學習馬克思主義要有一個好的學風

學風問題，實質(zhì)上是一個對待馬克思主義的態(tài)度問題。我們要想真正地學好用好馬克思主義，就必須確立好的學風。 一、學習馬克思主義要堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論聯(lián)系實際，是我們黨在幾十年革命和建設的斗爭實踐中形成的三大作風之一，也是學習馬克思主義所必須堅持的一個好的學風，學習的目的在于運用，只有堅持理論聯(lián)系實際，才能克服教條主義和經(jīng)驗主義兩種偏向，增強學習的針對性和有效性。怎樣才能在學習中做到理論與實際的結合呢？首先要聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決建設有中國特色社會主義中的重要問題。黨的十一屆三中全會以來，我國進入建設有中國特色社會主義新的歷史時期。在這一偉大的實踐中，我們面臨許多新的現(xiàn)實問題，需要用馬克思主義的立場、觀點和方法予以科學的回答和正確的解決。在當前紛繁復雜的國際國內(nèi)形勢下，如何把我國的社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放推向前進，并在各地區(qū)、各部門、各單位具體落實，可以說是我們在現(xiàn)階段重大的實際和緊迫的任務。特別是在當前保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，加強黨員理論學習，提高黨員政治修養(yǎng)，用科學的理論武裝頭腦，自覺抵制不正之風，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭，使黨永遠保持先進性歷史需要，也是黨員永遠發(fā)揮先鋒模范作用的客觀要求。這就要求我們在學習中必須來聯(lián)系這些現(xiàn)實問題，注重調(diào)查研究，認真總結經(jīng)驗，深化對馬克思主義的認識。堅持理論聯(lián)系實際，還要求我們在學習過程中，緊密聯(lián)系自己的思想實際，加強世界觀的改造。共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義奮斗，總的來說，面臨著兩個方面的任務，用馬克思主義為指導改造客觀世界，同時以馬克思主義為武器改造主觀世界。因此，在學習中就必須聯(lián)系自己的思想實際，以及時地、經(jīng)常不斷地消除那些與無產(chǎn)階級思想意識和共產(chǎn)黨人黨性原則所格格不入的東西，真正用馬克思主義的科學思想武裝自己的頭腦。對于共產(chǎn)黨人來說，改造客觀世界和主觀世界都是一個長期的過程，這就要求我們必須始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，結合經(jīng)常變化著的實際來認真學習馬克思主義。 二、提倡多讀一點馬克思主義創(chuàng)始人和繼承者的著作。這是學習馬克思主義的一個重要方法。因為馬克思主義的經(jīng)典著作中包含著馬克思主義基本原理，馬克思主義經(jīng)典作家分析問題、解決問題的基本立場、觀點和方法。學習原著有助于我們完整準確地掌握馬克思主義的基本理論，同時也有助于更好地學習和理解黨的路線方針政策。馬克思主義理論是我們制定政策的理論依據(jù)，黨的路線方針政策是馬克思主義理論與一定條件下的實際相結合的產(chǎn)物。如果不能認真學習原著，完整準確地掌握基本理論，也就難以深刻理解和真正貫徹好黨的路線方針政策。因此，我們需要把學習原著與學習黨的路線方針政策結合起來。我們學習馬克思主義原著，在當前還要特別強調(diào)認真學習毛澤東同志和鄧小平同志的著作。黨的十一屆三中全會以來，我們黨形成了一條建設有中國特色社會主義的基本路線。在這條路線的形成和發(fā)展中，在一系列關鍵的決策中，在現(xiàn)代化建設和改革開放新局面的開拓中，鄧小平同志以馬克思主義的理論勇氣，求實精神，豐富經(jīng)驗和遠見卓識，作出重大貢獻，這些理論貢獻集中地體現(xiàn)在鄧小平同志的著作中。因此，認真學習毛澤東思想，認真學習鄧小平同志的著作，可以進一步加深對黨的基本路線的理解，提高建設有中國特色社會主義的自覺性和解決現(xiàn)實問題的能力。 三、學習馬克思主義要刻苦鉆研、持之以恒。馬克思主義是隨著實踐而不斷發(fā)展的科學，包含著極其豐富的內(nèi)容。共產(chǎn)黨員要學習和掌握馬克思主義，必須刻苦鉆研、循序漸進、持之以恒。首先學習要刻苦，要開動腦筋不怕困難，深入研究。理論書籍主要運用邏輯思維，讀它有一定難度。但只要有釘子的鉆勁，就會逐步增強理論興趣。其次，堅持循序漸進，就是要扎扎實實地學習，由淺入深、逐步積累，不斷提高，不能嘗淺輒止，好高鶩遠，對學習應有科學的態(tài)度。再次，要持之以恒，把學習當作自己畢生的任務，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要長期堅持下去。黨組織要建立適當?shù)狞h員學習制度，以幫助黨員養(yǎng)成學習的習慣。應當學習老一輩無產(chǎn)階級革命家堅持不懈學習馬克思主義精神，刻苦讀書，持之以恒，不斷提高自己的馬克思主義理論素質(zhì)。 <-- 依法治市綜合網(wǎng)  http://www.yfzs.gov.cn/