學生工作2005-2006年度工作計劃

    在學院黨委和大學學工處、團委的領導下，根據(jù)學院黨委****-****年度工作的安排部署，結(jié)合我院的學生具體情況，特制定本年度學工辦工作計劃。
   工作指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以黨的十六大會議精神為指針，用“三個代表”重要思想統(tǒng)攬工作，緊緊圍繞著學院的中心工作，以共產(chǎn)黨員先進性教育學習為契機，充分調(diào)動辦公室成員的工作積極性、創(chuàng)造性，把大學評估作為當前的主要工作來抓，配合好其它部門工作，為大學、學院的發(fā)展做出積極貢獻。具體實施如下：
   一、整章建制，規(guī)范檔案
   由于學區(qū)的搬遷，我院由原大學三區(qū)搬遷至大學七學區(qū)(現(xiàn)在的三區(qū))工作，工作環(huán)境與學生的學習環(huán)境均發(fā)生了變化。為了能夠有效的進行規(guī)范管理，明確責任，從本學期開始，著手創(chuàng)建學生工作辦公室的規(guī)章制度，在創(chuàng)建辦公室規(guī)章制度的同時，為了避免管理混亂，根據(jù)學工辦的工作職能，建立和規(guī)范各種管理檔案，例如：特困生管理檔案、積極分子管理檔案、青年志愿者管理檔案等，使工作能夠有秩序地開展。執(zhí)行例會制度，每周召開一次，傳達上級部門布署的工作和精神，并且匯報前一周的工作落實情況。
   二、加強日常管理
   *、對于學工辦的日常工作，對于學生的日常管理，主要針對以下幾項：早操出勤、寢室衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、歸寢以及遲到、曠課等情況，進行檢查督促，提出處理意見。學工辦根據(jù)我院偏離主學區(qū)較遠的情況，以大學的學生管理條例為依據(jù)，制定出我院的學生管理規(guī)定，對于違反規(guī)定的同學，根據(jù)不同情況，視情節(jié)輕重將處理意見匯報上級部門并進行歸檔。執(zhí)行過程中要嚴肅果斷。
   *、對在班級中出現(xiàn)的突發(fā)事件，按照大學、學院的要求進行妥善處理。
   *、做好綜合素質(zhì)操評和積極分子檔案表填寫工作。按照大學、學院的要求詳實填寫好內(nèi)容，嚴格把關，成立各種操評小組，重點內(nèi)容必須由輔導員老師本人親自填寫，非重點內(nèi)容可以委托他人，但要及時做好檢查工作。
   *、按照要求完成好上級交辦的各項工作，協(xié)調(diào)配合好其它部門工作。
   三、加強學風建設
   由于大學正處于評估的重要時期，大學上下都在為學風建設而努力，我院本學期的工作重點將轉(zhuǎn)移到學風建設上來。根據(jù)我院學生的基礎比較薄弱，層次復雜的情況將開展以下幾項工作：
   （一）開展問卷調(diào)查。
   因為每個輔導員管理的學生都比較多，不可能每個學生都照顧到，因此開展不記名問卷調(diào)查活動，調(diào)查學生在學習中存在的問題和要求，整理出明確的意見�？梢越鉀Q的，將根據(jù)不同情況提出解決方法，不能解決的將上報學院黨委或大學學工辦。例如：有的同學某一學科很突出，有的同學業(yè)務專長很好，有的外語水平很高，以及獎學金獲得者。
   （二）加大宣傳力度。
   在每一屆學生當中，都有一部分是很優(yōu)秀的，對他們的學習態(tài)度、學習方法和取得的成績，通過班會、團活、板報宣傳等媒介進行宣傳，以對其他同學產(chǎn)生一個促動。對于后進生，要積極做好思想工作，進行學習興趣引導，盡可能的讓他們多學習。
   （三）創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。
   通過板報、標語、班訓等方式，進行創(chuàng)建文明校園活動。例如在班級做一些說文明話、辦文明事、做文明人的標語，使同學直觀感受班級的學習氛圍和文明環(huán)境；在校園內(nèi)掛出“向不文明行為告別”的條幅，或者以此為主題，開展小品大賽活動等；通過板報宣傳好的學習成績和行為，為學生的學習創(chuàng)建一個和諧、文明的校園環(huán)境。
   （四）創(chuàng)建科技小組，開展科技競賽。
   我院已經(jīng)有源動力科技小組與外語學習小組等社團組織，我們將繼續(xù)投入對以上兩個科技小組的支持，充分發(fā)揮他們的作用。在此基礎上，根據(jù)學生的學習情況和特點，專業(yè)的不同，找出其它的切入點，繼續(xù)成立其他科技社團組織，如文學社等。例如計算機專業(yè)水平較好的同學可以組織起來，設立一個課題進行有計劃的研究。
   另外，可以結(jié)合校園文化生活，開展科技競賽。例如平面設計大賽、英語口語演講比賽、辯論賽等。這些活動的開展在某種意義上既可以提高學生學習的興趣，又可以開闊學生的視野，鍛煉學生的思維，同時還可以豐富學生的業(yè)余文化生活。
   （五）進行輔導，開展講座，與老師通力合作。
