中學生社會調查報告獲獎作品

高 中 生 早 戀 現(xiàn) 象 調 查

望城五中129班  彭狄秀、曾瑩、徐鳳嬌

 

早戀是指中學生在性生理發(fā)育不成熟時，僅憑著對異性產(chǎn)生的幼稚、沖動的情感，在缺乏社會經(jīng)驗、思想意識不成熟，不懂得選擇戀人和建立婚姻家庭必須考慮的情況下，缺乏理智地過早戀愛的現(xiàn)象。早戀現(xiàn)象存在于學生之中，引起家庭和學校的關注。針對這一現(xiàn)象，我們在高一、高二年級進行了調查。

本次調查發(fā)出問卷60份，收回有效問卷51份。其中男生26人，女生25人。以下是具體的數(shù)據(jù)和分析：

 

表一：你覺得自己有早戀傾向嗎？

              性 別

傾 向

 

男

 

女

有

34.6%

36%

沒     有

46.1%

40%

不  確  定

19.3%

24%

上表反映，三成多的高中生有早戀傾向，應該引起家庭和學校的重視。但是，統(tǒng)計表明，早戀不是高中生的主流，認為高中生普遍存在早戀的觀點是不正確的。從性別比例來看，選擇“有”和“不確定”的女生多于男生，可以理解為女生較男生成熟早些，所以有早戀傾向的稍微多一點。

 

表二：你是否能夠承受早戀帶來的負面影響？

影  響

性 別

  

 能

   

 不能

  

 不確定

    男

   38.5%

     19.2%

    42.3%

    女

   16%

     40%

    44%

總體上，無論是男生還是女生，都難以承擔早戀帶來的負面影響，這可以進一步表明，高中生對早戀存在顧慮，故早戀不具有普遍性；同時，更多人對早戀負面影響的承受能力選擇了“不確定”，表明高中生很可能因條件的改變，呈現(xiàn)早戀現(xiàn)象。從性別比例來看，能夠承受早戀負面影響的男生是女生的2倍還多，而不能承受的女生又是男生的2倍還多。由此我們認為在早戀中男生更主動更自信，發(fā)展為早戀的可能性也比較大。

 

表三：你認為早戀能發(fā)展成婚姻關系嗎？

         結   論

性  別

   

 能

   

不  能

 

不 確 定

    男

   11.5%

    38.4%

    50.1%

    女

   8%

    48%

     44%

從上表可以看出，男生和女生對早戀發(fā)展成婚姻關系的認可度都很低。由于高中生身心處于不成熟階段，情感波動較大，感情來得快，也轉移得快，他們之間的所謂“戀愛”，更多的是一種朦朧的愛慕。

 

除了抽樣調查外，我們對高中生的早戀現(xiàn)象還做了深入地觀察，認為早戀的高中學生，一般有以下的一些表現(xiàn)特征：

1、從學習方面看，注意力渙散，上課不專心，學習興趣逐漸下降，前后成績反差大；

2、情緒上極不穩(wěn)定，變化劇烈，喜怒無常。時而亢奮失態(tài)，時而沉悶不語；

3、特別注意儀表，變得愛打扮，講究修飾以引起對方的注意和好感；

4、聽不進老師、家長的勸誡，一意孤行。

當然以上的現(xiàn)象 在某一個學生身上都表現(xiàn)出來，只是部分的，動態(tài)的，逐漸發(fā)生的。

 

針對高中生的早戀，我們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有以下結論：

1、隨著生活水平的改善，性發(fā)育提前而心理發(fā)育相對滯后；

2、西方文化涌入和大眾傳播媒介等開放信息的反復刺激；

3、在封建傳統(tǒng)觀念影響下，正常的、科學的生理教育機制在學校、家庭和社會還未形成；

4、有些家庭的特殊性導致未成年子女缺乏“愛”的呵護。

 

總結：

對中學生早戀雖然要加以反對，但不能簡單的禁止。因為中學生具有較強的逆反心理。本來許多人談戀愛是出于好奇或受朦朧的感情支配，更多的是為了建立友誼而進行交往。如果把這種不明確的戀愛關系或不是在談戀愛的交往，說成是確立戀愛關系，會引起中學生的強烈不滿，并有可能采取極端的對立行為。實際上，中學生的戀愛單純而不穩(wěn)定。從上表就可看出來，發(fā)展成婚姻關系的可能性十分小。老師與家長如果能抓住這些特點，恰當?shù)倪M行引導、教育，多數(shù)人是會聽從勸告的。正因如此，那么老師們如何對待中學生的早戀現(xiàn)象呢？首先應確定是否在談戀愛。如果發(fā)現(xiàn)真的在談戀愛，應在尊重學生感情的前提下進行引導。一方面不能認為早戀是丑惡的，品質惡劣的表現(xiàn)。杜絕也是困難的，關鍵是怎樣認識，怎樣處理。更不能采取簡單、粗暴的方法。另一方面也不能認為中學生的早戀是合理的而放任自流。因為中學生特殊的心理，往往難以把握戀愛分寸而影響學習，甚至做出越軌的行為。相信只要正確認識早戀的危害，有正確的教育、引導，早戀將會越來越少，同學之間的友誼之花將會更加美麗！

 

注:本文獲校社會調查報告一等獎,長沙市二等獎.

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