教育系統(tǒng)開展崇尚科學(xué)反對(duì)邪教工作情況匯報(bào)

        文章標(biāo)題：教育系統(tǒng)開展崇尚科學(xué)反對(duì)邪教工作情況匯報(bào)
根據(jù)市教育系統(tǒng)在開展反邪教警示教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
本次反邪教警示教育活動(dòng)在以黨中央建設(shè)和諧社會(huì)的總要求，從鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家安全和維護(hù)和諧穩(wěn)定社會(huì)政治環(huán)境的高度出發(fā)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神指導(dǎo)下開展的。我們?cè)谑芯謺?huì)議后，結(jié)合建設(shè)“平安平湖”、“平安校園”活動(dòng)主線，組織全體教職員工和學(xué)生采取不同的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)平教基[2006]22號(hào)文件，提高我校師生對(duì)各種邪教現(xiàn)實(shí)和潛在危害的認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開展反邪教警示教育活動(dòng)的重要意義。在總結(jié)以往警示教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在提高青少年學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和樹立正確的科學(xué)世界觀上，立足長(zhǎng)期教育，著眼于建立反邪教警示教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，進(jìn)一步凈化校園文化，建設(shè)“平安校園”，為培養(yǎng)“四有”新人、全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為了認(rèn)真組織好“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)，我校建立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、其他條線領(lǐng)導(dǎo)成員擔(dān)任成員的反邪教警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)聯(lián)系我校2005學(xué)年度第二學(xué)期的工作計(jì)劃，圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”的教育主題和教育對(duì)象，精心設(shè)計(jì)了警示教育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開展不同的教育活動(dòng)和提出不同的教育要求。對(duì)在職教職員工和退休教職員工也作了不同的教育活動(dòng)安排。
三、不拘形式，扎實(shí)開展。
根據(jù)市教育局的要求和學(xué)校的“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開展好“七個(gè)一”活動(dòng)：
開學(xué)初，在學(xué)校宣傳櫥窗里張貼一套反邪教宣傳教育圖片；向一千多位學(xué)生分發(fā)了宣傳資料；第3周國(guó)旗下講話時(shí)，組織師生進(jìn)行一次警示教育輔導(dǎo)報(bào)告；第5周全校二十四個(gè)班級(jí)都召開一次反邪教警示教育主題班會(huì)；每班出好一期專題黑板報(bào)；結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生開展一次反邪教警示教育書畫比賽；對(duì)在職教職員工和退休教職員工分別作區(qū)分宗教與邪教的輔導(dǎo)報(bào)告。
四、圍繞主題，力求實(shí)效。
在開展“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)中，我校始終圍繞教育主題，抓好三個(gè)層面的教育。通過學(xué)習(xí)教育，讓大家有所收獲：
第一個(gè)層面是退休教職員工，通過學(xué)習(xí)教育，不但了解區(qū)分宗教和邪教的知識(shí)，而且提高反對(duì)邪教的警惕性，防止在養(yǎng)身保健中誤入邪教歧途。
第二個(gè)層面是在職教職員工，通過學(xué)習(xí)教育，既要掌握反對(duì)邪教的科學(xué)知識(shí)，又要?jiǎng)?chuàng)新載體，運(yùn)用多種手段，與德育、法制教育、校園文化建設(shè)、科普文藝宣傳等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，確保反邪教警示教育活動(dòng)健康持久開展。增強(qiáng)感染力和說服力，提高教育實(shí)效。
第三個(gè)層面是全體學(xué)生，通過學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動(dòng)，懂得反對(duì)邪教的知識(shí)，而且組織起“小手牽大手，共筑反邪教防護(hù)墻”活動(dòng)，各班組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳，發(fā)揮學(xué)校反邪教警示教育的輻射作用，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教警示教育活動(dòng)的深入開展。

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