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黨員電化教育調(diào)研材料
江澤民同志在十六大報告中指出，我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新。與時俱進就其含義來說就是我們黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，聯(lián)系到我們黨員電教事業(yè)的創(chuàng)立、發(fā)展和狀大，我們感到，時代在進步，社會在發(fā)展，黨員電化教育也必須“與時俱進”。
黨員電教工作是新時期黨建工作的重大創(chuàng)新，經(jīng)過多年的探索和實踐，在各地都取得了突破性進展。尤其是在經(jīng)濟全球化、知識化和信息化進程日益加快的新形式下，如何加快發(fā)展黨員電化教育，使之更好地為基層組織建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，已成為加強黨員電化教育的一個新課題。
一、存在的主要問題
近幾年來，我們GGG鄉(xiāng)黨員電化教育工作取得了較大的發(fā)展，建起了20個電教網(wǎng)點，配齊了電視機、錄像機、VCD等電教設(shè)備，并有固定的電教室，樹起了一批電教科技示范 戶，在加強黨員政治思想教育和提高黨員科技致富本領(lǐng)方面軍發(fā)揮了一些不容忽視的問題。
一是村級黨組織對黨員電教工作的重要性認識不到位，沒有把這項工作納入到重要工作日程，致使電教工作開展的層面不寬、質(zhì)量不高，效果不佳。部分村開展黨員電化教育只是為了應(yīng)付檢查，定期播一下，也不管效果如何，有的甚至連定期組織播放都保證不了，促一下、動一下，做假記錄，黨員對觀看內(nèi)容不清楚，沒有有效發(fā)揮電化教育的功效。
二是電教科技知識與實際運用脫鉤。由于電化教育面對的是廣大農(nóng)民黨員，他們的文化素質(zhì)普遍偏低，對觀看的內(nèi)容理解不深，有的甚至只知皮毛，尤其是一些先進科技片，若沒有人講解，普遍都聽不懂。于是就出現(xiàn)了光聽聲音看熱鬧，沒有把一些科技知識運用到實踐中去，使電化教育作用大打折扣。
三是村級集體經(jīng)濟薄弱，電教資金不足。目前，在上級組織部門的大力支持下，我鄉(xiāng)電教網(wǎng)點都配齊了電視機、錄象機、VCD等基本設(shè)備，但各村財力緊張，每年按時下發(fā)的電教片太多，更不用說自己主動聯(lián)系、購買片源。這在一定程度上制約了電教工作的發(fā)展。
四是電教工作制度建設(shè)滯后，電教工作機制有待完善。我們現(xiàn)在沿用的都是縣上下發(fā)的各項制度，還沒有建立一套切合本鄉(xiāng)實際的電教制度，致使電教人員積極性不高，責(zé)任感心不強，設(shè)備管理體制不嚴，使部分電教工作流于形式。
二、解決的對策
按照上級關(guān)于做好黨員電教工作的方針，我們要立足于“提高質(zhì)量、加強管理、面向基層、講求實效”，認真借鑒和推廣兄弟縣、鄉(xiāng)創(chuàng)造的一些好的做法，努力探索黨員電化教育工作的新途徑。
一是提高認識，強化村干部對抓好黨員電化教育的責(zé)任心，讓他們充分認識這項工作是開展“三個代表”教育活動最為直接的體現(xiàn)，是新時期加強黨的基層組織建設(shè)的一項重要任務(wù)，必須以戰(zhàn)略的眼光來對待這項工作，真正把這項工作列入到目標(biāo)管理體系，納入到本村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。既要舍得精力，又要舍得投入，這樣才能抓出實實在在的成效來。
二是要求每名村干部都是講解員。村干部相對于農(nóng)民來說文化素質(zhì)較高，理解能力較強，對一些理論知識和新經(jīng)驗、新技術(shù)接受較快。村干部懂了，就可以對群眾邊看邊講解，群眾對于電教內(nèi)容就易于接受。這就要求村干部拿到一部電教片要認真看，認真領(lǐng)會，自己先要吃透，才能對群眾宣講，在實際工作中，可以對每名村干部根據(jù)其專長分配任務(wù)，分配內(nèi)容，每個星期至少有一名村干部結(jié)合電教片進行講解，這就避免了電教播看光的形式而沒有效果。
三是發(fā)揮好示范效應(yīng)。農(nóng)民群眾對于新知識、新技術(shù)往往缺乏嘗度的勇氣，害怕失敗，滿足于現(xiàn)狀。這就使一些電教科技片失去了把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用。只有使一些通過電教發(fā)家致富的農(nóng)戶現(xiàn)身說教，讓群眾看得見、摸得著，實實在在感受到電教的作用，才能提高他們的興趣，積極地參與進來，推動電教工作的發(fā)展。有些村還可根據(jù)本村經(jīng)濟發(fā)展的亮點，結(jié)合電教片邊觀摩邊講解，比如我鄉(xiāng)三村是全縣最早維吾爾農(nóng)民種大棚的村，溫室種植是他們的亮點，他們利用每個星期一的二、三個小時，把電教播放室向農(nóng)民敞開，并邀請溫室種植能手現(xiàn)身說教，調(diào)動了農(nóng)民群眾觀看電教片的熱情。
四是把黨員電教工作的支撐點放到完善工作運行機制上來。黨員電教工作是一項系統(tǒng)而長期的工程，必須有完整的科學(xué)的規(guī)范的制度做保障。為此，要建立目標(biāo)管理責(zé)任制，明確工作職責(zé)。完善各項規(guī)章制度，明確操作規(guī)劃。從播放到討論、反饋都應(yīng)建立相應(yīng)的操作規(guī)程和文檔管理，并就設(shè)備管理、資金使用等工作環(huán)節(jié)建立嚴格的規(guī)章制度，以確保電教工作有條不紊地順利推進。
五是健全督促檢查，評比機制。明確獎懲辦法，對基層電教工作要采取定期檢查和不定期抽查的辦法，進行及時的檢查，并采取切實可行的考評和獎勵辦法，達到罰劣的目的，促進黨員電教工作整體上水平，
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