學校黨員工作總結

在校黨委的正確領導下，在各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，我校xxxx年共發(fā)展黨員1090人，共中教職工29名，普通本�？粕�810名，研究生81名，成人生170名，轉正黨員545人。普通本專科生黨員比例由xxxx年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生黨員比例41.6%，成人生黨員比例2.1%；在職教職工黨員比例47.7%，專任教師黨員比例57.8%，均保持了較好的發(fā)展勢頭�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎�我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經(jīng)驗是：　

一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力　

校黨委對發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發(fā)展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發(fā)展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發(fā)展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創(chuàng)新�！�

各基層組織根據(jù)本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力，如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部，工程學院在大學生按專業(yè)劃分支部后，去年起研究生按班級建立支部，該院全年發(fā)展黨員164名，其中發(fā)展研究生黨員29名，材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部，對加強學生黨員管理作了有益的探索；二是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作，如漢口分校專門制定《發(fā)展黨員工作實施細則》，對培養(yǎng)教育考察發(fā)展轉正等各個環(huán)節(jié)提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發(fā)展工作中有了明顯的進展，去年共發(fā)展黨員179名，其中學生176名，成教生黨員比例由2001年的0.97%上升到2002年的2.1%，在同類高校中處于領先地位；三是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點培養(yǎng)，如外語系在職工發(fā)展工作中把中青年骨干教師作為重點，制定培養(yǎng)計劃和措施，全年共發(fā)展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機電、數(shù)理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發(fā)展工作中都做了大量工作，較好地完成了計劃發(fā)展任務；四是發(fā)展重心下移，注重做好低年級的學生發(fā)展工作。如管理學院把發(fā)展任務分解到各支部，低年級支部著重抓早引導、早培養(yǎng)，注重對高中入黨積極分子進校后的連續(xù)培養(yǎng)，及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨，該院去年共發(fā)展大學生黨員147名，其中在一年級中發(fā)展黨員6名，二年級中發(fā)展黨員39名，經(jīng)濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養(yǎng)”都有自己的做法，低年級學生黨員發(fā)展工作有了新的突破，全校一二年級共發(fā)展黨員146名，70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。五是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發(fā)展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發(fā)展審批工作，對不符合條件的堅決不予審批，珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發(fā)展對象、思想?yún)R報、談話、《入黨志愿書》等層層把關，努力保證新黨員質量。六是把發(fā)展黨員工作作為各單位考核的重要內容，年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本專科大學生黨員比例達到7%以上的院系有8個，其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以上�！�

二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓　

在做好發(fā)展黨員工作中，學校注重抓二支隊伍的培養(yǎng)教育。一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，印制了支部書記學習資料，介紹先進支部工作經(jīng)驗，提高了基層黨務工作者對發(fā)展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時注重對新任輔導員的培訓教育，組織部專門對他們進行上崗培訓，詳細向他們講解發(fā)展黨員工作程序、要求和紀律，將有關發(fā)展工作資料發(fā)給每一位新同志，加強對他們日常工作中的指導和檢查，促使他們盡快熟悉黨務工作，履行好自己的職責。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把江澤民“七一”講話、“5、31”講話和十六大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動如演講比賽、學習報告會等，及時為入黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。同時黨校加大了培訓力度，根據(jù)各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢，2002年擴大了招生，在授課內容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入黨校培訓內容�！�

三、進一步加強組織員隊伍建設，充分發(fā)揮組織員在發(fā)展黨員工作的重要作用　

根據(jù)學校擴招后的新形勢，校組織部每年都在調整和增加組織員，去年新增組織員7名，這些組織員都是從事黨務工作多年，黨性強、理想信念堅定，對黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學校發(fā)展黨員現(xiàn)狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門組織新任組織員學習發(fā)展黨員工作的有關文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進入角色，發(fā)揮組織員預審、談話、指導、把關等重要作用�！�

一年來，組織員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。一是在預審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒有經(jīng)過政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒有經(jīng)過黨校培訓和培訓考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展、團員沒有經(jīng)過推優(yōu)的不發(fā)展。二是嚴格入黨材料的審查，對培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規(guī)范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發(fā)展對象對“三個代表”重要思想的理解、對十六大報告和新黨章學習掌握情況，有意識有重點地幫助發(fā)展對象提高政治理論水平。四是深入院系調查研究，指導和督促發(fā)展工作。五是對在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問題及時與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時與相關院系協(xié)商，對有關問題通過開小型座談會、調研、個別交談等形式予以解決。工作中，組織員發(fā)揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，特別是個別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為學校黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻�！�

雖然去年發(fā)展黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發(fā)展不夠平衡，個別院系工作人員過于緊張，人員變動較大，生手多，對發(fā)展工作或多或少產生影響；二是部分院系發(fā)展黨員工作過于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質量滑坡等現(xiàn)象；三是部分院系對入黨積極分子培養(yǎng)教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長；四是個別院系審批時間過長，個別組織員預審、談話周期過長，不同程度影響了發(fā)展工作；五是個別基層黨務工作者對發(fā)展黨員工作還不夠重視，沒有嚴格履行職責，審查把關不夠。
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