“走進(jìn)勞模”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

    　大學(xué)生思想政治教育包含多個(gè)方面的內(nèi)容。在現(xiàn)代高等教育逐步普及的過(guò)程中，各大高校都采用很多方式加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。其中，又以課堂內(nèi)，書(shū)本內(nèi)的教育為主。作為思想政治教育手段之一的社會(huì)實(shí)踐卻因主客觀因素未能在大學(xué)生中很好地開(kāi)展起來(lái)。社會(huì)實(shí)踐作為重要的教育手段，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。因此，應(yīng)積極組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查，生產(chǎn)勞動(dòng)，志愿服務(wù)，公益活動(dòng)，科技發(fā)明和勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德，使大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
   　　此次有幸能參加到“走進(jìn)勞�！钡纳鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，第一次與身邊的勞模零距離接近，第一次與員工聯(lián)歡，第一次拜員工為師，也第一次住進(jìn)員工宿舍體會(huì)員工的生活。雖然短暫的兩天不可能讓我立刻樹(shù)立起或者說(shuō)改變我的人生觀和價(jià)值觀，但是，這兩天時(shí)間帶給我的認(rèn)識(shí)是這近兩年也可以說(shuō)這么多年學(xué)校學(xué)習(xí)根本就得不到的。
   　　
   　　以下我從勞模周成志和普通職工兩部分談?wù)劚敬紊鐣?huì)實(shí)踐的一些見(jiàn)聞和感想。
   　　
   　　了解周志成從他的簡(jiǎn)歷介紹開(kāi)始……
   　　1996年，周成志所在國(guó)有企業(yè)——光明打火機(jī)廠解體，他成了一名下崗工人。但2000年，他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；2001年，被聘為澤國(guó)鎮(zhèn)科技顧問(wèn)；2002年，被選為臺(tái)州第2屆工會(huì)代表；2003年，被溫嶺市評(píng)為經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人；2003年，還被評(píng)為臺(tái)州市勞動(dòng)模范，2004年被評(píng)為浙江省勞動(dòng)模范，現(xiàn)又任職臺(tái)州五屆政協(xié)委員。
   　　在這條轉(zhuǎn)折的路上，他經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變，開(kāi)展技術(shù)革新與理念的創(chuàng)新，發(fā)揮工團(tuán)作用，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，抓企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余生活，一次次嘗試和堅(jiān)持不懈地努力把他帶入了勞模的行列。
   　　首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變：1996年，光明打火機(jī)廠解體，在當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)四十歲過(guò)頭，眼前的狀況使他感到了生活的壓力，上海是個(gè)發(fā)達(dá)的城市，上海人外出務(wù)工認(rèn)為是件丟臉的事，因此，眾多的上海人都不愿意到異地他鄉(xiāng)去工作。他強(qiáng)力克制當(dāng)時(shí)思想的壓力，拋開(kāi)了種種世俗的觀念，干自己想干的事，不一定要呆在上海，更不一定要呆在國(guó)營(yíng)企業(yè)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，周成志來(lái)到了澤國(guó)，走進(jìn)一家私營(yíng)企業(yè)——榮時(shí)打火機(jī)廠，并成為榮時(shí)的一名員工。剛進(jìn)廠時(shí)，他被分配到金工車(chē)間當(dāng)車(chē)工，因?yàn)樗�有著過(guò)硬的六級(jí)車(chē)工技術(shù)，他的任勞任怨，以身作則的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，金工車(chē)間的任何事情他都積極參與，出謀策劃，再加上他的能說(shuō)會(huì)道，被企業(yè)老總發(fā)現(xiàn)他有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，很快就被提升為金工車(chē)間的主管。
