- 相關(guān)推薦
幼兒園黨支部工作總結(jié)
200*年，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，是個(gè)改革進(jìn)取之年。我園黨支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下積極工作，帶領(lǐng)全園黨員干部廣大師生努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持把支部建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持用鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，有效地開(kāi)展凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作。強(qiáng)有力的思想政治工作，在全園師生員工中激發(fā)出了強(qiáng)大的精神力量，學(xué)校呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，使學(xué)校處處洋溢著一種高昂的精神氛圍。s0100
一、基本情況
今年我支部共有正式黨員14名，積極分子1名。黨員中有高級(jí)教師10名（退休教師3名）一級(jí)教師4名。從學(xué)歷看，本科1名，大專11名，中專2名。其中有2名是四川省掌握的幼兒園的骨干教師。我支部是有個(gè)具有高層次、高學(xué)歷、高素質(zhì)的可以打硬仗的黨員隊(duì)伍。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)
針對(duì)本園的實(shí)際，黨支部一班人，認(rèn)真組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以“三個(gè)代表”為指南，統(tǒng)一思想，明確辦園方向，進(jìn)一步解放思想，打破傳統(tǒng)教育思想的定勢(shì)和禁錮，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法中解放出來(lái)，謀求改革、發(fā)展的突破點(diǎn)，真正確立教育為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力服務(wù)的觀念，如何辦好公辦幼兒園，起到示范和榜樣的作用等是今年我支部中心討論的問(wèn)題，加強(qiáng)教師的素質(zhì)提高，提高辦園質(zhì)量，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求。
認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》，黨支部組織支部黨員重新學(xué)習(xí)了新《黨章》，盡管新《黨章》誕生后，黨員同志已學(xué)習(xí)過(guò)，但時(shí)間一長(zhǎng)，漸漸淡化了。這次學(xué)習(xí)，有些黨員覺(jué)得原先學(xué)習(xí)較膚淺，認(rèn)識(shí)一般，印象不深。結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)新《黨章》，學(xué)出了新的“味道”。如結(jié)合“在現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾�！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I(yè)應(yīng)當(dāng)為‘日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務(wù)中提到“……學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”，有些同志深有感觸地說(shuō)：原先總認(rèn)為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進(jìn)性。對(duì)照《黨章》，原先的認(rèn)識(shí)太簡(jiǎn)單太幼稚了。《黨章》對(duì)黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。作為黨員不僅在政治上要堅(jiān)決與中央保持一致，還必須有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能達(dá)到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶頭作用，體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。
以往對(duì)黨員先進(jìn)性的理解往往是局限于個(gè)人的小圈子，目光看得不遠(yuǎn)，視野不開(kāi)闊，只是膚淺地認(rèn)為“黨員么，工作應(yīng)當(dāng)積極一點(diǎn)，不積極怎么算黨員”。為什么要體現(xiàn)先進(jìn)性？黨員的先進(jìn)性有何意義？大多數(shù)人沒(méi)有深入思考過(guò)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不僅僅是黨員個(gè)人的需要，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說(shuō)是中華民族振興的需要。黨的宗旨是什么？三個(gè)“代表”思想的本質(zhì)是什么？中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的精英組成的，她的誕生就是為了中華民族的振興，中華民族的需要就是中國(guó)共產(chǎn)黨的需要，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)是中華民族的靈魂。從這一意義上說(shuō)，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性正是為了中華民族的振興這一偉大事業(yè)，每個(gè)黨員都應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這一歷史任務(wù)，并為之而奮斗終身，只要6500萬(wàn)共產(chǎn)黨員團(tuán)結(jié)一心，排除萬(wàn)難，努力奮斗，就能帶領(lǐng)10億人民共同奮斗并實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大振興。
三、強(qiáng)化素質(zhì)，注重內(nèi)部建設(shè)
1、“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校�！睂W(xué)校黨支部一班人，無(wú)論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面。她們以身作則，率先垂范，加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，有力地推動(dòng)了全園精神文明活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、制定和完善了學(xué)習(xí)的規(guī)劃和制度，首先完善了學(xué)習(xí)制度，
學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)是黨支部的重要工作。完善了學(xué)習(xí)制度,年初就規(guī)定了集中和自學(xué)內(nèi)容、時(shí)間，每月確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)全園的政治學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育有了組織保證。學(xué)習(xí)的形式采勸三結(jié)合”的辦法進(jìn)行，一是集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合；二是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合；三是理論學(xué)習(xí)與黨性黨風(fēng)教育相結(jié)合。要求把黨章的學(xué)習(xí)和“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)作為黨內(nèi)“三會(huì)一課”、黨員培訓(xùn)、職工學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試內(nèi)容，堅(jiān)持每周一、二上午半天學(xué)習(xí)的時(shí)間，作到有記錄，有考勤。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論的方式，真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一到十六大的精神上來(lái)，齊心協(xié)力地搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
