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縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)工作總結(jié)
自去年以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)[2004]8號(hào))和《中共隆安縣委 隆安縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，狠抓構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，推進(jìn)“五個(gè)和諧”為載體工作，全面提高我縣未成年人思想道德素質(zhì)，取得了一些成效�，F(xiàn)將我縣的一些做法總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，自覺(jué)肩負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的歷史重任
目前，我縣18歲以下的未成年人約有14萬(wàn)人，約占全縣總?cè)丝诘?7%。多年來(lái)，我縣對(duì)未成年人思想道德建設(shè)一直十分重視，特別是中央下發(fā)8號(hào)文件后，我縣各級(jí)各部門(mén)更加引起高度重視，成立了由縣委書(shū)記溫守榮同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究制定下發(fā)了《中共隆安縣委 隆安縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《隆安縣精神文明建設(shè)委員會(huì)關(guān)于當(dāng)前推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)25件實(shí)事實(shí)施方案》、《貫徹落實(shí)〈中共隆安縣委員會(huì) 隆安縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)〉目標(biāo)任務(wù)分工》等文件。及時(shí)召開(kāi)了隆安縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，研究、部署我縣當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作，并把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入黨委、政府的重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)。縣文明委在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作的情況，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，從而形成工作合力，充分發(fā)揮了全縣各部門(mén)各單位在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中的作用。
二、突出重點(diǎn)，實(shí)施五個(gè)“育人工程”，大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“三位一體”育人工程，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校、家庭、社會(huì)是未成年人思想道德建設(shè)最重要的三個(gè)環(huán)節(jié)。我縣采取切實(shí)有效的措施，使未成年人思想道德教育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸，形成相互銜接、相互貫通、相互滲透、相互補(bǔ)充的未成年人思想道德教育格局。
1、充分發(fā)揮學(xué)校在構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)中的龍頭作用。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂。去年以來(lái)，我縣教育局和全縣各中小學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針，把德育放在素質(zhì)教育的首位，把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)。列入年度工作計(jì)劃，納入教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，與文化知識(shí)學(xué)科一起考核，綜合評(píng)價(jià)。以學(xué)生為本，確保未成年人健康成長(zhǎng)。我縣充分利用和整合各種德育資源，深入研究中小學(xué)生思想品德現(xiàn)狀、規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求和學(xué)生思想實(shí)際，把愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育、“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）教育、中華傳統(tǒng)美德教育、“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）教育和民主法制教育貫穿德育教育始終。積極探索和開(kāi)發(fā)具有地方特色的教育課程，針對(duì)學(xué)前教育、小學(xué)和中學(xué)不同階段的特點(diǎn)，從內(nèi)容和形式上不斷挖潛，大膽創(chuàng)新，形成全方位、多層次的教育模式，努力構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，采取未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式，循序漸進(jìn)、寓教于樂(lè)地實(shí)施教育，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，使德育課成為中小學(xué)生真正喜愛(ài)的課程，真正入耳、入心、入腦。此外，我縣還改革德育評(píng)價(jià)方式，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，采取自評(píng)與互評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社區(qū)評(píng)相結(jié)合的方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。從2004年起，把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)列入中小學(xué)畢業(yè)和升學(xué)的條件。從去年起，我縣深入開(kāi)展“走千家訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)”的家訪(fǎng)活動(dòng)，建立家校聯(lián)系、共同育人的制度，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。并繼續(xù)實(shí)施“全員育人”、“全程育人”、“全方位育人”機(jī)制，在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活管理、安全教育等方面，給予學(xué)生直接指導(dǎo)，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)中小學(xué)生的心理健康教育，每個(gè)中小學(xué)校都了開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室，安排專(zhuān)業(yè)心理教師值班，為學(xué)生解答心理健康困惑問(wèn)題，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來(lái)，在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。我們重視對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不擅自增減學(xué)科和課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，嚴(yán)格禁止各種名目的亂收費(fèi)。重視和加強(qiáng)兒童思想道德的學(xué)前培養(yǎng)和教育，從娃娃抓起、從幼兒園抓起。
以貫徹落實(shí)新修訂的中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《守則》為重點(diǎn)，深化中小學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的常規(guī)教育活動(dòng)，使學(xué)生逐步達(dá)到新《規(guī)范》和《守則》的要求，形成“國(guó)家至上、社會(huì)為先、關(guān)懷扶持、和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
