弘揚(yáng)愛與責(zé)任主旋律造就人民滿意的教師隊(duì)伍

    ***縣教育局
       學(xué)高為師，身正為范。教師是育人者，教師的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)和價(jià)值觀念直接影響著學(xué)校教育的方向和質(zhì)量，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“四有”新人中起著至關(guān)重要的作用。多年來，我縣廣大教師在平凡的崗位上勤奮耕耘、無私奉獻(xiàn)，以扎實(shí)的工作和良好的形象贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴和尊重。然而，隨著我國(guó)對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，教師隊(duì)伍面臨的形勢(shì)、任務(wù)和環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化，各種思潮文化相互激蕩，特別是拜金主義、享樂主義和一些消極腐朽的生活方式的滋生和滲透，給教師隊(duì)伍的理想、信念和價(jià)值觀帶來了不小的沖擊。如何在新形勢(shì)下，建設(shè)一支讓黨和政府放心、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)和重要課題。
       我縣教育黨委經(jīng)過反復(fù)研究認(rèn)為：加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)必須有靈魂、有主題，采取抓住一點(diǎn)，帶動(dòng)全面的工作方式，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地對(duì)教師實(shí)施系統(tǒng)地影響和教育。為此，我們按照新時(shí)期師德建設(shè)的總體要求，緊密結(jié)合教師隊(duì)伍的思想狀況和工作實(shí)際，積極謀劃了把愛與責(zé)任擺在首位，以愛與責(zé)任強(qiáng)化師德的工作新思路，圍繞這一目標(biāo)，我們作了大量卓有成效的探索和實(shí)踐，使教師職業(yè)道德建設(shè)取得了初步成效。
    一、重視思想教育，在全系統(tǒng)教職工中廣泛開展了“愛與責(zé)任”師德教育大討論活動(dòng)
   2005年4月，周濟(jì)部長(zhǎng)在《人民教育》第八期上發(fā)表了《愛與責(zé)任——師德之魂》一文，提出了“愛與責(zé)任——師德之魂”這樣一個(gè)新命題，在愛是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了責(zé)任的重大意義，明確了新時(shí)期師德之魂的新的重要內(nèi)涵，為新時(shí)期開展師德教育指明了方向。
   教育黨委抓住這一有利時(shí)機(jī)，迅速下發(fā)了《關(guān)于在全縣教師中開展“愛與責(zé)任”師德教育大討論活動(dòng)的通知》，明確大討論活動(dòng)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)；分析評(píng)議，尋找差距；整改提高，鞏固成果三個(gè)階段，并對(duì)各階段的內(nèi)容、方法及所要達(dá)到的目標(biāo)做出了具體要求。全縣中小學(xué)切實(shí)將師德教育大討論活動(dòng)擺上重要位置，作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，健全組織，制定計(jì)劃，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保了大討論活動(dòng)有序進(jìn)行�；顒�(dòng)啟動(dòng)以來，各校充分利用每周兩個(gè)小時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真研讀“愛與責(zé)任——師德之魂”一文，力求學(xué)深、學(xué)透，要求教師都要撰寫心得體會(huì)，并張貼在學(xué)校顯著位置，組織教師交流探討，加深理解，形成共識(shí)。在此基礎(chǔ)上，各校組織教師積極開展教育研討，廣大教師結(jié)合身邊所發(fā)生譏諷、侮辱學(xué)生、以教謀私、學(xué)術(shù)弄虛作假等失德行為，認(rèn)真查擺自身存在的問題，敞開心扉，虛心接受不同意見，開誠(chéng)布公地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并對(duì)自身存在的突出問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，提出了具體可行的整改措施。自大討論活動(dòng)實(shí)施以來，教育黨委征集到有價(jià)值的師德調(diào)研成果602篇，整改意見6500份。通過學(xué)習(xí)討論，全系統(tǒng)廣大教師觀念得到更新，認(rèn)識(shí)得到提高，形成了共謀教育發(fā)展的合力。
   二、豐富活動(dòng)載體，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)強(qiáng)化“愛與責(zé)任”教育
   在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，我們堅(jiān)持以實(shí)踐活動(dòng)為依托，強(qiáng)化教師對(duì)“愛與責(zé)任”的感悟和體驗(yàn)，使“愛與責(zé)任”的職業(yè)理想內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)，提升教師隊(duì)伍的思想境界。