３、全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，也是我支部黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人具有高度的革命事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立全心全意為教師、幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)的思想，認(rèn)真慣徹落實(shí)黨的方針和政策，確保政令暢通，嚴(yán)以律己，寬以待人，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，經(jīng)常深入各個(gè)班級(jí)了解情況，針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，大力開(kāi)展了“園務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督”制度，凡是學(xué)校重大事項(xiàng)的決定都要交教代會(huì)和園務(wù)委員會(huì)討論決定，定時(shí)公開(kāi)學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃執(zhí)行情況、任務(wù)落實(shí)情況、工資調(diào)整、大件物品采購(gòu)、干部任免等情況，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅加強(qiáng)了學(xué)校民主政治建設(shè)，而且使干部更清白，給教師一個(gè)明白。
４、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)按照中央提出的“三嚴(yán)”、“四自”、“過(guò)五關(guān)”要求，嚴(yán)格要求自己，苦練內(nèi)功，凡是要求老師做到的，自己首先做到，主動(dòng)接受教師和群眾的監(jiān)督，不以權(quán)謀私，堅(jiān)持從我做起，從小事做起，制定和完善了黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任實(shí)施細(xì)則，黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任分工等，堅(jiān)持民主生活會(huì)、民主評(píng)議制度等。一年來(lái)，從未發(fā)現(xiàn)有任何違法違紀(jì)現(xiàn)象和行為發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的言行得到了全體教師的好評(píng)。同時(shí)要求每個(gè)黨員在不同的崗位上發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的帶頭作用，搞好自己的本職工作，吃苦在前，享受在后，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，給其他老師起到了很好的教育作用。
５、教育每個(gè)黨員必須作到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，想問(wèn)題辦事都要從黨和群眾的利益、工作出發(fā)，講團(tuán)結(jié)、顧大局、識(shí)大體，嚴(yán)于律己、寬以待人，自覺(jué)交納黨費(fèi)，，積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，反對(duì)自由主義，黨員之間要互相尊重、信任、諒解。充分利用半年的民主生活會(huì)互相交換思想，消除隔閡，化解矛盾，決不允許發(fā)生動(dòng)員之間大吵大鬧的現(xiàn)象發(fā)生。
四、加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷壯大支部力量
做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和未來(lái)的教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，就必須不斷地把優(yōu)秀知識(shí)分子充實(shí)到自己的隊(duì)伍中來(lái)。學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹(shù)形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認(rèn)真抓好黨知識(shí)小組的學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有步驟地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容。并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的情況制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施，定期向支部匯報(bào)培養(yǎng)對(duì)象的情況，全方位進(jìn)行培養(yǎng)，促其盡快成熟。
五、改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)，增強(qiáng)支部凝聚力
“德莫高于愛(ài)民，行莫高于利民�！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)。
園務(wù)公開(kāi)不僅是教師隊(duì)伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設(shè)的需要，更是管理深化的需要及建設(shè)新型校園人際關(guān)系的需要。學(xué)校黨支部在大力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)了對(duì)教職工的培訓(xùn)，把握校務(wù)公開(kāi)的原則、重點(diǎn)、程序和方法，增強(qiáng)科學(xué)決策的水平。學(xué)校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見(jiàn)，每一項(xiàng)重大舉措都由園務(wù)會(huì)提出，教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校設(shè)有園務(wù)公開(kāi)欄，不定期的公布教育收費(fèi)、招生、學(xué)�；�、教育活動(dòng)要求、幼兒代管費(fèi)的開(kāi)支等情況，增強(qiáng)透明度。園務(wù)公開(kāi)從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮兩個(gè)作用：一是強(qiáng)化教職工民主監(jiān)督意識(shí)；二是強(qiáng)化教代會(huì)民主管理作用。由于學(xué)校堅(jiān)持透明的學(xué)校管理機(jī)制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和凝聚力。
六、狠抓教育質(zhì)量關(guān)，促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高
１、抓內(nèi)部教育的素質(zhì)的提高
