高職院校營銷實踐社團的建設(shè)研究

[摘要]文章闡述了高職院校學(xué)生營銷實踐社團的作用，并分析了營銷實踐社團建設(shè)中存在的問題，進而提出了加強高職院校營銷實踐社團建設(shè)的對策。

[關(guān)鍵詞]營銷實踐社團建設(shè)對策

近年來，隨著高職院校教育教學(xué)改革的逐步深人和當(dāng)代大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方式的不斷變化，不斷增多的學(xué)生社團日益成為各院校具有較強影響力和凝聚力的學(xué)生團體。由于高職院校更注重實踐技能的培養(yǎng)，因此，一些有市場營銷專業(yè)的高職院校建立的營銷實踐社團更是學(xué)生創(chuàng)新精神和營銷實踐能力培養(yǎng)和鍛煉的重要途徑。營銷實踐社團是高職院校第二課堂的重要組成部分，有助于學(xué)生與社會實踐相結(jié)合。但由于各種原因，目前不少院校的營銷實踐社團未能很好地發(fā)揮其營銷實踐的功能。因此分析營銷實踐社團存在的問題，探索解決問題的辦法對營銷實踐社團的建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。

一、高職院校營銷實踐社團的作用分析

1、有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

營銷實踐社團以其組織的自發(fā)性、活動的自主性、成員的針對性、活動內(nèi)容的多樣性、活動方式的靈活性、行為規(guī)范的自律性，符合青年學(xué)生注重個性張揚、追求個人發(fā)展的價值取向，為學(xué)生發(fā)揮特長、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的空間。同時，營銷社團活動作為課堂教學(xué)的有益補充，通過舉行不同層次和各種形式的講座、研討會等，使學(xué)生在活潑、自由、寬松的環(huán)境中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識；營銷社團活動也鍛煉了學(xué)生的計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、指揮和領(lǐng)導(dǎo)的能力，以及團結(jié)協(xié)作、共同攻關(guān)的能力；學(xué)生在社團活動中各抒己見，充分表達自己的觀點，提出自己的主張建議，無形中語言表達能力和書面表達能力都得到了鍛煉。使得學(xué)生的綜合素質(zhì)在潛移默化中得到提高。

2、有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神

營銷實踐社團組織的各項活動都不可能一個人單獨完成。如方案的設(shè)計、經(jīng)費、設(shè)備、場地、公關(guān)、外聯(lián)等一系列難題的解決，都需要社團成員合理分工、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補。在開展中加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來“1＋1＞2”的績效。同時，營銷社團開展活動，能創(chuàng)造出一種增加滿意度的氛圍，中必然會使個人交際技能得到培養(yǎng)，有利于提高與人共事的奉獻、進取、團結(jié)合作的人際交往能力和作風(fēng)，養(yǎng)成民主意識，提高心理素質(zhì)。

3、有利于提高學(xué)生的營銷實踐技能和培養(yǎng)創(chuàng)新能力

營銷社團日常開展的實踐活動，如節(jié)假日推薦優(yōu)秀會員到企業(yè)參加實踐活動，為企業(yè)提供營銷策劃，市場調(diào)研，公關(guān)策劃，企業(yè)CI設(shè)計，廣告宣傳，產(chǎn)品展銷等，有助于學(xué)生把課堂學(xué)到的營銷理論，在實踐平臺上加以應(yīng)用，營造出實戰(zhàn)營銷氛圍，造就實戰(zhàn)營銷人才。同時，跨專業(yè)、跨學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的社團活動，打破了封閉的教學(xué)體制，加強了不同學(xué)科之間的相互交叉，相互滲透，培養(yǎng)了同學(xué)們獲取、分析、利用信息的能力，開闊了視野，擴大了知識面，發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

4、有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力

營銷實踐活動為學(xué)生走出校園、深入社會、接觸社會、了解社會提供機會，通過各種實踐活動鍛煉學(xué)生的實踐能力與社會適應(yīng)能力。營銷社團每一項活動的開展，既為大學(xué)生們提供了一個更為廣闊的人際交往舞臺，又使他們在實踐中學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和處理各方面的人際關(guān)系，提高自身交往能力；既培養(yǎng)了大學(xué)生公平競爭和他人合作的精神，又培養(yǎng)了他們自立、自信的性格及面對現(xiàn)實、積極向上的生活態(tài)度，為將來步入社會、適應(yīng)社會奠定良好的心理基礎(chǔ)。

