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教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果工作自我檢查報告
全區(qū)教育系統(tǒng)共有城區(qū)黨員 986名，設(shè)有３個黨委，4個黨總支，33個黨支部。參加第一批先進(jìn)性教育活動的是區(qū)教育局機關(guān)和直屬單位的全體黨員，共133名，其中在職干部職工黨員86名，離退休干部職工黨員47名。
今年1月份開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，區(qū)教育局黨委緊緊圍繞“建設(shè)群眾滿意工程”這一目標(biāo)要求，堅持高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實施，高質(zhì)量推進(jìn)，始終把教育活動抓在手上，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，扎實推進(jìn)工作，務(wù)求活動實效，較好地完成了學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高各階段的任務(wù)要求。6月中旬以來，局黨委按照區(qū)委要求，高度重視鞏固擴(kuò)大整改成果工作，采取有力措施，深入整改問題，強化機制建設(shè)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大了教育活動成果。自查情況如下：
一、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強黨員素質(zhì)
堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識，在提高思想認(rèn)識中深化學(xué)習(xí)效果。一是繼續(xù)堅持黨委、支部、黨員一級抓一級、一級帶一級的“三級聯(lián)動”學(xué)習(xí)機制，做到人員不落、紀(jì)律不松、內(nèi)容不減。二是突出學(xué)習(xí)重點，對胡錦濤的重要講話反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員、效果“四落實”。三是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，實行周學(xué)、月評、季交流的學(xué)習(xí)方式，每個季度確定一個專題，每月形成一份學(xué)習(xí)心得，每周完成一個學(xué)習(xí)篇目，增強了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。在鞏固擴(kuò)大成果階段，黨員學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。
二、強化整改措施，解決突出問題
為鞏固擴(kuò)大整改成果，創(chuàng)辦群眾滿意工程，局黨委對在整改提高階段征求意見建議高度重視，堅持“黨員受教育、群眾得利益”的原則，立即從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起。目前，征求到的4個方面12條的意見建議已全部整改完畢。
一是強化整改責(zé)任。對需要整改的問題，從局黨委一把手做起，黨委成員人人有掛號督辦的問題，并設(shè)定問題解決時限，強化了問題整改責(zé)任。同時實行整改問題點評制度，通過黨委會對每一個整改問題的完成、進(jìn)展情況進(jìn)行點評，為問題的順利整改提供保證。
二是堅持走群眾路線。把群眾滿意度作為整改的落腳點。整改方案和整改措施都廣泛征求群眾意見，并通過公示欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督；問題整改過程中定期通過公示欄向黨員群眾公布問題整改進(jìn)展情況，征求黨員群眾意見，按照黨員群眾的要求進(jìn)一步整改。對一時不能解決的問題，拉出單子，做出規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件，逐步加以整改，并向群眾做出了說明。如針對人事制度改革、辦學(xué)體制改革在大的發(fā)展上突破不夠的問題，局黨委在研究制定《關(guān)于進(jìn)一步深化教育人事制度改革的意見》、《關(guān)于實施中小學(xué)校長職級制度的實施意見》、《關(guān)于推進(jìn)辦學(xué)體制改革的意見》等制度的基礎(chǔ)上，向黨員群眾通報改革進(jìn)展情況和當(dāng)前面臨的困難，提出了分步實施的方案，贏得了黨員群眾的理解和支持。如針對機關(guān)個別工作人員下基層增加基層負(fù)擔(dān)的問題，立即建立完善了《教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員日常行為規(guī)范》、《機關(guān)人員深入基層紀(jì)律規(guī)定》等制度，設(shè)立了機關(guān)人員廉政舉報熱線，聘請社會行風(fēng)監(jiān)督員，接受黨員群眾的監(jiān)督，強化了對機關(guān)人員的管理。
三是堅持立說立行，馬上就改。對具備整改條件，操作性強的問題，立即落實整改。如針對政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入的問題，局黨委建立了理論中心組周一集體學(xué)習(xí)制度，實行了周學(xué)、月評、季交流的學(xué)習(xí)方式，每個季度確定一個專題，每月形成一份學(xué)習(xí)心得，每周完成一個學(xué)習(xí)篇目，增強了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性，形成了經(jīng)常性學(xué)習(xí)的機制。如針對工作作風(fēng)不夠深入扎實的問題，建立了《班子成員和科室分片包靠制度》、《班子成員調(diào)查研究制度》，增強了對基層工作的指導(dǎo)性。針對反映學(xué)校法制教育需進(jìn)一步加強的問題，立即對此問題進(jìn)行調(diào)研，并與公安、法院、檢察院等部門聯(lián)系協(xié)商，實行了學(xué)校法制副校長制度，為每一所學(xué)校聘請法制副校長，指導(dǎo)學(xué)校的法制、安全教育，促進(jìn)了學(xué)校法制教育的制度化、規(guī)范化。如針對群眾反映機關(guān)考勤、管理制度落實力度不大、車輛管理不到位的問題，立即從班子抓起，規(guī)范接待程序，嚴(yán)格車輛管理，嚴(yán)格考評監(jiān)督，促進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步提高。
三、鞏固整改效果，建立長效機制
�。ㄒ唬┨剿鹘⒘吮３贮h員、黨組織先進(jìn)性的工作機制
一是注重學(xué)習(xí)提高，建立黨員隊伍的教育培訓(xùn)機制。首先強化“帶頭學(xué)”。建立了黨委理論中心組周一集體學(xué)習(xí)制度，班子學(xué)習(xí)實行周學(xué)、月評、季交流的學(xué)習(xí)方式，每個季度確定一個專題，每月形成一份學(xué)習(xí)心得，每周完成一個學(xué)習(xí)篇目，增強了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。其次堅持“經(jīng)常學(xué)”。對《黨委（黨支部）學(xué)習(xí)制度》進(jìn)行了針對性健全和完善，建立了黨員每周二、四、六理論學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，每次學(xué)習(xí)作到“定時間”“定內(nèi)容”“定人員”，集中學(xué)習(xí)日一律不安排其他活動。其次堅持“自覺學(xué)”。實行“述學(xué)交流制”，黨員結(jié)合實際，制定個人學(xué)習(xí)計劃，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流主題，在支部學(xué)習(xí)會上進(jìn)行“述學(xué)”交流，使黨員學(xué)習(xí)由被動應(yīng)付轉(zhuǎn)為自覺行為。最后落實“深入學(xué)”。采取書面測試、民主測評、查閱筆記、評比心得體會等方式，對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估，并建立了黨員學(xué)習(xí)檔案，黨員學(xué)習(xí)情況與黨員民
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