認(rèn)真抓好常規(guī)管理，要求每位教師做到六要。即要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，要認(rèn)真上好每節(jié)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備好教具，要認(rèn)真輔導(dǎo)調(diào)皮學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，要熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)。平時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入到課堂聽(tīng)課，為教師排憂解難。做到了三巡、二看、一查。“三巡”：一巡各班每日各環(huán)節(jié)開(kāi)展情況，二巡教師考勤情況，三巡學(xué)生離園后打掃衛(wèi)生情況；“二看”：一看教師精神面貌，儀表、上班、下課情況，二看教師備課，準(zhǔn)備教具情況；“一查”對(duì)各班教育教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查了解，采取定期和隨時(shí)抽查相結(jié)合的辦法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡早解決。使教師有良好的心態(tài)專心致志地進(jìn)行教育工作，保障各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。每學(xué)期末對(duì)各班教育情況進(jìn)行抽查，評(píng)出教育教學(xué)優(yōu)秀。
２、實(shí)行分級(jí)管理，提高教師責(zé)任感
幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此，我們實(shí)行分級(jí)管理。第一級(jí)是園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)全園工作；第二級(jí)是保教主任。保教主任負(fù)責(zé)教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績(jī)工作、食堂后勤及保育員的培訓(xùn)。第三級(jí)是教師、保育員，負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)、生活管理。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，形成你追我趕力爭(zhēng)上游的新局面，又使廣大教師感受自己肩負(fù)的責(zé)任。
３、實(shí)行約束管理，提高教師主人翁意識(shí)
嚴(yán)明的紀(jì)律是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理的過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度，并每學(xué)期進(jìn)行完善；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度約束為自覺(jué)行動(dòng)；第三是認(rèn)真作好檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)工作。
４、實(shí)行民主管理，提高教師主人翁意識(shí)
教職工即是幼兒園管理的對(duì)象，又是幼兒園管理的主體。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化，就必須推行集思廣益的民主化管理。我們?cè)诠芾碇胁皇r(shí)機(jī)地提供機(jī)會(huì)激發(fā)教職工的參與意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主管理的主人翁精神。園內(nèi)成立園委會(huì)，每月召開(kāi)會(huì)議，一方面聽(tīng)取方方面面的匯報(bào)，了解情況，對(duì)教師進(jìn)行月考核，另一方面園內(nèi)的重大決策、各項(xiàng)規(guī)章制度的建立、問(wèn)題的處理均由園委會(huì)共同商量決定。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，主題為“我為西幼獻(xiàn)一策”，教師們大膽踴躍地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從幼兒園教育教學(xué)管理、園硬件設(shè)施建設(shè)、后勤保健工作等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。
５、抓常規(guī)管理，提高安全意識(shí)
根據(jù)計(jì)劃，我們對(duì)常規(guī)管理工作十分重視。由行政、教研組長(zhǎng)形成網(wǎng)絡(luò)，分層做好教師常規(guī)教育工作的檢查。每月由園考核小組定期或不定期查閱教養(yǎng)資料，間或還邀請(qǐng)部分教師參與該項(xiàng)工作，一方面可以使查閱工作更公開(kāi)、更民主，尊重每位教師的個(gè)人認(rèn)識(shí)，另一方面也提供機(jī)會(huì)讓教師們相互學(xué)習(xí)、互補(bǔ)長(zhǎng)短；行政班子輪流值班，堅(jiān)持每日巡視教師帶班情況和計(jì)劃實(shí)施、活動(dòng)開(kāi)展等情況，做到心中有數(shù)，并結(jié)合月考核對(duì)教師進(jìn)行幫助；每周由行政深入班級(jí)聽(tīng)半日活動(dòng)，在看活動(dòng)、看游戲以及評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)中，使教師的教育觀念不斷得到更新、教育教學(xué)能力不斷獲得提高，努力使我們的教育工作能真真正正地為幼兒服務(wù)。
在幼兒管理工作中，為了使幼兒的生活常規(guī)、行為習(xí)慣及各方面的發(fā)展更加出色，我們?cè)谧⒅亟逃ぷ鞯耐瑫r(shí)更重視保育工作，對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了管理。為了加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，園部在期初與每位教師都簽定了安全責(zé)任書(shū)，每次教職工大會(huì)都向教師敲響安全的警鐘，每月以自查、抽查等手段檢查安全工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與監(jiān)督，消除安全隱患。本學(xué)期我園沒(méi)有一起安全事故發(fā)生。
七、充分發(fā)揮群團(tuán)工作的職能作用
１、工會(huì)是群眾的政治，積極關(guān)心群眾的疾苦，配合支部開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。今年組織教師開(kāi)展了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)和考試、電腦軟件的制作、春游、秋游、到龍泉看桃花等活動(dòng)，大大豐富了教師的業(yè)余的生活，增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
２、婦女工作是幼兒園的主要工作對(duì)象，我們積極開(kāi)展了“五好家庭”、“文明戶”、“文明樓”、“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”等活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。為了確保師生的健康，我們七月為全體教師全面體檢身體一次，１１月進(jìn)行婦科的檢查，確保教師的身體健康，保證幼兒的健康。
３、認(rèn)真做好退管工作，今年我支部向每個(gè)退休的教師發(fā)放補(bǔ)貼３００余元，補(bǔ)助退休教師賴明書(shū)困難補(bǔ)助１０００元。對(duì)生病住院治療的劉素君、劉素清進(jìn)行看望。幫助她們解決實(shí)際的問(wèn)題，做好她們的知心人。
【幼兒園黨支部工作總結(jié)】相關(guān)文章：
黨支部半年工作總結(jié)08-08
直屬黨支部工作總結(jié)08-24
農(nóng)場(chǎng)黨支部工作總結(jié)08-13
院黨支部工作總結(jié)08-13
黨支部季度工作總結(jié)08-13
黨支部半年工作總結(jié)08-06
2006黨支部工作總結(jié)08-13