抓普實工作 提兩基水平工作情況匯報

    抓好“普實”工作  提升“兩基”水平—**縣“普實”工作情況匯報
   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！
     1999年12月，**縣“普實”工作通過省人民政府評估驗收，如期實現(xiàn)了“實驗教學(xué)普及縣”目標�；仡櫘斈觎柟獭捌諏崱惫ぷ髑闆r，我認為，中共**縣委、縣人民政府能充分認識到“普實”工作的重要性、長期性和艱巨性，始終把“普實”作為鞏固提高“普九”成果的后續(xù)工作、鞏固素質(zhì)教育的重要措施和教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，把發(fā)展基礎(chǔ)教育、辦人民滿意的教育作為鞏固科教興縣、人才強縣的重要戰(zhàn)略舉措，并把“普實”工作納入教育教學(xué)目標管理，層層簽定責(zé)任書，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校層層有人抓，級級有人管的管理機制，是我縣鞏固“普實”工作的堅強后盾。
   下面，我就我縣鞏固“普實”工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：
   一、我縣“普實”工作的基本情況
   2005學(xué)年初，全縣有普通中學(xué)21所（其中完中3所、初級中學(xué)18所）、職業(yè)高中1所、教師進修學(xué)校1所、小學(xué)152所（其中完全小學(xué)134所），教學(xué)點160個（其中一師一校點105個），公辦幼兒園3所；小學(xué)在校生40300人，初中在校生15239人，普通高中在校生4510人，職業(yè)高中在校生1274人。全縣小學(xué)在職專任教師1516人，學(xué)歷合格率為98.4%；初中專任教師910人，學(xué)歷合格率為97.4%；高中專任教師215人，學(xué)歷合格率為83.6%。全縣有中學(xué)專兼職實驗員48人，小學(xué)專兼職實驗員134人。有中學(xué)實驗綜合樓21幢，使用面積達9010平方米；有小學(xué)實驗室267間，使用面積達5690平方米。有中小學(xué)實驗儀器柜3182個，實驗課桌凳3250套。全縣中小學(xué)演示實驗開出率分別為96.42%和95.51%；分組實驗開出率分別為93.22%和93.26%。全縣中小學(xué)生均校舍面積分別為7.07、5.96平方米。全縣中小學(xué)圖書室面積7260平方米，中小學(xué)生均圖書分別為11.4冊和6.42冊。我縣的實驗教學(xué)水平和質(zhì)量逐年提高，為全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了應(yīng)有的作用。
   二、“普實”鞏固情況
   （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施具體
   我縣在鞏固“普實”工作時，始終把“普實”作為提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量的切入點來抓，并建立健全了一整套行之有效的措施：一是形成主要領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，電教人員具體抓，各職能部門相互配合，協(xié)調(diào)管理的工作體系。做到任務(wù)目標明確，有計劃、有安排、有落實。二是全縣各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)始終把實驗教學(xué)作為學(xué)校內(nèi)部管理的重要內(nèi)容加以落實，形成了“提質(zhì)增效”的良好氛圍。三是以“普九”帶“普實”，以“普實”促“普九”�？h教育局建立了領(lǐng)導(dǎo)職工聯(lián)系掛鉤全縣各中小學(xué)制度、目標獎懲責(zé)任考核制度、限期整改制度，始終堅持“三定期、一優(yōu)先”，即定期召開會議，聽取“普實”匯報；定期檢查落實，及時解決存在問題；定期通報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普實”鞏固提高情況，對“普實”工作開展扎實的學(xué)校，在信息技術(shù)設(shè)備的配備上給予優(yōu)先。使“普實”工作有章可循，有力地促進了“普九”工作的正常開展，做到“普實”與“普九”相輔相成，相互促進。
   （二）制度健全，管理科學(xué)
