納電費的義務。《電力法》第三十三條第三款明確規(guī)定：“用戶應當按照國家核準的電價和用電計量裝置記錄，按時交納電費�！钡�，在實際工作中，因為我們是農電，客戶距離營業(yè)廳較遠，交費不方便，再加上有些客戶交費意識淡薄，不履行交費義務，造成很多農民合同工給一些客戶先行墊付電費，其工資拿不回家去，之后難以收回墊付電費的后果。希望這次新上的充值卡業(yè)務能使這個現象得到緩解，為農民合同工減輕負擔。
有時候客戶長時間陳欠電費，我們需要依法進行停電時，由于自身法律思想淡薄忽略應前三日至七日將停電通知書送達用戶這一法規(guī)，冒然停電給客戶造成損失，這樣很容易使我們停電追費不成，反被客戶狀告的情況，適得其反。所以我們要加強法律法規(guī)的學習，正確合法的保護我們的利益。
生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實習活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
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