   1.以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織開展了“愛與責(zé)任”師德主題實(shí)踐活動(dòng)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們緊密結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，將“愛與責(zé)任”教育貫穿活動(dòng)始終，引導(dǎo)廣大黨員教師樹立高尚的敬業(yè)愛生情感和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。教育黨委下發(fā)了《關(guān)于在全系統(tǒng)黨員教師中開展“愛與責(zé)任”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，各校圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，廣泛開展了“一名黨員、一面旗幟”系列活動(dòng)。具體為：（1）、一名黨員探索一種新教法，上一節(jié)示范觀摩課。為幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，提高課堂教學(xué)技能，參加先進(jìn)性教育活動(dòng)的黨員教師自我加壓，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改新思想、鉆研新教材，每名黨員都精心準(zhǔn)備了一節(jié)示范課、引路課在學(xué)校觀摩推廣，幫助教師開闊視野，推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新。（2）、一名黨員結(jié)一個(gè)對(duì)子，帶出一名青年教師，各校發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，采取結(jié)隊(duì)幫扶的形式，從德育工作、常規(guī)管理、教育教學(xué)技能等方面對(duì)青年教師實(shí)施有效的指導(dǎo)，促使他們盡快進(jìn)入角色，勝任教育教學(xué)工作。（3）、一名黨員深入一個(gè)班級(jí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀思想政治輔導(dǎo)員。先進(jìn)性教育活動(dòng)中，***中學(xué)、第*實(shí)驗(yàn)小學(xué)、**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、***中心小學(xué)等部分黨員教師經(jīng)常來到學(xué)生中間，走進(jìn)學(xué)生生活，通過專題輔導(dǎo)、講述英雄事跡等生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育以及“三觀”、“五愛”教育，深受學(xué)生歡迎，也得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“愛與責(zé)任”主題實(shí)踐活動(dòng)開展以來，黨員教師上觀摩示范課達(dá)560節(jié)，幫扶青年教師900多人，對(duì)全縣18000多名學(xué)生進(jìn)行了教育輔導(dǎo)。
   2.利用典型引路，深化“愛與責(zé)任”師德教育。我們從選樹典型入手，注重發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用，大力弘揚(yáng)新時(shí)期“愛與責(zé)任”師德教育主旋律。去年學(xué)校思想政治工作會(huì)上，我們大張旗鼓地表彰了一批用“愛和責(zé)任辦教育”的師德先進(jìn)集體和個(gè)人,并選拔在不同崗位上做出突出貢獻(xiàn)的五位國(guó)家、省市優(yōu)秀教師組成師德報(bào)告團(tuán)，在全縣巡回演講座談，用榜樣的力量感召教師敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性。縣一中的***老師堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無私地奉獻(xiàn)了全部的愛；**初級(jí)中學(xué)的**長(zhǎng)期扎根邊遠(yuǎn)漁鄉(xiāng)，矢志不渝培育英才；***小學(xué)校長(zhǎng)***千方百計(jì)籌措資金，努力改變學(xué)校面貌；**實(shí)驗(yàn)小學(xué)的***老師立足本職，孜孜不倦地執(zhí)著追求；**初中的**老師甘于清貧淡泊，讓“愛與責(zé)任”和自己同行。他們的先進(jìn)事跡在全縣各級(jí)各類學(xué)校宣傳后，在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。每場(chǎng)報(bào)告結(jié)束后，很多教師都和報(bào)告團(tuán)成員深入交流研討，結(jié)合工作實(shí)際虛心請(qǐng)教，或以召開座談會(huì)的形式，反復(fù)學(xué)習(xí)他們的模范事跡，深刻領(lǐng)會(huì)他們的精神品質(zhì)，升華對(duì)“愛與責(zé)任”的理解和認(rèn)識(shí)。
   3.以“愛與責(zé)任”為主線，廣泛開展“一助一”愛心助學(xué)活動(dòng)。關(guān)注教育弱勢(shì)群體，讓每個(gè)貧困學(xué)生都不因貧困而失學(xué)，既是全社會(huì)共同承擔(dān)的義務(wù)，更是教師義不容辭的責(zé)任。為使“愛與責(zé)任”教育活動(dòng)真正成為一項(xiàng)民心工程，去年3月份，教育局在機(jī)關(guān)干部中首先開展了“一助一愛心助學(xué)”活動(dòng)，局機(jī)關(guān)101名干部與貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子，從物質(zhì)、學(xué)習(xí)和生活等多方面對(duì)貧困生實(shí)施了有效救助。這一活動(dòng)的開展，在全縣起到了良好的示范帶動(dòng)作用，“一助一愛心助學(xué)”活動(dòng)已由縣城延伸到農(nóng)村中小學(xué)，我縣自上而下、全員參與的愛心助學(xué)網(wǎng)絡(luò)已初步形成。截至目前，全縣干部教師累計(jì)捐獻(xiàn)款物達(dá)58000多元，惠及貧困生3100多人次。
   三、完善機(jī)制，提高“愛與責(zé)任”教育的長(zhǎng)效性和實(shí)效性
   1.細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。為進(jìn)一步提高“愛與責(zé)任”教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為廣大教師提供共同遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們對(duì)照新時(shí)期“愛與責(zé)任”師德教育要求，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)和完善了《灤南縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將“愛與責(zé)任”的教育目標(biāo)細(xì)化分解，加大了考核權(quán)重，為全縣中小學(xué)師德教育開展提供了必要的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。各校針對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探索并制定出體現(xiàn)學(xué)校特色，教師普遍認(rèn)同的行為規(guī)范，為“愛與責(zé)任”教育提供了強(qiáng)有力的制度保證。如奔城鎮(zhèn)中心學(xué)校向全鎮(zhèn)中小學(xué)下發(fā)了教師職業(yè)道德建設(shè)“三愛三責(zé)”。“三愛”是指愛國(guó)、愛教、愛生，“三責(zé)”明確了教師所肩負(fù)的國(guó)家責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和崗位責(zé)任。并就如何踐行“三愛三責(zé)”提出了明確要求，制定了具體標(biāo)準(zhǔn)。各校將“三愛三責(zé)”懸掛上墻，教師隨時(shí)對(duì)照學(xué)習(xí)，從而提高了“愛與責(zé)任”教育的影響力和滲透力，保證了“愛與責(zé)任”教育的制度化和經(jīng)�；�。
