先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段工作總結(jié)
一、主要做法
�。ㄒ唬�、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
“整改提高”是集中教育活動(dòng)中針對(duì)問(wèn)題集中整改，抓落實(shí)風(fēng)實(shí)效的重要的階段，做好整改提高工作的動(dòng)員部署，是搞好整改提高的基礎(chǔ)。整個(gè)教育活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵是看查找的問(wèn)題改了沒(méi)有，黨員的先進(jìn)性提高了沒(méi)有。因此，學(xué)校支部根據(jù)中共三臺(tái)縣教育局黨委三教黨委知［****］**號(hào)通知精神，圍繞“關(guān)鍵是要取得實(shí)效”這個(gè)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹綿陽(yáng)市“三會(huì)”精神，制定周密的教育活動(dòng)計(jì)劃，集中時(shí)間和精力，采取有力的措施，認(rèn)真解決黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和支部在思想、組織、作風(fēng)、工作等方面的突出問(wèn)題以及影響學(xué)校發(fā)展、涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了思想整改、制度整改和行動(dòng)整改，收到了實(shí)效。
學(xué)校支部按照教育局黨委的要求，于*月**召開(kāi)了轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。支部書(shū)記、校長(zhǎng)親自進(jìn)行思想動(dòng)員，向全體黨員講清搞好“整改提高”階段工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標(biāo)要求，對(duì)“整改提高”階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排部署，使全體黨員、干部對(duì)如何搞好整改提高工作有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，讓全體黨員充分認(rèn)識(shí)到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續(xù)保持在前段教育活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評(píng)議”階段中查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，特別是把解決學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和與黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)的差距，作為整改工作的重點(diǎn)，制定整改措施，切實(shí)加以改正。整改工作著眼于黨員隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，把劃清思想是非界限與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，建立健全相關(guān)制度，鞏固教育活動(dòng)的成果。通過(guò)扎實(shí)有效的工作，確實(shí)使共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力，黨群關(guān)系更加密切，各項(xiàng)工作得到有力推進(jìn)。
�。ǘ⒆ズ脤W(xué)習(xí)，把貫徹“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)和綿陽(yáng)市“三會(huì)”精神的學(xué)習(xí)之中。
學(xué)校支部在第三階段教育活動(dòng)中上，仍堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)放在首位，在深化學(xué)習(xí)上下功夫，尤其是把對(duì)黨的十六屆五中全會(huì)精神和綿陽(yáng)市“三會(huì)”精神的學(xué)習(xí)、貫徹放在了落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的地位。學(xué)校支部利用每周星期五下午的行政會(huì)和每周星期天晚上的周前會(huì)，組織班子成員和教職工，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)和綿陽(yáng)市“三會(huì)”文件，把“實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力”落實(shí)到學(xué)校的每項(xiàng)工作和每項(xiàng)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到“勤，細(xì)，快”，在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工中大力倡導(dǎo)求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
�。ㄈ┱J(rèn)真研究分析，制定切實(shí)可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在對(duì)照檢查階段查找出來(lái)的問(wèn)題，主要是群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，必須采取有力的措施，加強(qiáng)整改提高。學(xué)校支部要求每位黨員都要根據(jù)前階段對(duì)照檢查中找出的突出問(wèn)題和黨組織的評(píng)議意見(jiàn)，特別是對(duì)照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)等方面存在的問(wèn)題和差距，進(jìn)一步制定整改措施。制定整改措施，關(guān)鍵是要符合實(shí)際，扎實(shí)具體，有針對(duì)性和可操作性；既有明確的目標(biāo)，又有解決問(wèn)題的具體措施和方法，還要有明確的時(shí)間要求。學(xué)校支部主要是做到了以下幾方面：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，整改措施切合實(shí)際、切實(shí)可行。能夠做到的就說(shuō)、就定，做不到的就不說(shuō)、不定；群眾最看重實(shí)際，不光看我們?cè)趺凑f(shuō)，更看我們?cè)趺醋�，所以，不能說(shuō)大話、空話。二是把措施定扎實(shí)、定具體，不搞那些原則性強(qiáng)、操作性差，大而化之、無(wú)法落實(shí)的東西。三是堅(jiān)持走群眾路線，制定整改措施，本著開(kāi)門(mén)搞教育活動(dòng)的精神，緊緊依靠群眾，注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集中群眾智慧，吸收合理建議，認(rèn)真進(jìn)行修改。