   學習講座對學生的學習有很大的幫助。因為學生雖然在學習，但往往目標不明確，對自己所學的內(nèi)容和專業(yè)的發(fā)展方向很迷惘，這時我們可以讓專業(yè)精、社會閱歷深的教師舉行講座，讓學生明白學習的重要性，了解學習內(nèi)容的重點和難點，以及專業(yè)的特點和未來的發(fā)展方向。本項工作將在本學期有計劃地開展起來。
   學生在學習過程中容易出現(xiàn)的問題很多，如厭學、混學等現(xiàn)象。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因很多，有的可能是學不會，有的是不學，這些情況可以通過教師進行了解，加強思想教育，同時請相關的老師進行輔導，和他們談心，通過多種方法提高他們的學習成績。
   （六）通過班會、團活、座談會等形式進行引導教育。
   抓學生的思想工作是很難的，班會、團活是直接跟學生交流的一種方式，可以通過電視或網(wǎng)絡摘抄新聞人物，或是大學、學院內(nèi)部的一些優(yōu)秀學生的表現(xiàn)宣傳給他們，也能夠?qū)λ麄兤鸬浇逃�、鼓舞的作用。本學期內(nèi)準備通過固定的班會、團活活動要求學生討論學習的目的、作用和重要性，來增加他們的認識。
   座談會可以直接讓不同層次的學生討論一些學習上的問題，這也是做思想工作的一個好機會。能夠解決的，可以直接給予解決，不能解決的提出建議，這也能起到一個引導作用。
   （七）發(fā)揮優(yōu)秀學生、黨員學生的模范帶頭作用。
   優(yōu)秀學生在學生聽說服力是比較強的，他們都是在校表現(xiàn)有突出水平和能力的學生，他們具有一定的代表性，或是學習水平突出、或是個人素質(zhì)能力比較強的學生，他們的一言一行在學生中都有一定的影響，可以調(diào)動他們的積極性，在學生當中樹立一種全新形象。不單獨只為自己學習，為其它同學也做一定的貢獻。
   今年我院新又增設了兩個本科專業(yè)，這些學生相對基礎較高，利于培養(yǎng)，樹立他們中的典型人物事例，在新生當中可以起一定的教育意義，通過他們與相近專業(yè)形成學習互助小組，帶動學生的學習積極性，根據(jù)這些學生的特點可以在學生會中成立多種學習興趣小組。學工辦將根據(jù)具體情況，研究具體方法，充分發(fā)揮這部分學生的作用。
   學生黨員要樹立良好形象，他們是學生中品學兼優(yōu)的，經(jīng)過推薦加入到黨組織中來的。他們的行為在學生當中影響也很深，可以通過思想教育來積極引導他們，利用好自己在學生的地位和影響，在普通學生中發(fā)揮學生黨員模范帶頭作用。
   （八）加強考風考紀管理
   期末考試是對學生在一個學期內(nèi)的學習進行總結(jié)，評價在這一個學期內(nèi)學生的學習水平和效果。嚴肅考風考紀，對加強學生學習理念顯得更為重要。在考試期間學工辦會積極配合教務部門，進行考前教育，大力宣傳考試管理制度，提倡公平競爭、做弊可恥。讓學生樹立一個良好的考風習慣。這即可督促學生增強學習理念、增加競爭意識，又有一定的學習壓力�？梢源偈蛊湓谄綍r多用時間來學習。
   四、開展學院系列活動
   為了有效的豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)，我院學工辦、團委、學生會按照大學黨委、團委的要求，開展“五&#****;四”和“一二&#****;九”系列活動，例如：足、藍、排球比賽、十佳歌手比賽等，并配合大學完成好健美操和大合唱等大型文體活動。我院學工辦、團委會在活動時期制定相應的活動方案。安排好時間，使學生勞逸結(jié)合，既不疲于奔波學生活動，又不能影響學生的正常學習，妥善協(xié)調(diào)好，盡量減少摩擦，為學生校園文化生活打下一個好的基礎。
   五、做好民主評優(yōu)工作
   評優(yōu)是學生生活中的一件大事，在學生中的影響很大，它是對學生的工作和學習的一種肯定。同時這項工作也是學工辦、團委工作內(nèi)容中的一個重要環(huán)節(jié)，可以反映出學工辦的工作形象。在每一年內(nèi)都有多項評優(yōu)，即優(yōu)秀學生干部、學生團干部、獎學金、社會實踐先進個人、三好學生、優(yōu)秀團員、青年志愿者先進個人、省校級優(yōu)秀畢業(yè)生、個人單項獎、優(yōu)秀團員推薦入黨。每學期評一次。因此，學工辦按照大學制定的評選原則，本著公平、公正、公開的原則，把好關，切實做好學生的評優(yōu)工作。
   六、安全教育。
   安全工作也是日常管理中一項重要工作。針對學生較多、自我約束能力較差、保護意識不強、對社會認識還不夠深等特點，我院學工辦會對日常易出現(xiàn)的安全隱患做出詳細說明并提出防范措施，如野游、野浴，行路安全，歌廳、游戲廳、錄像廳，酒吧、網(wǎng)吧，防火、防盜等問題，請保衛(wèi)處人員配合我院工作，例如來我院進行安全防范講座等，也可以同學生簽定責任狀來對其進行約束，最大限度地避免出現(xiàn)安全問題。
   以上為本年度學工辦的工作計劃。
   

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