   我縣在鞏固“普實”工作中，結(jié)合各學(xué)校實際，建立健全了一整套科學(xué)合理的管理體系，進一步規(guī)范了全縣各學(xué)校的實驗教學(xué)。一是在全縣各學(xué)校實驗室統(tǒng)一使用“四表一卡一帳兩冊”，即《教學(xué)儀器設(shè)備明細表》、《教學(xué)儀器藥品報損明細表》、《實驗教學(xué)登記表》、《實驗教學(xué)計劃進度一覽表》、《教學(xué)儀器分類存放卡》、《教學(xué)儀器明細帳》、《教學(xué)儀器損耗、遺失登記冊》、《教學(xué)儀器使用登記冊》。二是進一步完善“兩規(guī)兩制一責(zé)”，即《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全規(guī)則》、《儀器管理使用制度》、《儀器借還損壞賠償制度》、《實驗室人員崗位職責(zé)》。三是印制下發(fā)了《**縣中小學(xué)實驗教師實驗教學(xué)情況考核成績冊》、《**縣中小學(xué)學(xué)生實驗?zāi)芰�考核成績冊》、�?*縣中小學(xué)理科實驗教學(xué)教研（會議）記錄表》、《**縣中小學(xué)學(xué)校自制教具登記表》等表冊，進一步規(guī)范了學(xué)校實驗記錄。四是堅持實驗室藥品采購報批制度。五是規(guī)范實驗教學(xué)檔案管理。將八項常用實驗教學(xué)檔案資料按年定期整理歸檔，以便各級查對。六是加強督促，強化管理�？h教育局定期或不定期深入學(xué)校檢查指導(dǎo)“普實”工作，幫助解決具體問題和困難。七是建立實驗教師量化考核制度。讓學(xué)生給實驗教師打分，以此督促實驗教師開足開齊實驗課。通過以上措施，進一步規(guī)范了實驗教學(xué)管理，有力地促進了全縣實驗教學(xué)的正常進行，提高了實驗教學(xué)的開出率，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
   （三）強化教研，提質(zhì)增效
   我縣一貫注重實驗教學(xué)的研討與改革工作，把提高師生的動手能力和實驗素養(yǎng)作為實驗教學(xué)研究的重點，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，加強研討，銳意改革，并努力為教師創(chuàng)設(shè)良好的研討環(huán)境和條件。一是充分發(fā)揮縣教研室、電教室的職能作用，以實驗教學(xué)改革為重點，不斷加強對實驗課的專題研究。二是加強實驗教學(xué)教研活動。我縣經(jīng)常組織實驗教師積極開展教研活動，互相聽課評課，在教研活動中不斷探索新的經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。三是在全縣認真開展中小學(xué)理科課堂實驗教學(xué)大獎賽和先進實驗室評比活動，促進全縣實驗教學(xué)工作的健康發(fā)展。四是加強實驗教學(xué)縱橫向聯(lián)系。邀請組織縣內(nèi)外在實驗教學(xué)方面有特色、有經(jīng)驗的教師到部分學(xué)校上觀摩課、示范課，并召開座談會，研討實驗教學(xué)方法、改進教學(xué)方式，以此促進實驗教學(xué)方法的不斷更新。以上措施，使全縣實驗教學(xué)教研活動開展有聲有色，教學(xué)理念得到不斷更新，教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
   （四）強化培訓(xùn)，不斷提高實驗教師的整體素質(zhì)
   擁有一支數(shù)量足夠、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、勇于進取的優(yōu)秀實驗教師隊伍是提高實驗教學(xué)水平的根本保證。多年來，我縣積極采取措施，不斷提高實驗教師隊伍整體素質(zhì)。一是嚴把實驗教師入口關(guān)，將業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強的教師選派到實驗室工作。二是出臺一系列獎懲條例，激勵先進、鞭策后進。三是在中小學(xué)實驗教師職稱評審中，將實驗教學(xué)完成情況作為考核的一項重要指標，以調(diào)動實驗教師的工作積極性。四是強化培訓(xùn)。定期組織實驗教師進行實驗操作和理論學(xué)習(xí)，積極鼓勵教師外出參觀學(xué)習(xí)，努力為實驗教師成長創(chuàng)造條件，不斷豐富實驗教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。
   （五）積極開展自制教具活動
   中小學(xué)配發(fā)的實驗儀器往往不能滿足實驗的需要，造成了部分實驗無法開出的現(xiàn)象。為此，我縣積極鼓勵各學(xué)校開展自制教具活動，以此來添補教學(xué)儀器，這樣既節(jié)約教學(xué)儀器經(jīng)費，又提高了師生的創(chuàng)新意識和動手能力。如：在大理州舉辦自制教具評比活動，**一中付卓斌老師自制的《電容的充電放電》教具榮獲一等獎。小波那小學(xué)李光貴老師自制教具《鴿子標本》和祥城鎮(zhèn)二中的徐銘波老師自制教具《膈運動模型》榮獲鼓勵獎。自制教具活動，成為我縣節(jié)約實驗教育經(jīng)費、提高實驗效益的有效途徑。
   （六）努力改善實驗室硬件