   　　其次，是技術(shù)革新與理念的創(chuàng)新。在車(chē)間里，首先他對(duì)全車(chē)間的人員，設(shè)備，操作等制定了一系列的規(guī)章制度，然后對(duì)車(chē)間的所有員工都進(jìn)行技能培訓(xùn)，把他自己學(xué)到的東西都毫無(wú)保留的傳授給員工，再結(jié)合國(guó)有企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，不到半年時(shí)間，全車(chē)間的環(huán)境，衛(wèi)生，員工的精神面貌以及生產(chǎn)的總體水平都得到了較大的提高和不斷的創(chuàng)新。他為公司的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了突出的貢獻(xiàn)，但他除了工作以外，還是不滿(mǎn)足，平時(shí)有空他還不斷學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的技術(shù)水平，不斷的完善自身的素質(zhì)，為公司的發(fā)展和需求做好準(zhǔn)備工作。他在企業(yè)內(nèi)真可稱(chēng)得上是一個(gè)“企業(yè)的萬(wàn)能鑰匙”，這是大家不得不公認(rèn)的。
   　　再次，是成立工會(huì)，團(tuán)支部，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。1998年，周成志依照國(guó)營(yíng)企業(yè)的體制改革，向企業(yè)老總建議，要求公司建立工會(huì)和團(tuán)支部。在企業(yè)的內(nèi)部，對(duì)員工進(jìn)行宣傳灌輸，為了加大宣傳力度，還特申請(qǐng)公司設(shè)立了四個(gè)大的黑板報(bào)，進(jìn)行定期的工團(tuán)知識(shí)的刊登。就這樣，方方面面，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的時(shí)間在公司的內(nèi)部組織成立了一個(gè)30人左右的團(tuán)支部。經(jīng)過(guò)一年的努力，榮時(shí)團(tuán)支部被評(píng)為“臺(tái)州先進(jìn)團(tuán)支部”。在開(kāi)展工會(huì)工作的同時(shí)，他不但考慮到企業(yè)的利益，更把員工的切身利益放在了首位。工會(huì)的成立，他經(jīng)常代表工會(huì)與員工們交流，了解員工的思想狀態(tài)與動(dòng)向，在公司內(nèi)設(shè)立民主信箱，使員工的自身素質(zhì)得到提高，增強(qiáng)了員工主人翁的意識(shí)，從而增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的凝聚力。
   　　最后是抓企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余生活。他雖然已經(jīng)近五十歲的人了，但他留給員工們的印象是非常年輕的，他有著眾多的愛(ài)好，還有著豐富的想象力，自從工團(tuán)組織成立以來(lái)，他為了企業(yè)員工的業(yè)余生活過(guò)的更豐富多彩，先后布置、設(shè)立乒乓球室、棋牌室、閱覽室、羽毛球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所，還經(jīng)常開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，只是競(jìng)賽或者演講比賽使員工們?cè)诠ぷ髦�余，有一個(gè)輕松休閑的空間。他還對(duì)企業(yè)內(nèi)部的員工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，每次晚會(huì)第一個(gè)節(jié)目，他總是安排《歌唱祖國(guó)》。每月進(jìn)行一次升旗儀式，在企業(yè)的內(nèi)部大大增強(qiáng)了員工愛(ài)國(guó)的意識(shí)，并且同時(shí)給社會(huì)各階層樹(shù)立了良好的企業(yè)形象與企業(yè)文化。
   　　4日下午我們舉行了“深入企業(yè)，靠近勞�！弊�談會(huì)。這里將一些周總向我們談到的讓我有所感悟的話摘錄如下。
   　　最初談到了為什么要搞這個(gè)活動(dòng)，周總說(shuō)了關(guān)于勞模的定位，他說(shuō)：“勞模是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是一個(gè)平凡的人，他走在時(shí)代的前列，做出了不平凡的事跡，具有創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的精神。要具備“長(zhǎng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，寬知識(shí)面，搞思想境界”三方面的素養(yǎng)�！痹谒�所經(jīng)歷的企業(yè)管理過(guò)程中，他開(kāi)創(chuàng)性地設(shè)立了團(tuán)支部，他的思考是從兩方面建設(shè)著手，建設(shè)團(tuán)支部和工會(huì)，做更有特色的私營(yíng)企業(yè)文化。在私營(yíng)企業(yè)的管理中，還提到了一點(diǎn)非常有效的管理模式----借腦管理。這就是為什么私營(yíng)企業(yè)主文化水平不高卻能有效管理一個(gè)龐大的公司，使其快速而正常發(fā)展的內(nèi)策力。周總在管理上是很有一套，他會(huì)用拔河比賽來(lái)增強(qiáng)員工的凝聚力。這是一種簡(jiǎn)單的方式，卻引起了非同一般的效果。
