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小學(xué)二00五年工作總結(jié)

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小學(xué)二00五年工作總結(jié)


        文章標題:小學(xué)二00五年工作總結(jié)

2005年我們**小學(xué)堅持以十六大精神為指導(dǎo),努力實踐“三個代表”重要思想,根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校教育工作要求,以校長三年任期目標為工作出發(fā)點,以學(xué)生發(fā)展為本,緊緊圍繞“教育事業(yè)上水平、素質(zhì)教育求創(chuàng)新、隊伍建設(shè)促提高、教育管理重實效”四個重點,以質(zhì)量求生存,向管理要效益,與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結(jié)一致,扎實工作,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
一、以凝聚力工程為抓手,努力提高全體教職工辦學(xué)的積極性
學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵是教師,所以提高全體教職工辦學(xué)的積極性,凝聚全體教職員工的合力,是辦好學(xué)校的前提條件,也是我校行政工作的首要任務(wù)。

小學(xué)二00五年工作總結(jié)

1.注重凝聚力工程建設(shè)的內(nèi)涵。以“育人”作為切入點,堅持從學(xué)校實際出發(fā),以“科學(xué)理論武裝人,以崗位職責(zé)塑造人,以[范文搜網(wǎng)-http://www.gymyzhishaji.com找文章,到范文搜網(wǎng)]真誠關(guān)心溫暖人,以教育事業(yè)激勵人”,全方位地提高廣大教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),促使凝聚力工程達到更高的層次。

(1)注重教師辦公室文化建設(shè),提高教師生命質(zhì)量。今年,我校教師辦公室的硬件設(shè)施得到徹底改造,墻面、地面、照明等方面全面改造;每個辦公室配備了空調(diào)、電腦、飲水機、電話機等;辦公家具完好無損,教師臺玻璃統(tǒng)一劃一。從外校老師贊嘆的語氣中我們知道,這樣的辦公條件在農(nóng)村學(xué)校是不多見的。下半年,我們又著重布置辦公室環(huán)境。制定《**小學(xué)辦公室文化建設(shè)評估細則》,教師們充分發(fā)揮團隊精神,以組室為單位,自己設(shè)計,動手制作,墻面、桌面布置一新。這一活動在很大程度上調(diào)動了廣大教師的工作熱情,激發(fā)了他們的創(chuàng)造能力,使辦公室成為教師溫暖的“家”。由此激發(fā)教工的工作熱情,從而形成全校上下團結(jié)一致,齊心協(xié)力的良好局面。

(2)在生活上關(guān)心照顧,為教職工排憂解難。我們始終堅持為教工多辦實事,激發(fā)教工工作熱情,增強凝聚力。對有困難的在職及退休教師進行家訪,對生病住院教工進行探望,對遇突發(fā)事件教工提供一切方便,全力相助,把關(guān)心和溫暖及時送到教工家中。

(3)在事業(yè)上關(guān)心扶持,為教職工搭建舞臺。學(xué)校為每位教師創(chuàng)設(shè)施展才華的舞臺,幫助他們在事業(yè)上取得成功,這是凝聚力工程的重要工作。今年,我校教師共參與縣級教學(xué)評比一次,開設(shè)縣級觀摩活動3次,片級教研活動2次,校級教研活動70多次,每位教師撰寫教育教學(xué)論文一篇。通過組織教學(xué)評比、公開課展示、論文評比、征文演講比賽、冬鍛體育競賽等各項活動,讓教工的才華得以充分發(fā)展,從而激發(fā)教職工內(nèi)在的自豪感與榮譽感,促進其實現(xiàn)自我價值的愿望,自然而然增強學(xué)校工作凝聚力。

(4)在政治上關(guān)心引導(dǎo),提高教職工思想素質(zhì)。通過組織學(xué)習(xí),加強理想、信念、師德等正面教育,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立“敬業(yè)愛生,教書育人”的奉獻精神,關(guān)心教師思想的提高。一年中,有5人向黨支部提出入黨申請,2名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,2名教師列為入黨積極分子考察對象。

2.拓展凝聚力工程建設(shè)的途徑。我們深知,民心的向背大而言之關(guān)系到國家的興衰,小而言之影響到學(xué)校的發(fā)展。為此,學(xué)校的黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常一起研究如何增強教職工的主人翁意識,激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造力和積極性,促進黨群、干群關(guān)系的改善,促進學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,推動學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。在多形式地抓好凝聚力工程建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們積極認真開展“陽光行動”工程——校務(wù)公開工作,編制“校務(wù)公開簡報”,對涉及教師和學(xué)生切身利益的各項校務(wù)進行公開(如學(xué)校經(jīng)費的使用情況、教職工職稱的晉升和評優(yōu)、教職工的福利待遇等)。到目前為止,我們已編制校務(wù)公開簡報57期(本年度15期)。同時,有計劃,有步驟地召開教代會,通過教代會這一民主模式,架起領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的橋梁。今年,我校共召開教代會4次,其中舉專題性會議2次,審議通過《**小學(xué)章程》、通報學(xué)校工作,征求代表意見。通過這一系列活動的開展,既促進了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),又密切了干群關(guān)系。廣大教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加理解和信任,從而參與辦學(xué)的積極性和主動性充分調(diào)動了起來。

二、以“六個一”活動為平臺,加強師資隊伍建設(shè)。

以“六個一”活動為平臺,動員引導(dǎo)教師積極參與,切實提高廣大教職工的道德修養(yǎng)和教育教學(xué)實踐能力。按照《**小學(xué)師資隊伍建設(shè)“六個一”活動方案》的總體要求,專任教師全部完成了“六個一”活動的各項任務(wù)。

通過讀《教師人文讀本》,寫一篇讀后感提高教師修養(yǎng);通過一個課題研究,提高教師的科研水平;通過上好一堂課,促進教師的能力增長;通過計算機培訓(xùn),使每位教師都會制作一個課件;通過每人指導(dǎo)一

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