   普及實驗教學(xué)，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，經(jīng)費投入是保障。多年來，在國家教育部和省州的大力支持下，通過我縣積極努力，采取財政撥一點、學(xué)校辦公經(jīng)費擠一點、勤工儉學(xué)籌一點、社會各界捐一點、自制教具省一點等多種辦法籌措經(jīng)費。全縣投入360多萬元，完成了儀器、藥品的配備，完善了實驗室內(nèi)部設(shè)施的配套。硬件建設(shè)的改善，為我縣實驗教學(xué)創(chuàng)造了有利的條件，為我縣“普實”工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
   總之，經(jīng)過多年的努力，我縣“普實”工作得以扎實穩(wěn)步發(fā)展。全縣實驗室硬件設(shè)施得到加強，實驗人員得到補充，實驗室管理更加趨于規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，中小學(xué)理科演示實驗、分組實驗開出逐年攀升，重視實驗教學(xué)已成為各級領(lǐng)導(dǎo)和全縣教職員工的共識。
   從近幾年我縣的教學(xué)質(zhì)量看，實驗教學(xué)水平的不斷提高，直接促進了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，2003年全縣中考綜合成績居全州第2位，2002、2003年高考上線率連續(xù)兩年居全州第3位。2004年，我縣高考上線率達83.5%，比2003年提升了19.30個百分點，居全州第二位，錄取率居全州第一位；600分以上有3人，其中趙仕俊同學(xué)以644分的高分被北京大學(xué)錄取。2005年**縣參加普通高考的考生共1464人，上線1274人（含照顧分），上線率為87.02%，比上年的83.50%提高了3.52個百分點，仍居全州第二位，其中重點上線212人，本科上線750人，專科上線312人。全縣考分在600分以上的有34人。其二是中考成績令人欣喜。2004年我縣中考總分600分以上人數(shù)首次突破200人大關(guān)，錄入普通高中（中師）、職業(yè)高中、省、州屬中專2520人，錄取率為47%。其三是小學(xué)階段教育教學(xué)成績提升較快，小學(xué)水平測試總評居全州第二位。2000年至2004年，我縣連續(xù)5年榮獲州教育目標管理考評一等獎。
   三、存在的問題及改進措施
   經(jīng)過艱辛的努力，我縣“普實”工作取得了長足發(fā)展，但我們清醒地看到，我們的工作還做得不夠，還存在以下困難和問題：
   一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間差異較大，校際間發(fā)展不平衡，有的學(xué)校由于教學(xué)用房緊張，幾室被擠占的現(xiàn)象還存在。實驗室數(shù)量、面積與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)，需進一步統(tǒng)籌安排。
   二是部分學(xué)校教學(xué)儀器經(jīng)費投入不足，不能按要求配足配齊相應(yīng)的儀器，給實驗教學(xué)帶來了一定困難，制約著教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。要建立實驗經(jīng)費投入的長效機制，力爭把實驗儀器、藥品補充經(jīng)費列入教育經(jīng)費的預(yù)算之中。
   三是部分學(xué)校實驗教師素質(zhì)偏低，管理水平有待進一步提高。需進一步加強實驗教師隊伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度。
   四是在提高教學(xué)效能上，還存在較大差距。需進一步加強研究，使中小學(xué)實驗教學(xué)與各學(xué)科有機整合。
   普及實驗教學(xué)承擔著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和動手能力的歷史使命，對培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀具有重要作用，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高、人才的培養(yǎng)和經(jīng)濟社會的發(fā)展，任重而道遠。我縣的“普實”取得了一點成績，也有差距，我們決心真抓實干、克服困難、揚長避短、不斷創(chuàng)新、銳意進取，在各級教育主管部門的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，進一步加大“普實”提高的工作力度，推進**的教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
   我的匯報完了，謝謝大家！
    
   

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