   2.協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力。全縣中小學(xué)堅(jiān)持把“愛與責(zé)任”教育擺在教師職業(yè)道德建設(shè)的首位，發(fā)揮黨政工會(huì)組織的綜合作用，明確了各自分工和職責(zé)，積極構(gòu)建了全員參與、齊抓共管的工作格局，有力推動(dòng)了“愛與責(zé)任”教育的扎實(shí)有效開展。首先，各校以黨支部為核心，充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、向心力和黨員教師的先鋒模范作用，強(qiáng)化教師隊(duì)伍“愛與責(zé)任”教育�？h第三中學(xué)***初中等學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、櫥窗等載體，經(jīng)常性宣傳本校教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的典型人物和事跡，積極營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，激發(fā)廣大教師敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性。其次，發(fā)揮教導(dǎo)處、政教處的職能作用，制定可操作性的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，明確分工，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保了教師管理的一致性和連貫性。再有是發(fā)揮教育工會(huì)的凝聚力和影響力，向全縣教職工發(fā)出了踐行愛與責(zé)任的“十點(diǎn)倡議”，號(hào)召全縣教師從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，將愛與責(zé)任的要求體現(xiàn)到教書育人的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在平凡的崗位上展示自身良好的師德修養(yǎng)。
   3.加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)。我們一改以往只重視校內(nèi)監(jiān)督評(píng)價(jià)的片面做法，堅(jiān)持校內(nèi)和校外有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，全方位、多層面地了解愛與責(zé)任教育的實(shí)施效果，保證師德評(píng)價(jià)的客觀、公正。教育局成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外公布了監(jiān)督舉報(bào)電話，全縣中小學(xué)立足本地實(shí)際，聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、村委會(huì)干部和學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外師德監(jiān)督員，自上而下構(gòu)建了師德監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校定期不定期收集反饋信息，掌握教師隊(duì)伍中存在的群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有的放矢地開展工作。為進(jìn)一步擴(kuò)大師德監(jiān)督的范圍，每到學(xué)期末，全縣中小學(xué)都要舉辦一次大規(guī)模的問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涵蓋了教師的學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面，并把社會(huì)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與教師的年終考核、評(píng)先評(píng)模相掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決制”，促使教師在社會(huì)的有效監(jiān)督之下，時(shí)刻警醒自己，保持自身良好形象，更好地盡職盡責(zé)、教書育人。
   “愛與責(zé)任”教育活動(dòng)開展以來，廣大教職工的思想境界和道德修養(yǎng)有了明顯提高，精神面貌煥然一新，全系統(tǒng)逐步形成了積極向上、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的良好氛圍。近兩年，全縣教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了132名省、市優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵；在全縣精神文明先進(jìn)個(gè)人、文明標(biāo)兵、“十佳”青年及巾幗建功模范等評(píng)比活動(dòng)中，教師占到了30%以上。雖然我縣師德建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，但距離教育形勢(shì)發(fā)展要求還相差甚遠(yuǎn)，在今后工作中，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的新思路、新舉措，努力造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為我縣教育的全面健康可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保證
   

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