去年以來(lái)，我縣教育局和全縣各中小學(xué)校充分發(fā)揮熟悉學(xué)生情況、師資力量雄厚、善于組織活動(dòng)、教育經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢(shì)，在形成“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮了龍頭作用，如：通過(guò)組織教師下社區(qū)、到家庭，制定統(tǒng)一的社區(qū)德育教育計(jì)劃，并組織實(shí)施，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)，開(kāi)放式辦學(xué)，共同引導(dǎo)培育孩子們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。全縣各中小學(xué)校組織學(xué)生，每學(xué)期至少看一場(chǎng)電影、觀(guān)摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀(guān)一次教育場(chǎng)館、參加一次社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。特別值得一提的是，縣第二小學(xué)在這方面進(jìn)行了有益的、積極的探索：創(chuàng)辦了少年軍校，通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)廣義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育以及嚴(yán)格的軍事為主要的軍�；顒�(dòng)來(lái)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了明顯的效果。作為融豐富的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性于一體的少年軍校辦學(xué)模式，對(duì)于加強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。而縣第一小學(xué)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化育人環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)如：在學(xué)生中開(kāi)展“告別不文明行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，為學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造健康人格打下了良好的基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮家庭在構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)中的基礎(chǔ)作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是未成年人的第一課堂。我縣深刻認(rèn)識(shí)到充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)�？h婦聯(lián)、縣教育局和全縣各中小學(xué)校等各部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。我縣創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心，通過(guò)開(kāi)展多種形式的家庭教育講座和培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的親子觀(guān)和成才觀(guān)，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，實(shí)現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的提高。并從師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、硬件設(shè)施、工作效果等方面，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理。針對(duì)家庭教育中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展家庭教育理論研究，重點(diǎn)對(duì)家庭品德教育、家庭素質(zhì)教育、兒童早期教育、兒童心理健康教育、現(xiàn)代傳播對(duì)家庭教育的影響、特殊人群家庭教育等問(wèn)題開(kāi)展研究，拿出一批有較強(qiáng)學(xué)術(shù)性和較大推廣價(jià)值的研究成果，為家庭教育提供科學(xué)的指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)施小公民道德建設(shè)計(jì)劃，深化小公民道德建設(shè)“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所”行動(dòng)，推進(jìn)小公民道德建設(shè)“五小”行動(dòng)，評(píng)選表彰小公民道德建設(shè)的先進(jìn)集體和個(gè)人，命名一批小公民道德建設(shè)示范基地。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、先進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)、五好文明家庭、家庭教育工作先進(jìn)單位（集體）、個(gè)人等評(píng)選表彰活動(dòng)來(lái)充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。關(guān)心職工、居（農(nóng)）民的家庭教育問(wèn)題，引導(dǎo)職工、居（農(nóng)）民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，支持子女參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率。把家庭教育情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。重視單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭子女的教育問(wèn)題，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。流動(dòng)人口子女入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)與與城鎮(zhèn)人口子女同等待遇。縣婦聯(lián)和縣民政局做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)和流浪兒童的救助保護(hù)工作。嚴(yán)厲打擊各種侵害兒童人身權(quán)利和引誘教唆或強(qiáng)迫未成年人違法犯罪的行為，繼續(xù)實(shí)施春蕾計(jì)劃和安康計(jì)劃，為貧困兒童創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。充分運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)等宣傳工具，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)教育子女的能力。在強(qiáng)化家校聯(lián)系方面，縣第一小學(xué)、隆安中學(xué)等學(xué)校也都取得了一定的成效，通過(guò)開(kāi)展如：“家校聯(lián)手，共塑孩子健康心靈”等一系列活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會(huì)教育，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校分期分批給家長(zhǎng)上課，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。