整改方案確定后，通過(guò)一定形式，向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。四是立說(shuō)立行，見(jiàn)諸行動(dòng)，對(duì)個(gè)人和組織查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，從現(xiàn)在做起，從當(dāng)前工作抓起，從干部群眾看得見(jiàn)、摸得著的事情做起，立說(shuō)立行，見(jiàn)諸行動(dòng)。先易后難，通過(guò)分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來(lái)，使干部群眾切身感受到教育活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際變化；對(duì)一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要列出題目，掛帳編號(hào)，做出規(guī)劃，創(chuàng)造條件，逐步整改。
�。ㄋ模�、搞好結(jié)合、狠抓整改措施的落實(shí)
在第三階段的教育活動(dòng)中，我們注意了與目前正在深入開(kāi)展的學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)綿陽(yáng)市“三會(huì)”精神，“民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)”以及狠抓學(xué)校安全工作、創(chuàng)建綿陽(yáng)市示范性高中等活動(dòng)緊密結(jié)合，注意研究新情況，解決新問(wèn)題。一是用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)教育轉(zhuǎn)化、整改提高工作，用實(shí)踐“實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力”檢驗(yàn)教育活動(dòng)的成效。二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。按照教育局要求，目前正在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展的“民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)回訪”活動(dòng)，目的是促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校支部結(jié)合這次活動(dòng)要求，引導(dǎo)黨員群眾對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作的實(shí)際情況，認(rèn)真查擺自己在工作作風(fēng)、工作效率等方面的差距和不足，并廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，積極主動(dòng)地做好整改工作。三是認(rèn)真貫徹教委要求，把落實(shí)整改與“抓安全促穩(wěn)定”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級(jí)聯(lián)動(dòng)，共管齊抓，制定安全職責(zé)，落實(shí)安全措施，健全安全制度，做到“勤查看，快反應(yīng)”，對(duì)安全工作，任何人不得推諉扯皮，敷衍了事。在創(chuàng)建市示范高中的活動(dòng)中，學(xué)校支部要求黨員干部率先垂范。
�。ㄎ澹�、確保實(shí)效、加強(qiáng)制度建設(shè)、從長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本上解決存在的突出問(wèn)題
學(xué)校支部把整改與立章建制結(jié)合起來(lái)，把整改措施制度化。通過(guò)這次整改，結(jié)合學(xué)校工作和隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定和修改完善相關(guān)制度。一是對(duì)于以前行之有效的制度而沒(méi)有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，制定好落實(shí)的保證措施；二是對(duì)制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行完善；三是對(duì)缺乏制度保證的，認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度。干部、黨員理論學(xué)習(xí)制度、干部崗位職責(zé)、干部、黨員聯(lián)系群眾制度、民主評(píng)議黨員制度以及學(xué)科、班主任等的考核、獎(jiǎng)懲等制度。
（六）、堅(jiān)持創(chuàng)新，總結(jié)提高
對(duì)于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實(shí)到具體工作中去。因此，在整改實(shí)踐中，我們緊密結(jié)合新時(shí)期黨建工作的新任務(wù)新要求，努力結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，在總結(jié)完善、提高、創(chuàng)新上下功夫�？偨Y(jié)好的做法，提煉好的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，提升工作水平。學(xué)校支部明確提出，檢驗(yàn)是否通過(guò)教育提高了工作水平，標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)看”：一是看黨員學(xué)習(xí)時(shí)間“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性是否增強(qiáng)了，真正提高了自身素質(zhì)；二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；三是看黨員是否履行崗位職責(zé)。
二、主要成效
�。ㄒ唬⑼ㄟ^(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全體黨員的素質(zhì)有了明顯提高。
通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員的黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。如支部民主生活會(huì)，無(wú)故缺席的現(xiàn)象沒(méi)有了，教師到班、座班準(zhǔn)時(shí)，學(xué)月考試、半期考試，教師每天監(jiān)考**小時(shí)也毫無(wú)怨言。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，也活躍了黨支部的組織生活會(huì)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而也增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗力。
