學(xué)校文明單位自查報(bào)告
區(qū)文明辦：
我校原屬攀枝花發(fā)電公司子弟校，同屬省級(jí)文明單位，2005年12月正式移交地方后，作為移交學(xué)�，F(xiàn)為區(qū)級(jí)文明單位。根據(jù)攀西委[2006]3號(hào)《西區(qū)精神文明建設(shè)工作考核辦法（試行）》的通知精神，我校對(duì)2006年精神文明創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立以學(xué)校黨政工和班主任組成的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持黨政一把手親自抓精神文明建設(shè)工作，把精神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和支部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，每年都定期召開專題會(huì)議研究精神文明建設(shè)工作，在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。
2、加強(qiáng)民主管理，提高管理效益。
學(xué)校認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級(jí)黨政部門的決定在學(xué)校的實(shí)施，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅(jiān)持“以人為本”的思想，建立健全了民主管理制度和校務(wù)公開制度，積極推行校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的內(nèi)容、方式和要求，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的透明度，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校管理，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，在評(píng)優(yōu)、工作安排、目標(biāo)制定、工資分配、經(jīng)費(fèi)支出等重大問題上，堅(jiān)持集體討論研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大部分職工意見，做到公開、公平、公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，增強(qiáng)了教師的民主意識(shí)、參與意識(shí)。特別是在移交過程中，學(xué)校對(duì)教職工提出的問題和要求積極地向上級(jí)有關(guān)部門反映，對(duì)上級(jí)有關(guān)精神、政策也及時(shí)地向教職工傳達(dá)和宣傳，起到了上傳下達(dá)的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
3、認(rèn)真搞好思想道德建設(shè)，培養(yǎng)職工良好的道德風(fēng)尚。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周用1～2小時(shí)的時(shí)間組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢(shì)，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作[范文為范文先生網(wǎng)作者原創(chuàng)作品-轉(zhuǎn)載請(qǐng)加范文先生網(wǎng)外部鏈接！]為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確處理個(gè)人利益、集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，做好黨員的教育管理。
我校黨支部認(rèn)真開展“黨員先鋒工程”，切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，做好黨員責(zé)任區(qū)工作，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。
5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)。各教研組每學(xué)期都要求制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周至少開展一次教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材體系，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教學(xué)水平，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，堅(jiān)持開展群眾性文體活動(dòng)，職工的精神文化生活豐富多彩、健康向上，在我校形成了比學(xué)趕幫的良好局面。
6、深入開展職業(yè)道德教育和“四五”普法教育，努力培育“四有”職工隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，在教職工中大力開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。積極開展四五普法宣傳教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的民主意識(shí)和法制意識(shí)，堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。
7、加強(qiáng)“兩個(gè)文明”建設(shè)，培育良好的育人環(huán)境。
我校在師生中大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展“八榮八恥”宣傳活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)唱“八榮八恥”歌，都會(huì)說出小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條，大力宣揚(yáng)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)道德規(guī)范，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、教書育人、以身作則，努力培育“四有”職工隊(duì)伍。加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅(jiān)持升旗和值周制度，利用宣傳欄、文明監(jiān)督崗、主題班會(huì)等方式，開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂的高尚情操，開展了文明班級(jí)、三好學(xué)生的評(píng)比表彰。[您閱讀的文章來源范文先生網(wǎng)-范文先生網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)！]利用“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日，開展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“八榮八恥”歌詠比賽和游園等內(nèi)容；組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建立健全了環(huán)保制度，經(jīng)常組織師生、黨員搞好學(xué)校的綠化和清潔衛(wèi)生，確保校園環(huán)境整潔、優(yōu)美。
8、堅(jiān)持升旗制度和文明衛(wèi)生評(píng)比制度，建立宣傳欄、黑板報(bào)、文明監(jiān)督崗，每天對(duì)全校的清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律、兩操進(jìn)行檢查評(píng)比。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教于樂，不斷加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，認(rèn)真開展“文明職工”、“文明班組”、“五好家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
9、加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造穩(wěn)定的工作環(huán)境。
一個(gè)思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的職工隊(duì)伍是搞好各項(xiàng)工作的根本保證。我校把職工隊(duì)伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi)容，特別是從2005年移交地方以來，許多教師對(duì)企業(yè)學(xué)校移交地方不理解，對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變不適應(yīng)，待遇問題遲遲未得到落實(shí)等，導(dǎo)致教職工的思想波動(dòng)大、抵觸情緒強(qiáng)，嚴(yán)重地影響了各項(xiàng)工作，對(duì)此，我校切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真宣傳黨和國(guó)家的改革政策和形勢(shì)，教育職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常深入職工中，了解職工的思想動(dòng)態(tài)和困難，對(duì)大家提出的意見和要求，積極地通過正常途徑向上級(jí)反映，對(duì)出現(xiàn)的意見和矛盾及時(shí)溝通，進(jìn)行疏導(dǎo)，化解矛盾，通過個(gè)別談話、談心和開會(huì)等方式，做好職工的思想工作，把不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。移交近一年來，我校教職工基本保持了穩(wěn)定，各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
10、認(rèn)真搞好廉政建設(shè)，加大反腐倡廉教育工作力度，加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念和廉潔從政教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確行使手中的權(quán)力，清正廉潔，牢固構(gòu)筑抵御腐蝕的思想道德防線，杜絕腐敗行為的發(fā)生，拒腐蝕，永不沾。
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