   　　后來(lái)又提到了關(guān)于我們這一代大學(xué)生，結(jié)合周總自身的發(fā)展，他又談了許多：今后企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)就是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。所以，大學(xué)生更應(yīng)加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，包括勤儉節(jié)約，肯做肯學(xué)，事業(yè)心強(qiáng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力�，F(xiàn)在需要的不再是用工學(xué)習(xí)，而是用心學(xué)習(xí)，繼而用心做事。應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，先擇業(yè)后就業(yè)，讓自己的人生理想得到實(shí)現(xiàn)。
   　　
   　　兩天的接觸，周成志始終風(fēng)風(fēng)火火，無(wú)論是聯(lián)歡前還是參觀企業(yè)時(shí)，還是開(kāi)座談會(huì)期間，他的忙碌讓我感受到了他對(duì)事業(yè)的一片熱誠(chéng)，他對(duì)企業(yè)的滿(mǎn)腔熱血。在他每一次展現(xiàn)自己的才藝的時(shí)候，都不禁發(fā)出一聲嘖嘖聲，贊嘆的同時(shí)敬佩之心油然而生。我想，能感動(dòng)人的不是你昨天作了什么，而是你一直在做什么，能打動(dòng)人心的不是你做了一件什么事，而是你的精神影響了周?chē)�的人，你像一個(gè)時(shí)代的標(biāo)記一樣讓這個(gè)時(shí)代更顯光彩。
   　　
   　　與員工的接觸，普通的，中層的都有，但我愿意選擇普通員工，其中截取了兩個(gè)片段之個(gè)人一次真正能肅然起敬的經(jīng)歷。
   　　暫稱(chēng)她們?yōu)榇笠�，大二吧，因�(yàn)樗齻兪莾山忝�，都中途輟學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)我們是大學(xué)生，大眼睛看著我們，那種羨慕和敬佩的眼神猛然間讓我覺(jué)得自豪而羞愧。大一在打火機(jī)廠工作，中途曾去皮鞋廠做過(guò)一段時(shí)間，但自覺(jué)不適應(yīng)，于是又回到了自己原來(lái)的崗位。大二是妹妹，一雙眼睛特別水靈，目光總是那么有神，她相對(duì)好一些，在研發(fā)部工作，看得出她顯得更自信，但似乎又總被一種情節(jié)幫著。每次，我總習(xí)慣性的說(shuō)：“我是一名學(xué)生�！蹦欠N優(yōu)越感，那種需要守護(hù)的口吻總是在提醒周?chē)�的人，我還小，需要保護(hù)，當(dāng)然我也擁有相當(dāng)?shù)闹�識(shí)。可面對(duì)這比我們還小幾歲，擁有遠(yuǎn)比我們豐富卻艱辛的生活經(jīng)歷的姐妹，我們極力說(shuō)笑，希望能走進(jìn)她們多一點(diǎn)，感受從她們身上流瀉下的濃濃魅力。
   　　4日上午的生產(chǎn)實(shí)踐是此行讓我最難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槟莻�(gè)有異味的車(chē)間，因?yàn)橐粋�(gè)嚴(yán)肅苛刻的檢查人員，因?yàn)槟前盐矣眠^(guò)的鉗板，因?yàn)槟菐纂p被我錯(cuò)放了的鞋子；更因?yàn)橐粋�(gè)比我大五歲的安徽員工——我的師傅。很喜歡叫他師傅，因?yàn)樗��?xì)心的教我，因?yàn)樗�認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樗�泡給我那杯菊花茶，還因?yàn)樗�說(shuō)的很多話……
   　　師傅小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)離家，從此開(kāi)始了十二年的打工生活。前十年他在溫州穿梭，這兩年則一直呆在溫嶺，所以談到溫州他便有說(shuō)不完的話，以前常聽(tīng)到老師講溫臺(tái)模式，這次聽(tīng)到了一次一名外來(lái)員工眼中的溫臺(tái)模式。很特別，不禁佩服師傅的觀察力。我所在工序是鉗幫，在我掌握了其基本技術(shù)以后，師傅開(kāi)始與我侃侃而談，我們聊了生活經(jīng)歷，聊到了這個(gè)廠，聊到了他生活的圈子，也聊到了人生目標(biāo)。他看起來(lái)很雋秀，神采奕奕，眉宇間分明已有了浙江人的氣息。師傅說(shuō)的最多的是，“人一定要有理想”。
   　　走出車(chē)間，發(fā)現(xiàn)車(chē)間那股異味已經(jīng)不再刺鼻，我想一個(gè)上午的時(shí)間，我大概已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)了吧。人有很多類(lèi)型，外開(kāi)打工也有很多種，善良如大一，自信如大二，有理想如師傅都是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人，人不能選擇出生的道理誰(shuí)都懂，但走一條對(duì)的路，走好自己的路他們更懂。
   　　
   　　兩天實(shí)踐結(jié)束了，我靜靜地思考和回味著，想著我的收獲……
   

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