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教育實(shí)習(xí)小結(jié)-秋 行
收獲的季節(jié),我們實(shí)習(xí)隊(duì)一行4人來到了美麗幽雅的南平一中校園,開始了為期6周的的教育實(shí)習(xí)。一個(gè)多月來,全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真?zhèn)湔n,工作細(xì)致,取得了實(shí)習(xí)的圓滿成功,在初為人師的感受中走向成熟,同時(shí)也為明年走上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間,我們的到了一中領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定和贊賞。s0100s0100
(一)準(zhǔn)備篇:充分!
備戰(zhàn)充分是取得成功的前提。早在暑假期間,我們實(shí)習(xí)隊(duì)在做好學(xué)校和學(xué)院布置的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí),便根據(jù)自己的實(shí)際情況,做了大量的準(zhǔn)備工作。
首先,和南平一中校方進(jìn)行了細(xì)致的溝通,確定實(shí)習(xí)生進(jìn)校的時(shí)間、年級(jí)、班級(jí)、備課室和辦公桌等問題,并根據(jù)存在的問題,大家一起商討對(duì)策,解決問題。
其次,較早掌握高一教材變動(dòng)情況。在暑期,我便根據(jù)指導(dǎo)老師的要求,進(jìn)行各方面,包括材料、教案的準(zhǔn)備,為正式上課鋪設(shè)良好基矗
再次,全隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)目標(biāo)。我們經(jīng)過討論通過,制訂了實(shí)習(xí)公約,一致端正態(tài)度,明確目標(biāo):團(tuán)結(jié)一致、民主互動(dòng)、嚴(yán)格要求、積極鍛煉!
此外,我們還做了各項(xiàng)細(xì)節(jié)方面的準(zhǔn)備工作,比如后勤和備課資料等。正是有了充分的準(zhǔn)備,我們的實(shí)習(xí)工作才能取得圓滿的成功。
(二)耕耘篇:辛勤!
9月1日,當(dāng)我跨進(jìn)南平一中的校門時(shí),迎接我的是一張張純真、燦爛的笑臉。在一中領(lǐng)導(dǎo)、老師的簡單介紹之后,教學(xué)工作和班主任工作便立刻全面展開。我開始了履行一名教師的神圣使命。
A.教學(xué)工作如火如荼
實(shí)習(xí)生活“苦”字當(dāng)頭。一開始,我唯一的感覺就是一個(gè)字——“累”,有這樣一句順口溜:“一中實(shí)習(xí),兩出(家、校)奔波,三餐不定,四肢無力,五味俱全,六點(diǎn)起床,七點(diǎn)到校,八上講臺(tái),久久難忘!彪m然是順口溜,卻也大致反映了我們的實(shí)習(xí)生活。
首先,我們組織了兩周時(shí)間聽課。一中很重視我們4人的實(shí)習(xí),將數(shù)學(xué)教研組組長,獲得過“蘇步青數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”的梁瑞興老師做為我們的指導(dǎo)老師。梁老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,在這兩周內(nèi),他帶著我們聽取了一中數(shù)學(xué)組的幾位優(yōu)秀教師的課并點(diǎn)評(píng),我都認(rèn)真做了筆記,吸取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),真是受益頗豐。
第二,從9月15日起,我便正式踏上講臺(tái)了。第一次上講臺(tái)是需要勇氣的。正式上課之前,我花了大量時(shí)間細(xì)致備課,參與數(shù)學(xué)組的集體備課和教學(xué)評(píng)議活動(dòng),并在梁老師的指導(dǎo)下仔細(xì)修改教案,因?yàn)槲抑,即將面?duì)的是一中高素質(zhì)的學(xué)生,是絲毫馬虎不得的。終于,在梁老師的鼓勵(lì)下,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情,上了第一次課。一堂課下來,時(shí)間和節(jié)奏都控制得還好,但也已是大汗淋漓了。我們通過隊(duì)友的互相聽課,互相評(píng)議,都進(jìn)行了自我反思,逐步改正了自己的缺點(diǎn)和不足,在不斷尋找差距中取得了進(jìn)步。同時(shí),我也從批改學(xué)生的作業(yè)和晚自習(xí)輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)了問題,請(qǐng)教了梁老師,爭取做得更好。
B.班主任工作有聲有色
一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我真正體會(huì)到了班主任工作的艱辛和繁瑣:
每天7:15準(zhǔn)時(shí)到校,一天7次下班,還要處理各種事務(wù)及突發(fā)事件,早會(huì)、兩操、大掃除、黑板報(bào)、做學(xué)生思想工作……每天處理完這些回到家\時(shí)已是華燈初上了.南平一中高一的學(xué)生來自二三十所中學(xué),學(xué)生的性情習(xí)慣各有迥異,這便加大了在短時(shí)間了解班上學(xué)生思想狀況的難度。我把它當(dāng)作是對(duì)班主任工作的一種考驗(yàn),勤于向原班主任請(qǐng)教,多與學(xué)生交流溝通,到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我對(duì)班級(jí)學(xué)生狀況已經(jīng)比較熟悉了。尤其令我感動(dòng)的是,在依次晚自習(xí)時(shí),一位學(xué)生得知我還沒有吃晚飯,便跑到小賣鋪買了餅干和水給我,那一剎,一種美妙的成就感油然而生,我覺得一切辛勞付出都值了!
1.在具體工作中,我堅(jiān)持的原則是:服從原班主任的指導(dǎo)并有所創(chuàng)新,盡可能地為班主任分擔(dān)瑣事。比如說開學(xué)初,高一新生事情繁多,辦理各種證,開展活動(dòng),我都全力以赴,把班主任工作處理的妥當(dāng),班級(jí)管理也井井有條,贏得了年段長和老師們的贊賞。
2.在主題班會(huì)上,我發(fā)揮才智,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,開展了形式多樣的主題班會(huì),有辯論、演講、座談等。主題則以加強(qiáng)新生交流,迎接國慶及一中百年校慶,加強(qiáng)思想教育為主,并使同學(xué)們開闊眼界。
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