鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會(huì)2008年度工作總結(jié)

        文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會(huì)2005年度工作總結(jié)
2005年度，我鎮(zhèn)教育工會(huì)在市教育工會(huì)和鎮(zhèn)教育黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《工會(huì)法》，在教育行政的大力支持下，與各學(xué)校充分協(xié)作，遵循“追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧”的工作總思路，積極組織全鎮(zhèn)教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力開拓，為增強(qiáng)教職工民主管理、民主監(jiān)督意識(shí)，落實(shí)教職工民主權(quán)益，為中小學(xué)管理、教育、教學(xué)和加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為界首教育再創(chuàng)輝煌作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　一、積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織廣大教職工開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高教職工師德水平。

　　我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一個(gè)地區(qū)的辦學(xué)水平。本年度，我們?cè)阪?zhèn)教育黨支部的統(tǒng)一部署下，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)根據(jù)各個(gè)階段的工作實(shí)際，積極組織廣大教職工開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在加強(qiáng)教職工的思想建設(shè)，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學(xué)習(xí)黨的“十六屆五中全會(huì)”有關(guān)文件以及《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律知識(shí)；積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)；組[范文搜網(wǎng)-http://www.gymyzhishaji.com找文章，到范文搜網(wǎng)]織教職工觀看優(yōu)秀教師事跡的錄像，對(duì)照先進(jìn)找差距。通過開展一系列的活動(dòng)，全體教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀。現(xiàn)在，凡是走進(jìn)界首中小學(xué)校園的人，都會(huì)感受到到處呈現(xiàn)的勃勃生機(jī)。

二、提升教職工綜合素質(zhì),在推進(jìn)教育改革發(fā)展中發(fā)揮作用

圍繞教育教學(xué)的中心任務(wù)，把提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為工作重點(diǎn)。配合黨政部門，引導(dǎo)廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學(xué)為人師、德為人范，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)方面發(fā)揮工會(huì)的獨(dú)特作用。積極開展“三育人”先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比活動(dòng),按市局要求認(rèn)真開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，做到社會(huì)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行《界首鎮(zhèn)教教職工行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，樹立人民教師的良好形象，大力表彰師德先進(jìn)典型。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以弘揚(yáng)先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以優(yōu)化師生關(guān)系為核心，以體現(xiàn)時(shí)代精神為特色，以強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以發(fā)揮教師的自覺性為基本途徑，教育引導(dǎo)廣大教職工自覺地?fù)?dān)負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育的歷史責(zé)任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，切實(shí)提高政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時(shí)期教職工形象”活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工成為終身學(xué)習(xí)的先行者。深入開展“愛生行動(dòng)”，征集“愛生格言”和“愛生一例”，交流愛生經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)深入開展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，讓廣大教職工在投身實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中提升道德境界，展示良好形象。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工的身體、心理健康，努力創(chuàng)造寬松融洽的人際圍，引導(dǎo)教職工保持良好的心境，提高自身保健意識(shí)和水平。進(jìn)一步繼續(xù)深入開展群眾性業(yè)務(wù)提高活動(dòng)，廣泛開展教育教學(xué)基本功培訓(xùn)和競(jìng)賽，推動(dòng)教師掌握現(xiàn)代化教育方法和技能。不斷推動(dòng)師徒結(jié)對(duì)、“青籃工程”等傳幫帶活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。幫助教育教職工掌握樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀、科學(xué)觀，通過專項(xiàng)交流，幫助教師適應(yīng)第八次課程改革的新要求，掌握“賞識(shí)教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學(xué)創(chuàng)新的能力水平。加強(qiáng)教研組、課題組、年級(jí)組等小群體建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。大力提高教職工學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。我們配合中小學(xué)，在校內(nèi)開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。本年度，我們協(xié)助中小學(xué)在校內(nèi)組織了教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)和活動(dòng)，一大批優(yōu)秀教工脫穎而出成為教育教學(xué)工作的骨干；積極組織教職工參加青年教師“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課件）比賽，展示了青年教師的才華，促進(jìn)了青年教師的盡快成長(zhǎng)

三、切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，真實(shí)表達(dá)和積極維護(hù)教職工合法權(quán)益

我們積極開展“一法六條例”學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。通過維護(hù)的職能，開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。

我們積級(jí)主動(dòng)為教教職工辦實(shí)事、辦好事，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，為教職工工作、學(xué)習(xí)、生活提供方便、創(chuàng)造條件；做好送溫暖工

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