二、高職院校營銷實踐社團建設(shè)中存在的問題

1、管理制度不健全,管理模式不合理

營銷實踐社團與高校其它社團一樣，學(xué)校對學(xué)生社團的管理力度不大。一是學(xué)生社團自身管理不善，不按章程辦事，活動安排、經(jīng)費使用、會員獎懲、社團資料和活動檔案的留存等較為混亂。社團各部門職能不清，分工不明確，使得活動開展無計劃。二是學(xué)校沒有建立科學(xué)的學(xué)生社團管理機制，表現(xiàn)在對學(xué)生社團的指導(dǎo)不夠，出主意、出點子少；對學(xué)生社團的監(jiān)督不夠，學(xué)生社團的是否正常、活動效果是否滿意、經(jīng)費使用是否合理、負責(zé)人是否盡職等情況，缺乏了解、缺乏批評、缺乏及時地糾正和整改。同時，一些高職院校的營銷社團人員流動大、穩(wěn)定性差、社團機制松散，有的學(xué)生誤以為社團不受任何約束,因而組織紀律觀念淡薄,隨意性很大。

2、社團活動不夠穩(wěn)定，缺乏持久的生命力

一些營銷社團活動無計劃，開展忽冷忽熱，有些存在低水平重復(fù)的現(xiàn)象。社團活動雖多，但由于缺乏整體策劃，沒有加強活動的計劃性、有序性、規(guī)范性，有質(zhì)量、高層次的活動不多。使得一些社團活動在低水平上徘徊，盲目地開展活動，不注意與營銷社團自身的性質(zhì)相結(jié)合，如一些營銷社團每星期都是開展“學(xué)雷鋒、

做好事”活動或舉行一些“聯(lián)宜活動”，對于營銷實踐開展得較少。部份營銷社團對核心成員的依賴性過大。由于營銷社團核心成員社會活動能力強，在介紹社團成員參加企業(yè)產(chǎn)品促銷、為企業(yè)開展市場調(diào)查、進行營銷策劃等方面起到關(guān)鍵作用。這些人在位時營銷實踐活動搞得轟轟烈烈，由于忽視必要的銜接，以至于核心成員離任，社團就一蹶不振，甚至走向終結(jié)。同時，營銷實踐社團在招收會員時無條件限制，來者不拒，有的沒有基本的營銷知識，致使社團成員之間層次不一，缺乏梯隊建設(shè)，社團發(fā)展后勁不足。

3、指導(dǎo)教師配備力量不足，社團建設(shè)深度有待提高

營銷社團活動缺乏老師的指導(dǎo)，盡管營銷社團擁有自己的指導(dǎo)老師，一般為營銷教研室老師，指導(dǎo)老師是義務(wù)為營銷社團兼職。由于專業(yè)教師大都有自己的事業(yè)，宏觀地指導(dǎo)沒有問題，但要成年累月與同學(xué)在一起，很難做到；再者多數(shù)專業(yè)教師對營銷活動中涉及的專業(yè)問題能給學(xué)生提供較好幫助，但對具體活動形式、社團的日常管理，恐怕就沒有時間和精力了；另外，還有一個機制性的原因：目前高校學(xué)生社團一般是義務(wù)從事的，擔(dān)任指導(dǎo)教師并沒有固定的勞動報酬，這也是導(dǎo)致指導(dǎo)教師配備力量不足的原因之一。

4、活動經(jīng)費缺乏保障，活動場地不足

營銷社團活動的場地和經(jīng)費嚴重不足，不能從根本上滿足學(xué)生對于社團活動的需求。目前，營銷社團經(jīng)費來源之一是收取社團成員的會費。另外也有通過幫助企業(yè)開展?fàn)I銷活動獲得，但這些報酬通常是營銷活動的參與者所得，作為社團基金較少。同時很少學(xué)校能給營銷社團一個固定的實踐經(jīng)營場所。因此，營銷實踐活動的強度有限，質(zhì)量得不到保證。

三、加強高職院校營銷實踐社團建設(shè)的對策

1、規(guī)范管理,完善社團的規(guī)章制度

制定靈活富有彈性又具有激勵作用的管理制度是社團發(fā)展的制度保障。必須建立良性的運行機制、規(guī)范的管理辦法,使社團活動制度化、規(guī)范化,避免因個人感情、經(jīng)驗、興趣給社團發(fā)展帶來盲目性和隨意性。要嚴格按照《學(xué)生社團聯(lián)合會章程》的要求,建立從社團的申請、成立、活動開展、贊助、財務(wù)、獎懲到社團注銷等全過程的科學(xué)的管理制度,使學(xué)生社團有章可循，使每個社團成員明確自己的權(quán)利和義務(wù)；既調(diào)動同學(xué)的參與積極性，又強調(diào)組織紀律性，從而為學(xué)生社團發(fā)展提供良好的制度保障，實現(xiàn)對社團的有序管理。