3、充分發(fā)揮社區(qū)在構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)中的“平臺(tái)”作用。社會(huì)教育社區(qū)化已成為當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)一頭連著學(xué)校，一頭連著家庭，是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的重要陣地。我縣15個(gè)社區(qū)都把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，作出具體規(guī)劃和安排。了解和掌握社區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極配合學(xué)校做好工作，并通過(guò)與學(xué)校聯(lián)合辦好家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心等方式，對(duì)家庭教育實(shí)施有效指導(dǎo)。充分利用社區(qū)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)、科普教育活動(dòng)，使社區(qū)成為未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心的樂(lè)園。各單位也積極協(xié)助社區(qū)做好未成年人思想道德教育工作，把本單位的資源無(wú)條件向社區(qū)提供，并且在人力、財(cái)力上給予支持。同時(shí)，重視和加強(qiáng)本單位未成年人的思想道德建設(shè)，支持未成年人參加社區(qū)組織的各種教育實(shí)踐活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會(huì)也都根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際情況，做好農(nóng)村未成年人思想道德教育工作。
4、充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府在構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)中的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)校、家庭、社會(huì)在未成年人思想道德建設(shè)中都負(fù)有不可替代的重要作用，要把三個(gè)方面的力量有機(jī)整合起來(lái)，必須依靠黨委、政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。我縣各級(jí)黨委、政府切實(shí)擔(dān)當(dāng)起構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立必要的工作制度，解決實(shí)際工作中的重要問(wèn)題，為“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，創(chuàng)造必要的條件。
（二）實(shí)施“陣地建設(shè)”育人工程，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的使用和管理
1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)。我縣革命烈士紀(jì)念碑等幾個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，我們積極創(chuàng)造條件為廣大未成年人服務(wù)，不斷豐富其教育內(nèi)容，改進(jìn)展示手段，吸引未成年人參觀(guān)、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)未成年人的愛(ài)國(guó)情感。采取聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人才、招募志愿者等方式建立專(zhuān)兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為未成年人開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)服務(wù)。如在清明節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
2、加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)我縣青少年活動(dòng)中心，加強(qiáng)和完善縣圖書(shū)館、縣文化館等未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理，深化其內(nèi)部改革，增強(qiáng)自身發(fā)展的活力，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持面向未成年人、服務(wù)未成年人的宗旨，積極開(kāi)展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，充分發(fā)揮已有的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的作用。進(jìn)一步加快中小學(xué)生校外活動(dòng)中心的建設(shè)。同時(shí)，把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，逐步建立一批布局合理、規(guī)模適當(dāng)、功能配套的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（村屯）要積極興建青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心（室）。全縣已建有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站、村宣傳文化室，都開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的未成年人活動(dòng)室，免費(fèi)向未成年人開(kāi)放�？h圖書(shū)館、文化館等場(chǎng)所館，積極主動(dòng)地為未成年人開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造條件。同時(shí)，充分利用各種資源優(yōu)勢(shì)，組織未成年人到區(qū)、市級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)館進(jìn)行參觀(guān)、開(kāi)展各種活動(dòng)。
3、確保未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和運(yùn)行所需資金。屬于公益性文化事業(yè)的未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和運(yùn)行所需的資金，各級(jí)政府予以保證。同時(shí)，盡可能地爭(zhēng)取中央、區(qū)、市對(duì)我縣的未成年人活動(dòng)設(shè)施建設(shè)的補(bǔ)助，要定優(yōu)惠政策，吸納社會(huì)資金，鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。
（三）實(shí)施“環(huán)境凈化”育人工程，營(yíng)造良好的未成年人思想道德教育氛圍
1、營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。去年以來(lái)，縣委宣傳部把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為新聞宣傳工作的重要內(nèi)容，制定報(bào)道方案，作出統(tǒng)籌安排�？h廣播站開(kāi)設(shè)面對(duì)未成年人的專(zhuān)題節(jié)目，縣電視臺(tái)加大了少兒節(jié)目的播出量，并組織好中央電視臺(tái)少兒頻道的落地、覆蓋和收看工作。各單位充分利用廣播、閉路電視、網(wǎng)站、版報(bào)、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、樹(shù)立典型等形式，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。著力宣傳中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要意義和工作要求，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)采取的重要舉措和成功做法，宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)積極開(kāi)展輿論監(jiān)督，對(duì)危害未成年人健康成長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)不重視未成年人思想道德建設(shè)的問(wèn)題，及時(shí)揭露批評(píng)，推動(dòng)改進(jìn)工作。要把媒體宣傳與社會(huì)宣傳、集中性宣傳與經(jīng)常性宣傳、正面宣傳與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的輿論氛圍。
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