�。ǘ�、通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)校支部的建設(shè)得到了加強(qiáng)。
第三階段教育活動(dòng)中，增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強(qiáng)。表現(xiàn)在以前不太關(guān)心學(xué)校發(fā)展的教師開(kāi)始關(guān)心學(xué)校的發(fā)展了，原來(lái)不夠先進(jìn)的黨員在先進(jìn)性教育中經(jīng)受了鍛煉，成績(jī)更加突出。同時(shí)，進(jìn)一步改善了干群關(guān)系、黨群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間，能經(jīng)常性開(kāi)展交心談心活動(dòng)，增進(jìn)了解，增強(qiáng)理解，學(xué)校出現(xiàn)一派和諧的氛圍。
�。ㄈ⑼ㄟ^(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了有效促進(jìn)。
集中教育活動(dòng)有力地打進(jìn)了學(xué)校管理工作。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，學(xué)校支部強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理，民主管理，注重管理方法的改進(jìn)和嚴(yán)格管理制度，提高管理水平和服務(wù)師生的能力。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的崗位職責(zé)，建立“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，做到分工協(xié)作，三處一室“出門(mén)一起抓，進(jìn)屋才分家”。在集中教育活動(dòng)的分析評(píng)議階段，學(xué)校共收到來(lái)自社會(huì)各界、支部黨員、教職工等的意見(jiàn)和建議**條，經(jīng)歸納整理，反應(yīng)突出問(wèn)題的共**條，學(xué)校支部經(jīng)過(guò)召開(kāi)支委會(huì)、行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)和征求教職工的意見(jiàn)和建議，逐一制訂了切實(shí)可行的整改措施，并進(jìn)行了公示。
集中教育活動(dòng)有力地推動(dòng)了全體教職工工作的積極性，尤其是黨員教職工一心一意抓質(zhì)量，求發(fā)展的思想意識(shí)。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，按時(shí)到班到崗，各年級(jí)學(xué)月考試、半期考試秩序井然。
集中教育活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)校今年的創(chuàng)建綿陽(yáng)市示范性普通高中的活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，既要完善各種硬件、設(shè)備設(shè)施，又要完成大量的軟件資料的收集整理。教師們白天上課，晚上整理資料，很多同志還犧牲了難得的月假，加班加點(diǎn)地整理資料。整修創(chuàng)建工作進(jìn)展順利。
集中教育活動(dòng)還有力地推進(jìn)了學(xué)校各種管理制度的完善。經(jīng)過(guò)分析評(píng)議階段的工作，學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了內(nèi)部管理制度的不完善，如班主任考核方案的不全面性，臨時(shí)人員招聘方案不夠具體，支部政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)制度不健全等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校立說(shuō)立行，完善了相關(guān)制度，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。
三、存在的問(wèn)題
回顧這一階段的工作，分析匯總黨員和教職工的意見(jiàn)和建議，學(xué)校支部認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還有進(jìn)一步完善的必要：
(一)、保先教育活動(dòng)如何學(xué)校發(fā)展的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，如何圍繞學(xué)校的中心工作有的放矢的開(kāi)展這方面的工作還抓得不夠；
(二)、本階段教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，由于是缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故，存在著前松后緊、計(jì)劃性不強(qiáng)的現(xiàn)象，尤其是在時(shí)間的安排上，與學(xué)校緊張的教學(xué)工作存在一定沖突，如果能夠結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，合理安排，效果會(huì)更好；
(三)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新不夠，在第三階段教育活動(dòng)中，按局黨委的要求完成了各種規(guī)定動(dòng)作，但創(chuàng)新不足，沒(méi)有自己的特色，在制定整改措施方面也還存在著主觀努力不夠，客觀條件不足的問(wèn)題。
四、今后努力的方向
改進(jìn)我們的思想，改進(jìn)我們的工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展我們的學(xué)校不是一處而僦的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，學(xué)校支部將在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分地全心全意地依靠全體黨員和教職工，圍繞“抓安全保穩(wěn)定，抓隊(duì)伍樹(shù)形象，抓質(zhì)量促發(fā)展”的工作思路，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，務(wù)實(shí)地開(kāi)展好包括回頭看、往深處看、向前看在內(nèi)的“三看”工作，務(wù)實(shí)地開(kāi)展好“與黨同心、與群眾貼心、保持黨員先進(jìn)性”的“兩心一保持”活動(dòng)，改變我們的政風(fēng)，改變我們的教風(fēng)，改變我們的學(xué)風(fēng)，讓全體師生感受到教育活動(dòng)的實(shí)際效果，真正做到“讓群眾滿意”。
二**五年十一月七日
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