2、采取措施,加大對營銷社團的指導(dǎo)和扶持

(1)實行社團導(dǎo)師制。配備一至二名社團導(dǎo)師，一屆聘期為一年，學(xué)年初由學(xué)校為社團導(dǎo)師頒發(fā)證書。營銷實踐社團導(dǎo)師應(yīng)具有中級以上職稱，最好是市場營銷教研室老師，對學(xué)生社團活動有熱情，具有較強的責(zé)任感，有豐富的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗；指導(dǎo)營銷社團制定每學(xué)期的計劃，確定重點；檢查社團開展情況，定期舉辦與專業(yè)相關(guān)的研討、交流等課外活動，分享營銷前沿理論，介紹國內(nèi)外營銷界的研究動態(tài)，用營銷理論分析熱點財經(jīng)現(xiàn)象。制定《社團導(dǎo)師聘任、考核和獎勵辦法》,從而提高教師積極參與或幫助學(xué)生社團活動的積極性,使社團營銷實踐活動更成功，讓學(xué)生在社團活動的組織上少走彎路。

(2)加大扶持力度,給予優(yōu)惠政策。對于學(xué)校日常開展的各項文體活動，支持營銷社團聯(lián)系企業(yè)贊助,允許社團參與學(xué)校后勤服務(wù)和勤工儉學(xué)。如給予營銷實踐社團校內(nèi)固定場所，允許開展?fàn)I銷項目活動。

3、加強營銷實踐社團內(nèi)部分工管理

營銷實踐社團內(nèi)部應(yīng)分工明確，職責(zé)分明，管理有序。如福建師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會市場營銷協(xié)會內(nèi)設(shè)：會長、副會長、辦公室、財務(wù)部、人力資源部、傳播部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)部等部門。會長負責(zé)與外聯(lián)的交流與溝通，及聯(lián)絡(luò)學(xué)校相關(guān)部門開展活動；負責(zé)制定公司總體戰(zhàn)略決策及大型活動的策劃等；副會長配合會長的，監(jiān)督管理各部門內(nèi)部的進行。財務(wù)部負責(zé)管理協(xié)會經(jīng)費，及時記錄開支情況，對大型活動進行合理的經(jīng)費預(yù)算，每次活動向辦公室反饋情況；人力資源部負責(zé)每次活動記錄出勤情況，并及時向辦公室反饋，做好會員考核；傳播部負責(zé)話報，條幅等制作等；外聯(lián)部：負責(zé)對外部聯(lián)絡(luò)，爭取合作單位。

4、開展與營銷社團相關(guān)的業(yè)務(wù)活動

把營銷社團的相關(guān)業(yè)務(wù)活動如經(jīng)驗交流、能力訓(xùn)練、提供就業(yè)機會結(jié)合起來。如社團在活動中把會員分成組，每組選一名外事能力較強的會員擔(dān)任組長，帶領(lǐng)兩名沒有參加過或很少參加過外事活動的會員，直接上門和企業(yè)聯(lián)系，給營銷社團中想兼職的會員聯(lián)系兼職崗位；或者把營銷社團已代理的業(yè)務(wù)或商品向該企業(yè)進行推廣；另外也可以尋求推廣代理該企業(yè)的業(yè)務(wù)或商品。讓經(jīng)驗欠缺的會員在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自己的應(yīng)變協(xié)調(diào)能力和語言表達能力。

5、加強營銷實踐社團與企業(yè)的合作

營銷實踐社團要與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，經(jīng)常邀請一些知名成功人士、企業(yè)家來學(xué)院進行知識講座。加強與企業(yè)的交流和溝通，開展項目合作，達到互利共贏，為同學(xué)提供了良好的節(jié)假日實踐崗位，幫助營銷社團成員賺取經(jīng)驗，為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

[參考文獻]

[1]王敏堅，高校學(xué)生社團建設(shè)中的問題及對策研究，長沙大學(xué)學(xué)報，2008-7。

[2]崔福生，高校學(xué)生社團的現(xiàn)狀問題與發(fā)展分的，江西社會科學(xué)，2003-11。

[3唐志為，對大學(xué)生社團現(xiàn)存問題及其對策的思考，現(xiàn)論觀察，2005-2。

[4]朱穎超，加強高校學(xué)生社團建設(shè)的思考及建議，研究，2005-12。